聽到青蕓的追問，鄧老師既歡欣又佩服。歡欣的是原來青蕓對自己的感情不變，還很著緊自己，之前賀卡的事就應該是誤會了。佩服的是青蕓的冰雪聰明和博覽群書，慶幸自己能遇上這樣一位女子，能在精神上產生共鳴。鄧老師握緊青蕓的手說:“這完全是老伯的誤會，我和文英今天早晨才認識，怎么可能是戀人呢！不過也挺佩服他的，做小本生意還不忘讀書，是一個不愿茍且的熱愛生活的老伯伯。”一陣風吹來，或許是冷，青蕓靠得更緊了。鄧老師忽然覺得肩上的壓力增大，一種男人的自豪感油然而生，他挺了挺腰，內心默默地許下承諾，他要為兩個人的未來撐起一片天。北風呼嘯，凌亂了青蕓額前的發(fā)絲，鄧老師伸手理了理，青蕓抬起頭看著他，眼神迷離。
文英經過一段時間適應已經敢抓住護欄的鐵索走了，她回過頭來說:“你地兩個使唔使咁親熱啊，青蕓過來，同我一齊玩?！鼻嗍|抬起頭羞澀地看著鄧老師說:“我過去了?！彼砹死眍^發(fā)，扶著護欄的鐵索往前走了幾步，橋面晃動得厲害，最后站定擺擺手說:“我還是不過去了，橋晃得人頭暈，你們玩得開心點?！?p> 鄧老師上前拉住她的手說:“我們到橋下的河灘去玩吧?！?p> 青蕓點點頭，跟著鄧老師下了橋?，F(xiàn)在她一刻都不想離開他，她終于體會到了什么是“一日不見如隔三秋”。太多寂寥的夜里，她仰望星空，遙想繁星點點的夜空下，另一頭是不是就是鄧老師的學校，此時此刻他正在干嘛呢？她回到寢室在日記本上寫下了席慕蓉的的詩《為什么》
我可以鎖住筆為什么
卻鎖不住愛和憂傷
在長長的一生里為什么
歡樂總是乍現(xiàn)就凋落
走得最急的都是最美的時光
或許她的思念感動了上天，讓她在這么一個年味漸濃的冬日的上午和鄧老師不期而遇。現(xiàn)在她的內心是活潑輕盈的，他們手拉著手從小路來到河灘上，河水因為冷顯得更加清澈透亮，河岸上芒草萋萋，他們選了個背風的地方坐下。
鄧老師看著青蕓問:“什么時候又開始留長發(fā)了？”
“開學的時候留的，怎么樣？不好看嗎？”
“好看，無論你留長發(fā)或是短發(fā)都好看。”
“哪一種更好看？”
鄧老師沉吟片刻后說:“短頭發(fā)顯得干脆利落點，長頭發(fā)更能突顯你溫柔的一面，兩種我都喜歡?！?p> 青蕓莞爾一笑說:“你什么時候學會油嘴滑舌了？你知道嗎，在學校想你的時候我就背席慕蓉的詩?！?p> “嗯嗯，席慕蓉的詩確實不錯，我比較喜歡汪國真的詩。那首《一棵開花的樹》寫得真好。”說完鄧老師開始背
如何讓你遇見我
在我最美麗的時刻
為這
我已在佛前求了五百年……
想不到鄧老師也會背，看來大學流行的文化，在哪里都差不多，地域的差異越來越小，年輕的心跳動的頻率都是一樣的。
他們談興正濃時，少華找過來了，他開心地說:“文英姐叫我來通知你們，準備去逛街，問你們去不去？看到你們和好，我就放心了！”
鄧老師笑著說:“你真是人小鬼大，說話像大人似的。”
“現(xiàn)在都已經是九十年代，我們見多識廣，早已經不是什么事都不懂的小屁孩了?！鄙偃A拍著胸脯說。
“暑假時看到鄧老師悶悶不樂的樣子，我和建萍想了個辦法，就是模仿你們的筆跡給對方送賀卡，誰知鄧老師不辭而別，害得我和建萍都為這件事糾結了幾天?！鄙偃A接著說。
