第37章 想成為她

　　白輕晚轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，上下打量了她一眼。

　　喬苗苗被她看得有些心里發(fā)毛。

　　臉上掛著的笑容也慢慢斂了下去。

　　白輕晚站起了身，空著手離開(kāi)了座位。

　　喬苗苗還還站在原地，手足無(wú)措。

　　臉上全是尷尬。

　　白輕晚走出了幾步，偏了偏頭：“不走？”

　　喬苗苗呆了一秒，而后反應(yīng)過(guò)來(lái)，重新露出一個(gè)笑容：“來(lái)了！”

　　白輕晚和喬苗苗一起走出了教室門。

　　她不怎么說(shuō)話，喬苗苗只能不停地找話題。

　　絕大多數(shù)都是無(wú)營(yíng)養(yǎng)的八卦。

　　倒也不至于冷清。

　　白輕晚聽(tīng)著喬苗苗在一旁嘰嘰喳喳，意外地不覺(jué)得十分吵鬧。

　　偶爾會(huì)點(diǎn)點(diǎn)頭或者“嗯”一聲表示自己聽(tīng)見(jiàn)了。

　　她并不討厭喬苗苗。

　　這其中有原主的原因。

　　在原主的日記中，喬苗苗是為數(shù)不多的會(huì)主動(dòng)與她交流的人。

　　有時(shí)她會(huì)在原主被蔡靜文和張?jiān)略缕圬?fù)后，悄悄地安慰她一下。

　　然而原主的性格使她在面對(duì)他人時(shí)，首要的選擇就是逃避。

　　無(wú)論是帶著善意或是惡意前來(lái)的人。

　　雖然原主從來(lái)都沒(méi)有回應(yīng)過(guò)喬苗苗的善意，但是她每次都會(huì)在日記里記錄下來(lái)。

　　白輕晚可以從字里行間里看出原主當(dāng)時(shí)寫(xiě)下那些字時(shí)，小小的雀躍的欣喜。

　　因?yàn)檫@是她在人間所受到的為數(shù)不多的溫暖。

　　白輕晚答應(yīng)和喬苗苗成為朋友，其實(shí)并非出于自己的本意，更多的是在彌補(bǔ)原主的遺憾——

　　那份因?yàn)槟懬雍团橙醵e(cuò)失的友情。

　　不過(guò)——

　　白輕晚瞄了眼身旁喋喋不休的少女。

　　有個(gè)人在旁邊這么吵，感覺(jué)也不賴。

　　她們倆并不順路，到了校門口就要分手。

　　“那，輕晚，明天見(jiàn)咯?！?p>　　喬苗苗半抬起手，用力沖她揮了揮。

　　白輕晚微微勾起唇，露出一個(gè)淺笑：“明天見(jiàn)。”

　　——

　　南河市第十六中。

　　教室辦公室。

　　“汪老師，還不走呢？”大波浪的女老師從工位上站起來(lái)，伸了個(gè)懶腰。

　　汪海洋正伏在辦公桌上批改作業(yè)，聞言抬起頭來(lái)：“在等一個(gè)學(xué)生，她還不來(lái)?！?p>　　女老師看了眼窗外，陽(yáng)光正烈，“這都中午放學(xué)好一會(huì)兒了，他肯定是去吃飯了，你別等了，走吧?！?p>　　“我再等一會(huì)兒吧?！?p>　　“唉，”女老師搖了搖頭，“你……”

　　想了想，她沒(méi)有將接下來(lái)的話說(shuō)出口，轉(zhuǎn)而問(wèn)道：“哪個(gè)學(xué)生，要你這么等？”

　　汪海洋答道：“白輕晚?！?p>　　“白輕晚，沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)。哪個(gè)班的？”

　　“十三班的。你教他們班英語(yǔ)?！?p>　　“那可能是我平時(shí)沒(méi)關(guān)注過(guò)她吧?！迸蠋煂擂蔚匦α诵?，將身后的椅子移開(kāi)，“我先走了啊，汪老師。你再等一會(huì)兒也走了吧。我猜她肯定是忘了?！?p>　　“好的，你慢走?！蓖艉Ｑ竽闷鸸P，伏下身繼續(xù)批改作業(yè)。

　　而此時(shí)的校門口。

　　“我總感覺(jué)上午好像落了件什么事沒(méi)做?！眴堂缑邕呑哌呎f(shuō)道。

　　“絕對(duì)有什么事忘了做了，”她皺起了眉，“哎呀，就是想不起來(lái)?！?p>　　“你幫我想想唄?！眴堂缑缱Я俗砼耘母觳?。