半小時(shí)后，陳生滿意的拿著一個(gè)背包及兩套西裝校服走出了教務(wù)處，從今天起，他也算是一名有職業(yè)的人了，雖然是倒貼薪水的學(xué)生職業(yè)。
而教務(wù)處內(nèi)，則是突然的一片忙亂。
“查到?jīng)]有？”
“等一下……有了，陳生，家住苑林小區(qū)，單親家庭，至今沒受過系統(tǒng)的教育，父親陳樹池是一名保安。上午的筆試成績?yōu)?1分，而且只有選擇題得分?！必?fù)責(zé)筆試成績的年輕男老師，看著信息板上的資料，回答道。
“什么？才十一分！怪不得專門跑到我們這里說了一大堆莫名其妙的話，就算題目出的比較難，這成績也算是少有的低了，而且得分的還是有運(yùn)氣成分在的選擇題，不過他這選擇題得分是不是有點(diǎn)高？一共才十二分而已?！蹦觊L的女老師驚訝道。
“那我們怎么辦？即便我們學(xué)校的校訓(xùn)是有教無類，但也不能因?yàn)樗鴫牧宋覀兊囊?guī)矩吧？而且……”
說著語氣一頓，幾名老師同時(shí)看向教務(wù)處最里面那張最大的黑石辦公桌，上面有一堆鐵碎，鐵碎旁是一顆散發(fā)烏亮光澤的鐵核桃。
只有那名年輕女老師，在死死盯著信息板，過了好一會(huì)才緩緩說道：“其實(shí)，就算不特招，他也能通過我們的入學(xué)考試，進(jìn)我們學(xué)校就讀?！?p> “什么意思？”其余三人疑惑的看過來。
俞妙亮出手上的信息板，上面是陳生體能的各項(xiàng)測試成績以及體試的總分，而陳生的體試總分成績?yōu)椤?p> “100分滿分！！這怎么可能？！”
其余三人倒吸一口涼氣，連忙圍過來，將俞妙手中的信息板拿過，指尖滑動(dòng)，確認(rèn)各項(xiàng)分?jǐn)?shù)的真實(shí)性，感力球測試達(dá)到入學(xué)考試上限825斤、反應(yīng)速度達(dá)到上限數(shù)值2.5、重力體訓(xùn)室5倍重力下自由活動(dòng)……上限，各項(xiàng)成績無一不達(dá)到入學(xué)考試成績的上限。
就算是這成績由如今的他們來做，也能達(dá)到這樣的上限程度。但如果是同樣的學(xué)生時(shí)代，他們卻是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如的，而資料上顯示這人只有16歲，還沒受過系統(tǒng)的教育，簡直就是怪物。
俞妙繼續(xù)開口說道：“根據(jù)入學(xué)考試規(guī)則，筆試加體試總分要達(dá)到120分才算合格，但筆試或體試只要有一項(xiàng)成績超過90分，那便可以直接入學(xué)，且有選擇班級(jí)的權(quán)利。所以陳生，毫無疑問是符合標(biāo)準(zhǔn)的?！?p> “確實(shí)?！?p> 其余人也是點(diǎn)頭認(rèn)同到，對于陳生的入學(xué)表示沒有其它問題，現(xiàn)在唯一的問題只有那顆核桃了。
這時(shí)，年長的男老師開口對年輕的男老師說道：“安老師，剛好你今年教的是一年紀(jì)，要不放到你們班？”
安牧遠(yuǎn)臉上略帶驚喜，“誒？可以嗎？”
年長男老師呵呵笑道：“這可是難得的好苗子啊，你不要的話，我干脆從三年級(jí)調(diào)下來，教個(gè)得意門生，添添業(yè)績?！?p> 安牧遠(yuǎn)連忙擺手，生怕錯(cuò)失，“要啊，怎么能不要？我可是好幾年都沒教過什么像樣的好學(xué)生了。”
俞妙張口想說什么，但想到她現(xiàn)在是二年級(jí)的班主任，也只好吞聲放棄。
“咳，現(xiàn)在還有一個(gè)問題就是，那東西怎么辦？”年長的女老師扶了扶鼻梁上的眼鏡，指著黑石桌上的核桃問道。
想到這個(gè)，其他人默不作聲，安牧遠(yuǎn)則是一陣頭疼，他差點(diǎn)忘記還有這茬，看來好學(xué)生也不是能隨便收的。
就在10分鐘前，陳生為了向各位老師展現(xiàn)實(shí)力，見教導(dǎo)主任桌上有一對核桃，伸手拿起來就是一捏，四名老師根本來不及制止，就看到了陳生右手的一堆碎屑。
