第四章 聲姐學(xué)校虐渣
早晨的第一縷陽(yáng)光透過(guò)格子窗簾照射在床上人兒的身上。
“汪汪?！痹缙鸬谋急紵崆榈靥蝮轮采先藘壕碌拿佳?。
“奔奔，別鬧?！比藘郝詭硢〉卣f(shuō)著，將這匹移動(dòng)鬧鐘摟在懷里，一下一下地順著毛。
“叮叮叮，叮叮叮?！辈恢^(guò)了多久，床頭的鬧鐘開始震動(dòng)起來(lái)。
“shirt?！比藘菏植磺樵傅卦诖采弦晕⑿〉姆热鋭?dòng)，最終臭著一張臉走進(jìn)浴室，進(jìn)行洗漱。
是的，趙聲人兒有著極其嚴(yán)重的起床氣。
半小時(shí)后，慢慢踱著步子的趙聲嘴里叼著熱乎乎的豆?jié){，校服褲下的一雙筆直大長(zhǎng)腿在遲到鈴聲的最后一秒踏進(jìn)了校門口。繼母田梅對(duì)她從來(lái)都抱著自生自滅的想法，更別說(shuō)讓司機(jī)接送。
趙聲與阮盈櫻一起在全市最好的一中上學(xué)。趙聲并沒(méi)有進(jìn)行升學(xué)考試，在她前幾個(gè)月回來(lái)的時(shí)候，阮心怕面子過(guò)不去，所以托了關(guān)系讓趙聲進(jìn)入一中。
趙聲并不想上學(xué)，她從小便過(guò)目不忘，早已在剛回來(lái)的那幾個(gè)月里將高中所有的課程自學(xué)完畢。但蒲奔曾和她說(shuō)過(guò)，他最大的遺憾就是沒(méi)能讓她和正常的孩子一樣體驗(yàn)學(xué)校的生活。趙聲于是就接受了一中的學(xué)位名額。
阮心的勢(shì)力在G 市很大，但外界的人都只知道他有個(gè)集萬(wàn)千寵愛(ài)于一身的女兒阮盈櫻。趙聲并不姓阮，幾乎沒(méi)有人會(huì)聯(lián)想到她與阮盈櫻是同父異母的關(guān)系。
趙聲在入學(xué)的第一天便聞名全校，一是因?yàn)樗求@為天人的樣貌，讓穩(wěn)居?；▽氉娜钣瘷阎苯邮艿搅送{，即使趙聲全身上下帶著“莫挨老子”的氣場(chǎng)，她還是憑著那張人神共憤的臉收獲了不少顏狗。二是極差的成績(jī)，在入學(xué)的那天恰是期中考試，聽(tīng)說(shuō)趙聲只瞟了一眼試卷，就趴臺(tái)大睡，老師都叫不醒的那種。最終以四科成績(jī)?yōu)榱惴治痪訉W(xué)校倒數(shù)第一。
這兩點(diǎn)綜合在一起，無(wú)數(shù)人在背后議論著趙聲，男生抱有或多或少接近的心思，而女生多半抱著嫉妒的念頭。
這可不，就是因?yàn)閷W(xué)校的籃球隊(duì)長(zhǎng)鐘溫彥在前幾天主動(dòng)邀約趙聲出去聚會(huì)，遭到拒絕。他的所謂一幫腦殘粉正氣勢(shì)洶洶地趕過(guò)來(lái)。
“趙聲，給我站住?！闭?dāng)趙聲即將踏進(jìn)教室時(shí)，一聲嬌喝從身后傳來(lái)。
“什么事?！壁w聲甚至沒(méi)有回頭，只留下一個(gè)囂張的后腦勺。
“賤人，你憑什么得到彥哥哥的喜歡?！睅ь^人溫甜甜是鐘溫彥的頭號(hào)舔狗，她平日里仗著官二代的身份，以及家人無(wú)條件的溺愛(ài)，在學(xué)校里為非作歹，無(wú)法無(wú)天。她自認(rèn)為是阮盈櫻的閨蜜，卻未曾想到阮盈櫻這朵小白蓮從未對(duì)她真心，估計(jì)這次的挑事，阮盈櫻沒(méi)少在溫甜甜的背后煽風(fēng)點(diǎn)火，把她當(dāng)槍使。
她像一只花蝴蝶一樣沖上前，擋在了趙聲的前面，作勢(shì)揚(yáng)起了手臂。圍觀的一些人甚至不忍地閉上了眼睛，不忍看這張人神共憤的臉印上巴掌印。
“啪?！鼻宕嗟陌驼坡曧懫?，可巴掌印卻意料之外地落在了溫甜甜的臉上。
趙聲的動(dòng)作很快，只見(jiàn)她精準(zhǔn)無(wú)誤地抓住了溫甜甜的手掌，以迅雷不及掩耳之速抬起另一只手，干脆利落地打了下去。
圍觀的人不或多或少被溫甜甜欺負(fù)，如今看溫甜甜被扇，在背后偷偷說(shuō)著活該的人不在少數(shù)。
從未受過(guò)委屈的溫甜甜被突如其來(lái)的巴掌打蒙了，只感覺(jué)臉上熱辣辣，聽(tīng)著眾人的議論紛紛，嘴巴一撇，開始嚎哭。
“剩下的，是一個(gè)個(gè)上，還是一起上。”趙聲將喝完的豆?jié){包裝以完美的弧線投進(jìn)了教室門后的垃圾桶里。
溫甜甜手下的小女嘍啰們?cè)谄綍r(shí)都是狐假虎威之流，在目睹女惡霸溫甜甜被趙聲整治之后，紛紛往后退了一步。
“秋，我以為你們多能?！壁w聲毫不掩飾語(yǔ)氣帶著的鄙視，徑直地從嚎啕大哭的溫甜甜的身邊走過(guò)。
哭累了的女惡霸溫甜甜反手抹了一把眼淚，惡狠狠的說(shuō)道：“趙聲，你給我等著，我的爸爸和哥哥是不會(huì)放過(guò)你的！”
“來(lái)，爺?shù)戎?。”趙聲的身影沒(méi)有停頓，最終走進(jìn)了教室，消失在了走廊盡頭。