清晨的鳥(niǎo)叫聲把朱霞從睡夢(mèng)中叫醒。
昨晚睡得太晚，今天早上真不想起來(lái)呀。
好想賴床。
昨晚回來(lái)后一直無(wú)法入睡。
師兄告訴自己李英的死，還有她的丈夫叫劉建國(guó)。
這些一直在她腦海里翻騰。
劉建國(guó)是自己的同學(xué)劉建國(guó)嗎？會(huì)不會(huì)是同名同姓？
她很想打電話確定一下，可看時(shí)間太晚了，冒冒然的打電話過(guò)去，不太好吧，于是就放棄了這個(gè)念頭。
雖然肖書(shū)記把同學(xué)群的名片給了自己，可沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)，聯(lián)系起來(lái)也不方便。
自己把微信打開(kāi)，半天了還在打旋旋，唉，網(wǎng)絡(luò)質(zhì)量差。
看來(lái)自己還是得回一趟寧城，去見(jiàn)見(jiàn)自己的那些老同學(xué)們。
門(mén)外傳來(lái)噗嗤噗嗤的聲音。
朱霞知道是小花狗在敲門(mén)了。
自從她來(lái)了這里之后跟幺媽家的那只小花狗成了好朋友。
以往每天這個(gè)時(shí)候，自己都起床開(kāi)門(mén)了，肯定是小花狗見(jiàn)自己今天還沒(méi)開(kāi)門(mén)，就在拍門(mén)了。
朱霞過(guò)去把門(mén)打開(kāi)，果然一個(gè)短腿，毛色黃白相間的小狗滾了進(jìn)來(lái)，朝著朱霞汪汪地叫。
“小花，你是來(lái)叫我起床的嗎？
好了，不要叫了，我已經(jīng)起來(lái)了，走我們?nèi)ハ茨標(biāo)⒀腊伞！?p> 朱霞拿著水杯到院子里的洗衣臺(tái)那里去刷牙洗臉。
小花狗就在她的腳邊跑來(lái)跑去。
突然小花狗嗖得一下就竄了出院子去了，往學(xué)校的操場(chǎng)那邊跑去了。
這個(gè)小花一點(diǎn)定性都沒(méi)有，總是容易被新鮮的事物所吸引。
等朱霞洗漱完畢，小花狗又竄了回來(lái)沖著朱霞汪汪地叫了幾聲又跑出去了。
邊跑邊回頭，那個(gè)意思好像是說(shuō)要朱霞跟著它去一樣。
朱霞跟它跑到操場(chǎng)上，聽(tīng)到小花沖著坡下一陣叫喚。
然后像是回應(yīng)它一樣，一個(gè)女孩的聲音從坡下傳來(lái)：“小花，你來(lái)接我們了嗎？”
晚秋的早上已經(jīng)有些涼了，下著薄薄的霧，視線不是很好，灰蒙蒙的看不到多遠(yuǎn)，等了一會(huì)，兩個(gè)女生從霧中跑出來(lái)，一頭霧水，滿臉紅撲撲，看見(jiàn)朱霞也在顯然很意外，“朱老師早。”
“王丹，王妙，你們?cè)纭！?p> “朱老師，你怎么知道我們的名字？”個(gè)子矮一點(diǎn)的妹妹王妙問(wèn)。
“當(dāng)然，這么漂亮可愛(ài)的一對(duì)姐妹花，老師怎么會(huì)不知道呢？”
朱霞笑著回答。
朱霞到這里來(lái)義務(wù)支教還有一個(gè)任務(wù)，就是為某基金會(huì)收集一些貧困學(xué)生的資料，基金會(huì)將給他們提供幫助。
朱霞一到這里就把這件事給師兄王校長(zhǎng)說(shuō)了，王春生很高興很快就把資料送來(lái)了。
王校長(zhǎng)拿了一份資料交給朱霞：“朱老師，你們基金會(huì)不是要資助一些貧困學(xué)生嗎？我先找了些特別困難的出來(lái)，這些是他們的資料，你看看?！?p> 雖然只有薄薄的幾頁(yè)，我看了心里卻沉甸甸的。這些都是一些父母不在的孤兒的資料，其中有一對(duì)姐妹花給我印象最深。
妹妹叫王妙，在村小杜4年級(jí)，她的姐姐王丹，今年剛剛到鄉(xiāng)上去上中學(xué)了。王妙的爺爺奶奶早已去世，后來(lái)父母也得病相繼去世了，外婆家里也很困難，只能給他們一些糧食的資助，她們還有個(gè)小妹妹，被姨媽接去撫養(yǎng)了，王妙和姐姐卻不愿離開(kāi)家，兩姐妹就相依為命.......
