第十七章 第一堂課

　　今天是廣義第一天上課，雖然昨天晚上一直忙活到12點(diǎn)，但今天廣義還是很早就起來(lái)了。

　　“簽到”

　　“簽到成功，獲得Parker鋼筆一只”

　　“這系統(tǒng)怎么了(???*)，什么時(shí)候這么人性化了，總算是沒(méi)有再出現(xiàn)吃的東西了，雖然自己已經(jīng)準(zhǔn)備好了筆，但比起系統(tǒng)出品的筆看起來(lái)的確好像差了一個(gè)檔次”

　　今天又是野原家普通的一天，但對(duì)于廣義而言今天卻有著不同尋常的意義。

　　餐桌上，哥哥廣志還在喋喋不休的給廣義講著自己的職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)，但這時(shí)候廣義卻已經(jīng)聽(tīng)不下去了，一顆心早已經(jīng)飛到了十幾公里外的學(xué)校了。

　　匆匆的吃完早飯，廣義就出發(fā)去學(xué)校了。

　　和哥哥廣志一起搭乘電車，雖然兩個(gè)人工作的地點(diǎn)完全不同，但是上班的時(shí)候兩個(gè)人還是一起搭乘電車。

　　過(guò)了大概二十多分鐘，廣義到了學(xué)校，時(shí)間這時(shí)候也才剛好八點(diǎn)。

　　來(lái)到辦公室的時(shí)候，有一個(gè)同事已經(jīng)到了，就是自己目前唯一的男同事城崎昌英。

　　“早上好啊~，城崎前輩”廣義熱情的打了一個(gè)招呼。

　　因?yàn)樽蛱齑蠹乙黄鸪粤艘粋€(gè)晚餐，所以現(xiàn)在大家也就沒(méi)有之前那么陌生，城崎昌英也微笑著回應(yīng)了一聲。

　　“廣義，今天你就要上第一節(jié)課了，現(xiàn)在感覺(jué)怎么樣??？會(huì)不會(huì)緊張？···”城崎昌英關(guān)心的問(wèn)了一句。

　　“城崎前輩，我感覺(jué)很好，就是有一些激動(dòng)···”

　　“哈哈~，第一次都是這樣的，我當(dāng)年第一次來(lái)學(xué)校上課的時(shí)候也是這樣的，前一天晚上連覺(jué)都沒(méi)有睡好，第二天頂著個(gè)黑眼圈就來(lái)上課了，但即使這樣我也沒(méi)有一絲困意。第一次上課的時(shí)候多少有一些緊張，但之后也就越來(lái)越熟練了···每一個(gè)班級(jí)都不乏有一些調(diào)皮的學(xué)生，這樣的學(xué)生需要有更多的···”

　　聽(tīng)到廣義的回答，城崎前輩也和廣義分享了自己自己近十年的教學(xué)經(jīng)歷以及從教多年的經(jīng)驗(yàn)。

　　兩世的廣義都沒(méi)有過(guò)教學(xué)的經(jīng)歷，現(xiàn)在能夠聽(tīng)到城崎前輩的職業(yè)經(jīng)驗(yàn)廣義也是感覺(jué)獲益匪淺。

　　人生的職業(yè)道路上我們總會(huì)遇到一個(gè)帶領(lǐng)我們快速進(jìn)入角色的引路人，他們不是為了利益也不是為了回報(bào)，而僅僅只是為了提攜后輩，而現(xiàn)在城崎昌英就是廣義職業(yè)道路上的這么一個(gè)“引路人”。

　　聽(tīng)完城崎昌英的教導(dǎo)，廣義的心情也平復(fù)了許多，向城崎前輩道謝的時(shí)候，他也只是說(shuō)這沒(méi)有什么，但廣義還是把對(duì)城崎前輩的感激放在了心里。

