想起家里的寶兒，半夜她睡不著的時候總會去看他，寶兒是一只很聽話的小狗，晚上從不亂叫，她推開二樓的門時，可以看見寶兒正睜著他黑黑的大眼睛，朝前看著，并不看她。
她推門，試圖引起寶兒的注意力，她成功了，寶兒看向她，她也看著寶兒一會兒，然后關(guān)門，回臥室。
晚上睡不著，那就是白天不夠累，或者白天她休息的時間太長了，這時候，蘇約總能睡著，他怕是天天玩手機半點心事也沒。她睡不著的時候就拿出手機或者筆記本電腦玩，不過這樣，更讓她睡不著。
她果然又想家了，思緒回到課堂上，顧挽在認(rèn)真的聽課，她在走神。
政治老師這會在點同學(xué)背誦，老師四處張望，又看了眼座位表，說：“張浩，起來背誦一下上節(jié)課學(xué)過的知識點。”
起來的是個女生，她站起來，似乎有點緊張，張了張口什么也沒說出來。
“文化是一種精神現(xiàn)象，文化是一種社會現(xiàn)象?！?p> “人們的精神活動離不開物質(zhì)活動，精神產(chǎn)品離不開物質(zhì)載體。”
仙兒悄聲提醒她，對方聽到了她說話，結(jié)結(jié)巴巴的說：“文化是現(xiàn)象，精神活動離不開物質(zhì)活動?！?p> 她向仙兒投來感激的也眼神。
“答對一半，先坐下吧。”老師說。
接著老師又點了一名學(xué)生，是名男生，他倒是很大方站起來，慢條斯理地把一個又一個的知識點背了下來。
接著又有女生被點起來，她什么也不會，我旁邊那個女孩也悄悄告訴她答案，她就答出來了，復(fù)述的比較清晰。
顧挽盯著她的側(cè)臉，再瞧瞧老師，說：“就應(yīng)該把你點起來背書。”
她朝她吐了吐舌頭，一副嘚瑟的模樣，挑釁地說：“從開學(xué)以來除了數(shù)學(xué)老師點過我就沒別的老師點到我，我太渺小了，渺小又可愛?！?p> 不遠(yuǎn)處的老師注意到了講話的兩人，看了看座位表，說：“蘇仙仙，你起來一下，背下我們上節(jié)課學(xué)的知識點?！?p> 顧挽嘴角揚起了笑容，饒有興致地盯著她。
仙兒站起來，等了兩秒，心想果然這貨不打算幫她，回憶了下剛剛念過的知識點，說：“文化精神，素養(yǎng)?！?p> “看來你是沒怎么聽課，把上次學(xué)過的知識點抄五遍，坐下聽課吧?！?p> 她點點頭，坐下來，兩只手握在一起，瞪著顧挽。
顧挽撇過頭去，不看她了，聽課，寫字。
“實際上班上經(jīng)常抄書的，一言不合長恨歌，讓你體驗長恨的感覺，什么漢皇重色思傾國，御宇多年求不得。抄到你懷疑人生，還有政治的背誦，只要沒背，你就抄吧，沒背的學(xué)生上課還有可能被老師叫到走廊上背書，我見過老師叫學(xué)生出去走廊上背書一次，所以即便是你，也逃不過躲不過，因為全班精神狀態(tài)不好，比如上課睡覺的比較多，說話的不較多，都得抄唐玄宗與楊貴妃凄美的愛情故事，上泉碧落下黃泉，兩處茫茫皆不見啊?！?p> 仙兒把這段話寫在本子上給他。
這幾天過的很快，每天學(xué)習(xí)睡覺，學(xué)習(xí)睡覺，和顧同桌頂嘴，一起看窗外的晚霞和夜景，晚自習(xí)過后就一起看月亮。
所有美好的東西，都會在每天的上課下課放學(xué)中出現(xiàn)，比如，鳥兒在窗外唱歌，樹上掉下了一片葉子，美麗的晚霞，老師講的笑話，和風(fēng)吹起同桌的衣角。
很快迎來了放假的時刻。