第29 糟了是不冠狀動(dòng)脈急性、持續(xù)性缺血缺氧引起了心肌壞死

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　　“所以你為什么要放我鴿子。”大早上自習(xí)課的時(shí)候昊劍偷偷戳了一下王林幽怨地說(shuō)道。

　　王林一本正經(jīng)的看著火影忍者漫畫(huà)回答說(shuō)：“睡覺(jué)睡過(guò)頭了，下次一定?！?p>　?。ㄟ走@個(gè)豪火球印不錯(cuò)，要不要下次試一試。）王林想著自己手拿打火機(jī)結(jié)著手印放火，最終還是搖了搖頭。而且網(wǎng)購(gòu)不了打火機(jī)，看來(lái)還得出學(xué)校去專(zhuān)賣(mài)店里買(mǎi)，否則得繼續(xù)摧殘大體的火機(jī)了。

　　叮咚，是微信的聲音：大物化老師（以后我們就叫物理化學(xué)的老師叫大物化）把你拉進(jìn)了物化C班群，并發(fā)了公告。

　　通知如下，“親愛(ài)的同學(xué)們馬上就是我們的實(shí)驗(yàn)課，拿上你們的筆記本和筆到校內(nèi)B號(hào)實(shí)驗(yàn)室大樓207進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，本次實(shí)驗(yàn)有兩個(gè)。拋物線運(yùn)動(dòng)和以及金屬在氣體中燃燒的現(xiàn)象。請(qǐng)準(zhǔn)時(shí)到達(dá)。”

　　昊劍癱在了椅子上，抱著頭：“天吶，一節(jié)課兩個(gè)實(shí)驗(yàn)！”

　　大物化：“你們班是不是少了個(gè)人？”

　　大家沉默了，最后還是高調(diào)回了一聲：“老師你沒(méi)把秦柔拉進(jìn)來(lái)?！?p>　　大物化：“啊啊抱歉，那么.......誰(shuí)能幫我邀請(qǐng)下?！?p>　　（老師你不會(huì)都沒(méi)有加她的微信吧）

　　高調(diào)邀請(qǐng)秦柔進(jìn)群.....

　　巡查組老師正在巡邏中......

　　嗯？老師紅光一閃，可惡!居然有人上課玩手機(jī)。

　　高調(diào)拿出了學(xué)生證交給老師學(xué)院點(diǎn)-5

　　巡邏組老師繼續(xù)巡邏..................

　　實(shí)驗(yàn)課的眾人來(lái)到了實(shí)驗(yàn)室207，看樣子高三還有兩個(gè)班在實(shí)驗(yàn)。

　　高三C班開(kāi)始了他們的拋物線實(shí)驗(yàn)，大物化老師發(fā)了講義就開(kāi)始說(shuō)明實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)理論，以及該如何操作。演示結(jié)束后給大家發(fā)了報(bào)告，然后讓大家分兩人一組進(jìn)行實(shí)際操作，填寫(xiě)報(bào)告上的內(nèi)容。

　　物理實(shí)驗(yàn)還算順利，但是到了化學(xué)實(shí)驗(yàn)的時(shí)候，意外頻出，經(jīng)常會(huì)有試管炸裂。

　　王林下意識(shí)用雙手把秀林的耳朵捂上，看了下秀林通紅的臉頰和舉起無(wú)處安放的雙手。

　　王林愣了神移開(kāi)手尷尬地說(shuō)了一句：“抱歉?！?p>　　“昊劍同學(xué)，耿二峰同學(xué)。你們這是在干什么，打算爆破嗎？”

　　“還有用鑷子夾著試管的時(shí)候不要太用力，都裂開(kāi)了！這是第幾個(gè)了？”最后大物化氣的無(wú)奈，讓他們寫(xiě)完報(bào)告就行，在這樣下去實(shí)驗(yàn)室經(jīng)費(fèi)又要縮減了。

　　“咳咳，這堂課大家的表現(xiàn)還算良好但是，還有幾位同學(xué)必須要好好看一下實(shí)驗(yàn)室用器要求和安全守則。那么這堂課就到這里大家把報(bào)告交上來(lái)?！?p>　　下課后眾人回去的路上，

　　“好可怕，那是什么聲音?！薄笆茄绞茄剑魂囮嚤?。嚇我一跳”“啊，我還以為是誰(shuí)在學(xué)校放鞭炮?！?p>　　昊劍羞紅了臉。