　　很快，其他同事也都來(lái)了，廣義也都熱情的打了個(gè)招呼。

　　“廣義你來(lái)的很早嘛~，是不是昨天一晚上沒(méi)睡好，哈哈···”中臣泉美調(diào)侃道。

　　“這有什么睡不好的，又不是奔赴刑場(chǎng)，這對(duì)我來(lái)說(shuō)只是小場(chǎng)面罷了o(*￣︶￣*)o”廣義一臉不在意的說(shuō)道。

　　“那就好，我可是知道有一些年輕老師一開(kāi)始上課的時(shí)候緊張的話都說(shuō)不出來(lái)了···哈哈~”中臣泉美笑道。

　　“放心吧，那不會(huì)包括我的~”廣義回道

　　······

　　廣義和中臣泉美兩個(gè)人的年齡接近，都是屬于比較年輕的講師。所以兩個(gè)人的話也就多一點(diǎn)，昨天也正是中臣泉美帶著廣義熟悉學(xué)校，所以這時(shí)候兩個(gè)人調(diào)侃起來(lái)也沒(méi)有那么的拘謹(jǐn)。

　　雖然中臣泉美看起來(lái)是在調(diào)侃，但其實(shí)也是怕廣義會(huì)緊張，想通過(guò)自己的方式幫廣義緩解心情。

　　而廣義也明白中臣泉美的想法，也是表示出自己很輕松。

　　兩個(gè)人閑聊了一會(huì)，也就差不多到了上課時(shí)間了。

　　因?yàn)樽蛱煲呀?jīng)熟悉了教學(xué)樓，所以廣義很輕松的找到了自己上課的教室。

　　叮~當(dāng)~叮~咚······

　　鈴聲響起前幾秒，廣義來(lái)到了自己的班級(jí)。

　　廣義看了一眼班上的同學(xué)，整個(gè)班級(jí)大概有三十多人，都是一些青春靚麗的女生。

　　而現(xiàn)在這些學(xué)生也都一臉疑惑的看著廣義。

　　“這個(gè)男生是誰(shuí)啊？”

　　“欸，看起來(lái)長(zhǎng)得還不錯(cuò)嘛”

　　“他來(lái)這里干什么，找女朋友嗎？”

　　······

　　廣義不知道的是，在這個(gè)班上還有一個(gè)自己的熟人。

　　而渡邊千雅這時(shí)候也是一臉懵逼的看著臺(tái)上的這個(gè)男人。

　　“這不是我在列車上認(rèn)識(shí)的學(xué)長(zhǎng)嗎？他怎么會(huì)出現(xiàn)在這里？他不會(huì)是來(lái)找我的吧？’(°ー°〃)，可是我也沒(méi)告訴他我在哪啊~”渡邊千雅心里暗暗想到。

　　······

　　“大家安靜一下，首先我先進(jìn)行一下自我介紹。我叫野原廣義，20歲，現(xiàn)在是你們大家這學(xué)期宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的講師，很高興認(rèn)識(shí)大家，也希望接下來(lái)的時(shí)間里我們可以好好相處···”

　　“喔~絲高伊~這就是我們的宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)老師？···”

　　“啊(*￣︿￣)，才二十歲，還沒(méi)有我大~”

　　“這個(gè)男老師看起來(lái)好帥啊~(?′?`?)”

　　······

　　聽(tīng)完廣義的介紹之后這些學(xué)生又開(kāi)始議論了起來(lái)。

　　“好了，接下來(lái)我就開(kāi)始點(diǎn)名了···”

　　“右原美雪”

　　“國(guó)原瑛子”

　　“斑田恵”

　　······

　　“渡邊千雅”

　　“千雅？”

　　廣義疑惑的看向回應(yīng)的那個(gè)女生，一時(shí)間四目相對(duì)。下面的那個(gè)女生果然就是自己在動(dòng)車上認(rèn)識(shí)的那個(gè)女生，還是像之前一樣的馬尾和鵝蛋的臉型，唯一的不同的就是現(xiàn)在的千雅穿的是一件校服，這樣倒是給千雅更增添了一絲清純。