看到這些朱霞的心里充滿了酸楚的味道對(duì)師兄說(shuō)，“我要認(rèn)識(shí)她們認(rèn)識(shí)這對(duì)姐妹花?！?p> 學(xué)長(zhǎng)說(shuō)：“你會(huì)見(jiàn)到的。王妙就在我的班上，姐姐王丹為了照顧妹妹，每天堅(jiān)持接送妹妹上學(xué)放學(xué)，和妹妹一塊回家做飯洗衣服做作業(yè).......姐姐王丹先把她送到這里再去鄉(xiāng)上上學(xué)，兩姐妹天不亮就要出發(fā)，每天來(lái)得最早的就是她們…”
看著眼前這兩個(gè)氣喘吁吁跑上來(lái)的小姑娘，朱霞斷定他們就是王丹和王妙兩姐妹。
果然沒(méi)喊錯(cuò)。
“姐姐，這就是我跟你說(shuō)過(guò)的新來(lái)朱老師，對(duì)我們可好了，給我們送來(lái)了好多好看的書(shū)?！?p> “朱老師好?！苯憬阃醯た瓷先ジ撵o一些。
“我要走了，妹妹放學(xué)等著我喲，老師再見(jiàn)?！闭f(shuō)完匆匆忙忙跑了，到坡下去搭家家樂(lè)【一種電動(dòng)三輪車(chē)，車(chē)廂里放幾個(gè)凳子可以坐幾個(gè)人，村民趕集托貨有時(shí)也坐它】。
“王丹，別跑太快，注意安全。”
朱霞有些擔(dān)心地叮囑。
“放心吧，朱老師！”王丹一邊回答一邊跑遠(yuǎn)了。
“你們每天都是這么跑著來(lái)上學(xué)嗎，累不累?”
朱霞看著王妙紅撲撲的臉蛋問(wèn)。
“不累，我們已經(jīng)習(xí)慣了。”
“你每天來(lái)這么早都做些什么呢？”
“我在教室里看書(shū)或者做些練習(xí)題，我保管著教室鑰匙呢。”
王妙說(shuō)著把教室門(mén)打開(kāi)，請(qǐng)朱霞進(jìn)去。
“朱老師，我還有特權(quán)呢”。
“什么特權(quán)？”
王妙是個(gè)活潑健談的孩子，跟朱霞一點(diǎn)都不陌生，嘰嘰喳喳像只畫(huà)眉鳥(niǎo)說(shuō)個(gè)不停。
她放下書(shū)包，拿出課本，站在講臺(tái)上說(shuō)：“朱老師，我的特權(quán)就是每天可以在同學(xué)們來(lái)之前，站在講臺(tái)上模仿我們王老師講課，大聲朗讀，在黑板上練習(xí)書(shū)寫(xiě)。
朱老師，你不會(huì)笑話我吧？”
“你這么愛(ài)學(xué)習(xí)的好孩子，老師怎么會(huì)笑話你呢？喜歡都來(lái)不及?！?p> “我們王老師也這么說(shuō)。
朱老師，你不知道我們王老師可好了，他是最好最好的老師，我喜歡聽(tīng)他講課，所以我會(huì)模仿他，我也想成為他那樣的老師。朱老師你說(shuō)我能夠嗎？”
小女孩臉紅紅，兩眼放光急切地望著朱霞，一副迫切需要得到肯定的樣子。
“當(dāng)然，你這么努力，堅(jiān)持下去一定會(huì)成為王老師那樣的人?！?p> 朱霞鼓勵(lì)道。
“現(xiàn)在，王妙小老師，你能不能為我這個(gè)學(xué)生上一課呢？”朱霞打趣道。
“我……”王妙有些不好意思。
“沒(méi)關(guān)系，你平時(shí)怎么模仿的就怎么講，我就是你的學(xué)生，好不好？”
王妙先扭捏了一下，然后就站在講臺(tái)上大聲地講起來(lái)。
看著講臺(tái)上侃侃而談的王妙，朱霞不由得想起一段往事。
那時(shí)候她還在xz子弟學(xué)校上學(xué)，那時(shí)候因?yàn)闂l件艱苦，沒(méi)有正規(guī)學(xué)校畢業(yè)的老師分配來(lái)，擔(dān)任老師的都是有點(diǎn)文化的家屬。課余生活也很單調(diào)，連人也蠢蠢笨笨的。