這可是教導(dǎo)主任最心愛的寶貝核桃啊，平時(shí)碰都舍不得讓人碰，現(xiàn)在是教導(dǎo)主任剛好有急事出去，忘記收了，這才放在了桌上，給了陳生可乘之機(jī)。
見老師們都沒有反應(yīng)，陳生覺得可能是一顆還不夠，準(zhǔn)備單手抓爆另一顆，老師們紛紛急眼，大聲阻止，好說歹說才讓陳生放下了手中幸存下來的核桃。
同時(shí)他們也認(rèn)可了陳生的實(shí)力，要知道教導(dǎo)主任這核桃可不是普通的核桃，而是南洋硬質(zhì)合金制的手工核桃，硬度、強(qiáng)度都非常不一般，陳生用手就可以捏碎，那可真不是一般人。
但他們也不敢讓陳生繼續(xù)待在這里，拿了兩套學(xué)校統(tǒng)一的校服和背包，趕快趕人的將陳生打發(fā)走了。
而此刻，安牧遠(yuǎn)即將成為陳生的班主任，自然也要承擔(dān)一部分麻煩。
“要不，我們先換個(gè)辦公室？”
“好主意！”
四人對視，肯定的點(diǎn)點(diǎn)頭，利索的收拾好桌上的文件，一齊離開了教務(wù)處辦公室。
大概過了兩小時(shí)之后，辦公室傳來了一陣陣撕心裂肺。
“?。。?！誰？是誰，動(dòng)了我的核桃??！嗚哇~咳咳~”
而此刻，罪魁禍?zhǔn)状┢鹦７?，在第五中學(xué)學(xué)校食堂用著他為數(shù)不多的信息點(diǎn)，大快朵頤，嘴里吃個(gè)不停，驚呆了周圍一片學(xué)生。
……
第二天入學(xué)，男學(xué)生穿著深紅色西裝西褲校服，女學(xué)生穿著深紅酒色西裝上衣，紅黑格子短裙，青春洋溢，活力四射。
本應(yīng)精神飽滿的迎接他全新的校園生活的陳生，怏怏郁悶地站在校門外，猶豫著該不該進(jìn)去。
昨天為了圖一時(shí)的暢快，他一頓吃光了他所有的信息點(diǎn)，以至于他之后什么都沒吃，家里也沒余糧，信息點(diǎn)到用時(shí)方恨少啊。
作為這世界的通用貨幣，信息點(diǎn)充滿著罪惡的氣息，是萬惡之源，但不可否認(rèn)，對現(xiàn)在的陳生來說是個(gè)好東西。
躊躇許久，還是帶著學(xué)生證明走了進(jìn)去，學(xué)?？偛恢劣谧寣W(xué)生餓著肚子上課吧？有什么免費(fèi)的飯菜也說不定，雖然他的學(xué)費(fèi)還沒交……
“這群家長怎么還在？”
走進(jìn)校園，發(fā)現(xiàn)學(xué)校門口竟然還有很多家長沒走，雖然比之昨天，百不有一，但還是對陳生青春校園的求學(xué)欲產(chǎn)生了一定影響。
再次穿過庭院，路過大古杏樹，陳生來到學(xué)校一樓大廳的主公布欄，這里有他的分班和座位號(hào)。不知道為什么，學(xué)校沒有將這些信息發(fā)到學(xué)生的信息板上，要讓這些新生成堆成片的擠在這里。當(dāng)然，這樣對陳生也好，他可以找到白依一的班級(jí)位置
憑借“個(gè)人魅力”，他擠進(jìn)去被人占不少便宜，他個(gè)人認(rèn)為占便宜的肯定都是那些青春靚麗的女同學(xué)。
找到了，一層樓7個(gè)班，一個(gè)班大概50個(gè)人，一年級(jí)有30個(gè)班。他的班級(jí)所在一年1班，位置3棟6樓，樓層有點(diǎn)高。他可愛的妹妹則是在一年8班，位置3棟7樓?？上У氖?，兩人不在同一個(gè)班級(jí)。
陳生按照學(xué)校貼心的圖標(biāo)指示，慢悠悠的來到班級(jí)，班上已經(jīng)來了不少人了，有幾個(gè)性格活潑跳躍的已經(jīng)交上了朋友，展示著自己的交際能力，周圍一片歡聲笑語，陳生覺得他可以跟她們結(jié)交一下，能互相請吃飯的那種結(jié)交。
找到記憶中的座位號(hào)，陳生發(fā)現(xiàn)他的座位趴坐著一個(gè)人，看她的烏黑長發(fā)隨風(fēng)飄揚(yáng)，清香撩人纏綿不絕，應(yīng)該是個(gè)女孩子。
“你好，同學(xué)，這是我的座位，能請你滾開嗎？”