　　而千雅現(xiàn)在也用她大大的眼睛一臉幽怨的看著廣義，看起來(lái)感覺(jué)就好像自己做了什么對(duì)不起她的事。

　　而其她的同學(xué)也發(fā)現(xiàn)了這兩人好像認(rèn)識(shí)，一臉疑惑的看著這兩人。

　　廣義這時(shí)候也發(fā)現(xiàn)了自己的失態(tài)，主要還是千雅的眼神看的廣義有些不自在。不過(guò)這個(gè)事還是下課再說(shuō)，現(xiàn)在還得繼續(xù)點(diǎn)名上課。

　　“登真智子”

　　······

　　“欸欸，千雅，你是不是認(rèn)識(shí)這個(gè)新來(lái)的老師啊?”旁邊一個(gè)女生悄悄的問(wèn)道。

　　“嗯，他就是我之前說(shuō)在動(dòng)車上認(rèn)識(shí)的那個(gè)很帥的學(xué)長(zhǎng)，只是沒(méi)想到他竟然成了我們的新老師···”千雅回道。

　　“喔~，絲高伊···”

　　“哼(*￣︿￣)，廣義學(xué)長(zhǎng)真是的，之前說(shuō)好下車后聯(lián)系我的，沒(méi)想到一直沒(méi)有給我打電話，我一個(gè)女孩子怎么可能主動(dòng)打電話(；′⌒`)，沒(méi)想到廣義學(xué)長(zhǎng)現(xiàn)在竟然成了我的老師了~”千雅心里埋怨道。

　　······

　　雖然只是點(diǎn)了一遍名，但廣義已經(jīng)基本熟悉了班上所有人了。

　　“好，現(xiàn)在我們已經(jīng)點(diǎn)完名，那我們就繼續(xù)上課，今天我們講···”

　　還沒(méi)等廣義說(shuō)完，下面就傳來(lái)了一個(gè)聲音。

　　“老師你好帥啊~，老師你有女朋友嗎？~”

　　聽(tīng)到有人說(shuō)話，班上迅速的沸騰了起來(lái)，大家都議論紛紛，但大家好像對(duì)這個(gè)問(wèn)題都挺感興趣的。一時(shí)間班上除了開(kāi)心的笑聲就是起哄的聲音了。

　　“嗯？如果沒(méi)記錯(cuò)你是叫高崎奈美吧”廣義看了一眼打斷自己的女生，一張圓圓的臉蛋上好像還帶著一點(diǎn)嬰兒肥，扎了一個(gè)馬尾，眼睛很大，但是身材卻很嬌小。

　　“你也很可愛(ài)啊~我目前還沒(méi)有女朋友，不過(guò)我已經(jīng)有喜歡的人了，你可不要想打老師的主意啊~”廣義調(diào)侃道。

　　“哈哈哈哈···欸(~￣▽￣)～~~”聽(tīng)到廣義的話班上同學(xué)都忍不住的笑了出來(lái)，還一臉鄙視的調(diào)侃~

　　同時(shí)在下面還有一個(gè)女生看向廣義的眼神卻是變得更加的幽怨~

　　一場(chǎng)玩笑過(guò)后，廣義也就很快的投入到老師的角色中去了。

　　“好，大家把書(shū)翻到···”

　　因?yàn)樽蛱熳隽顺浞值臏?zhǔn)備，所以上課的時(shí)候廣義還是能夠輕松應(yīng)對(duì)。因?yàn)橹暗耐嫘ψ尨蠹叶甲兊幂p松了起來(lái)，所以在課堂上廣義和其它同學(xué)也能夠很好的互動(dòng)。

　　廣義和班上同學(xué)都是屬于同齡人，所以兩者交流起來(lái)也沒(méi)有什么隔閡，再加上廣義知識(shí)淵博，和班上的同學(xué)也是像朋友一樣交流，言談風(fēng)趣幽默，班上的學(xué)生也感受不到像其他老師那樣的壓力。

　　在這樣的氣氛下廣義和下面的學(xué)生都能夠很好的進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。

　　······