鄧老師與青蕓互相對視了一下，不禁啞然失笑，指著少華說:“原來是你搞的鬼，寫的話都不分場合背景，不過也難怪你，你還小，不懂這些，謝謝你這么有心?！?p> 鄧老師越發(fā)喜歡這個人小鬼大，聰明可愛的學生，同時也對賀卡的事釋然了。青蕓調侃他說:“看你教的好學生！”鄧老師笑著說:“他也是一片好心，我們去逛街吧，不要讓文英他們在那等太久?！?p> 霧柳鎮(zhèn)的街道沿河而建，因為以前河兩岸遍植柳樹，每年春末夏初柳絮飄飛的季節(jié)，滿大街的上空柳絮紛飛，遠遠看去如云似霧，故得名霧柳鎮(zhèn)。后來因為柳絮成災，人們出街往往會被柳絮包圍，衣服上、臉上、包上，甚至連睫毛上都是白茫茫一片。個別過敏體質的大人或小孩經常引起身體不適。鎮(zhèn)政府組織人力對河兩岸的柳樹進行清理，只保留為數(shù)不多的樹齡比較大的柳樹作為代表，讓人還能通過它們想到鎮(zhèn)名的來歷。
街上的人潮熙熙攘攘，大家都逛年晚圩，買年貨的，買春聯(lián)的，買新衣服的……人們三三兩兩，笑意盈盈，談笑風生。吆喝聲、討價還價聲匯成一片，形成聲音的洪流，在街道上空激蕩，無孔不入，聲聲入耳。
鄧老師拉著青蕓手說:“你發(fā)現(xiàn)沒有，年晚圩一年比一年人氣旺，人們的笑聲也是一年比一年多。說明我們國家改革開放以后，發(fā)展得越來越好，人們的生活水平提高了。未來正是我們大展拳腳的時候。”
青蕓可沒有鄧老師想的那么多那么遠，她只想大家都好好的在一起就已經足夠。文英走過來挽著青蕓的手對鄧老師說:“借你青蕓陪我逛會街，待會還你?！边@話說得，讓鄧老師一時無語，只能呵呵笑說:“你們逛街，留下我?guī)『?？?p> 火生和少華聽到鄧老師不去逛街，立刻圍著他說:“我們也不想逛街，逛街最沒意思了，不如找個地方坐下等她們吧?！?p> 他們來到河邊的一棵老柳樹下，找個地方坐了下來?？粗稚先藖砣送鞑幌?，真有點廣州的味道，廣州仿佛是不夜城，一天到晚都那么多人，人們行色匆匆，匯合了又分散在各個大街小巷，隱沒在夜色中。
少華很好奇大學的生活，便央求鄧老師給他說說大學是怎樣的。從鄧老師的口中得知，大學很大，里面有來自全國各地的學子；每個周末都有電影看，還有長達一個月的文化藝術節(jié)，為多才多藝的學子提供了施展才華的舞臺，鄧老師還在藝術節(jié)的晚會上表演了二胡獨奏《平湖秋月》。
少華聽得出了神，在他腦海里浮現(xiàn)一串美好的畫面。綠茵湖畔，天高云淡，夕陽下的飯?zhí)们埃袠逢犜诜鸥?，青春飛揚……他恨不得快點長大，也像鄧老師那樣，考上大學，在這個普羅大眾眼中的象牙塔生活學習，將來做個對社會有用的人。
畢竟做過老師，火生和少華在鄧老師娓娓道來的述說中，仿若木雕般沉浸在他的語言營造的世界中。第一次發(fā)現(xiàn)原來聊天會有這么多的樂趣，原來和有趣的靈魂作伴，本身就是一種樂趣！
“你們在聽鄧老師說什么有趣的故事這么入迷啊？”文英的聲音打破這里的平靜，隨之而來的是最新一期雜志《佛山文藝》和《江門文藝》，還有一大堆的零食。鄧老師抓了一把瓜子說:“和女生逛街就是好，有書看又有零食吃?！闭f完叫青蕓注意看他表演吃瓜子。只見他把瓜子豎放在門牙上，“啪”的一聲，瓜子殼如花瓣般飄落，瓜子仁已在口中。青蕓大大的眼睛看著他問:“你什么時候學會我的絕技了？”鄧老師笑而不答，他相信青蕓會懂的。
文英在旁說:“你竟學會了我們青蕓的吃瓜子絕技！看來愛情的力量真是無窮啊！怕你們在這里坐得悶，我買了兩本書給你們看，不知你這個大學生喜歡看什么書，就買我平時看的給你了?！庇质且粋€說話如連珠炮的女生，少華暗忖！