蕭大林和蕭易安靜地站在院中,將院子里的環(huán)境打量一番。微風起,修竹輕輕搖擺,竹林發(fā)出嗦嗦的聲音。遠處的老銀杏枝繁葉茂,濃密的枝梢偶爾傳來黃鸝的嬉鬧聲。蕭大林不禁贊嘆書院環(huán)境靜謐優(yōu)雅,是讀書學習的絕佳之地。蕭易早已被院中的一草一木所吸引,好奇心讓他按捺不住,蠢蠢欲動。可看到蕭大林那兇巴巴的嚴厲眼神,蕭易也只好乖乖地站在蕭大林的身邊。
“蕭站長大駕光臨,未能遠迎,休要見怪!”
循聲看過去,一位老者從不遠處竹林間的小石路走了出來。老者身穿深色長衫大褂,一副老學究的打扮。但老者身姿矯健,步伐輕穩(wěn),說話聲音鏗鏘有力,這又不是一個老學究能有的樣子。待走近了仔細看,老者的面修得很干凈,沒留下星點胡須,盤起的頭發(fā)烏黑濃密。這讓他顯得年輕不少,但歲月在他臉上留下的褶痕是無法通過修面抹去的,深深的皺紋把他又拉回了60歲的樣子!
蕭大林走近老者,躬身作揖說“左院長客氣了,無事不登三寶殿,今天造訪也是有事相求!”
這位老者正是菩提學院的院長左知山,左院長作揖答禮。并邀請蕭大林進書房喝杯清茶再慢慢聊。蕭大林答應,一把把蕭易抱入懷中跟著左院長走。左院長引路在前,沿著小路往回走,穿過竹林。老銀杏便出現(xiàn)在眼前,這銀杏樹高大,走在下面也不會碰到樹枝。走過這個銀杏樹下的空場地,又是兩屋之間的小竹林,沿著小路穿過去。一堵矮墻出現(xiàn)在面前,小路左折順著矮墻直至盡頭,是一間獨立的房屋。房屋寬敞明亮,里面滿眼都是書架和架上的書。這哪里是書房,簡直就是藏書閣。進了書房,左院長請蕭大林坐下,蕭大林放下蕭易,客隨主便在賓客席位落座。一位中年書生模樣的人進屋,奉上兩杯清茶。蕭易靠著蕭大林的椅子呆呆的站立。蕭易看來這里確實太無聊了!
“真是好茶!”蕭大林假裝斯文,細細品一口清茶。其實他是個大老粗哪里懂茶,也不知這茶怎么樣,只能附庸風雅的夸贊一下。
“蕭站長今天來這里,一定是有什么吩咐!我們學院必定全力配合?!弊笤洪L也是個爽直之人,說和不拐彎抹角。
“左院長不要自謙!我哪里有什么吩咐,請求倒是有一個?!笔挻罅终f的不假,自從書院培養(yǎng)出幾位京城的大官,左院長在桃源的地位如日中天!這里誰還能給他吩咐事情。但讀書人就是有個臭毛病,說話時裝作謙卑盡是客套話,骨子里卻充滿傲氣。
“但說無妨。”
“我想把小兒蕭易送來讀書學習。”
“他今年幾歲了”
“四歲”
“蕭站長,你對蕭易的期望一定很高吧!一般小孩八歲才入學,接受啟蒙教育。就算是官家子弟最小也是六歲入學。蕭易年齡實在太小了,揠苗助長對幼苗可不是好事。還是過兩年再來吧!”左院長對于蕭大林請求還是很驚訝的,拒絕也是肯定的!
左院長心想蕭易今年才四歲,來這里讀書的確是沒有先例的。這小子縱然有天才的腦袋,學習也將很吃力的,對于小孩的心性也是一種摧殘。本該天真玩樂的年齡,被逼著過來讀書,或許一時覺得收獲很大。但年紀太小接受能力差,學習效率低下,可能兩年掌握的知識。等年齡稍微大一點,不出半年就掌握的更好。提前學的這點東西,在以后十幾年的讀書生涯里也是微不足道的。為這微不足道的東西,卻失去了一個快樂的童年,而這才是一生之中最美好的珍寶!很多父母這么做是多么殘忍啊,最終只為滿足自己能夠拿來炫耀的虛榮心!左院長看著蕭易,覺得這孩子惹人疼愛,就更不忍心接收他了!
“左院長你誤會了,我對蕭易沒有太高的期許,從沒想過他通過讀書考取功名。送來讀書,也只是希望他能夠多識幾個字,將來能有個讀書人的樣子,儒雅有風度?!笔挻罅只琶ο褡笤洪L解釋。
“你若是真這么想就最好了,讀書本來就不該急功近利。今天把他帶回去,這兩年就任他放飛天性。兩年后再來不遲?!弊笤洪L聽了蕭大林的解釋有些輕松了。
“院長有所不知,我是有苦衷的啊!我們驛站打開門做生意,迎接八方客。因此每天進進出出的真是三教九流什么樣的人都有!蕭易天性頑皮,最喜歡接近這些人。若是那些漁夫商販都還好,最多只是有些胡鬧。最怕遇到那些江湖客自詡為俠客,以為行為放蕩不羈,說話不堪入耳就是江湖豪情。在驛站里恣意妄為,我是店家也不好多說??尚『⒑退麄兘佑|多了,恐怕也染上這身的臭毛病?!笔挻罅职櫰鹈碱^,苦惱不已。
“蕭易雖然是個頑皮的孩子,但是可以看得出他很聰明!平日里你只需要多多給他講解,告訴他哪位客人的行為是對的,哪些客人行為是錯的,應該怎么做才是正確的。這樣的教育環(huán)境和教育方法,讓孩子學習的更加輕松,也可以讓他更早的學會觀察與判斷。這是書院無法提供的。”左院長對自己的推脫之辭很滿意,端起茶盞,慢慢地撇去浮末,輕輕地嗦一口。
“左院長……”
“蕭站長,請再嘗嘗這茶如何!”左院長打斷了蕭大林,并伸手示意他請喝茶。
蕭大林端起茶杯,大口喝一口管他什么茶葉渣子,一提嗓子呼啦全咽下去了!差一點把自己嗆著。其實這就是真實的蕭大林,他不明白為什么有人喜歡喝茶。幾片樹葉泡水,又苦又澀,不如白開水喝得出幾絲甘甜。左院長以為蕭大林這是在慪氣,心中不免有些尷尬。讀書人執(zhí)拗,認死理。即使左院長覺得氣氛不太輕松,依然固執(zhí)己見。為了表現(xiàn)得不失禮,左院長轉(zhuǎn)移話題,問蕭大林的最近驛站生意如何,酒樓推出些什么新菜式等等。蕭大林也知道左院長的脾氣,已經(jīng)決定不再提蕭易入學的事情了。蕭大林是個豪爽之人,自然是不會慪氣的,和左院長尷尬地聊一會兒家常,便起身告辭。畢竟蕭大林專程為此事前來拜訪,卻被自己一口拒絕。蕭大林在桃源也是有頭有面的人。左院長心里很過意不去。
蕭大林起身準備離開,發(fā)現(xiàn)蕭易不見了。左院長笑著說,一定是跑出去玩了。二人出了房間一頓好找,把教室竹林和銀杏樹下都找了,最終卻在后院找到了蕭易。順著書房門前的路直行約五十步,矮墻上有一個石拱門,轉(zhuǎn)彎進去就是后院,這里是院長和幾位老師的生活的地方。當二人進入后院時,蕭易似乎已經(jīng)把這里參觀一遍了。他正坐在院子角落一個小水潭邊的石頭上。手放在包里摸著啥東西。蕭大林擔心蕭易會花滑落池中,于是大喊一聲。聽到這聲喊,蕭易慌忙從包中掏出一只小黑烏龜,嗖的一聲扔進了池中。然后轉(zhuǎn)過身來對著左院長和蕭大林呵呵地笑著!院子太小,二人已經(jīng)走到蕭易的面前。
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畦堰
菩提學院是依據(jù)我的小學而描寫的。2001年低矮的教室被推到重建成了高樓,很多記憶里的東西也一并被從這個世界抹去。二十年過去了,本以為關于它的記憶都已變得平淡無味。當我寫完這一章節(jié),我的眼睛濕潤了。童年記憶永遠是心中最酸澀又最甜蜜的!