白韶選的位置很好，二組第二排內側，不會吃粉筆灰，并且也有老師走過，可以隨時問問題。
這般結果最不滿的可能就是沈施蔓。
左坐了個書呆子！右邊坐了個容易和自己形成對比的女生！這誰受得了??！
沈施蔓氣急，干脆不再關注，拿出課外資料來做。
可怎么都集中不了注意力！
她把中性筆往桌子上一摔，面色不虞。
白韶和沈施蔓并不熟悉，除了她和楚季鯤在一起外對她并沒有什么印象，沈施蔓這般動作卻讓白韶記住了沈施蔓，應該是個暴躁女孩，白韶想。
若是沈施蔓知道了白韶的想法，估計會更暴躁。
……
陸子飛順遂了好友的意思，坐在了喻成旁邊，成了白韶的后桌。
白韶的同桌是一個叫時蘿的女孩，語文成績很好，大大方方的樣子，很容易讓人心生好感。
最讓人想不到的是樂甜選在了駱聞旁邊。
不過白韶也是可以理解，駱聞在第一排，不選駱聞旁邊樂甜恐怕就只有坐一四組。
而且選在駱聞身旁，樂甜還可以和后座的白韶交流學習。
她的選擇鐘老師顯然也是沒有料到。
鐘老師記得她們當初好像就是成為同桌后才生情的，但位置已經(jīng)選擇，她如果再調動那就是打自己的臉了，就是不知道，駱老師會怎么想……
“除了走了的幾個同學，加了的幾個同學，班里的其他同學都沒有進行變更，那我們的官職也沒必要進行變更，依舊是陸子飛班長，沈施蔓副班長。”
“大家和新同學的相處要和諧，都是一個集體，現(xiàn)在正是關鍵時刻，馬上就要中考了，大家更應該把注意力集中在學習上?！辩娎蠋熌闷鸾贪福骸皫臀野堰@些抱去辦公室?！?p> 鐘老師對著第一排的幾個學生說道。
白韶翻了翻抽屜，發(fā)現(xiàn)常做的數(shù)學資料不見了，應該是掉到家里了。
“你在找什么。”時蘿看著亂動的白韶，有些疑惑。
白韶撓撓頭：“我數(shù)學資料書掉到家里了?！?p> “我還有一本做完了的，你需要嗎？”
時蘿舉起資料書，遞給白韶。
她都拿出來了，這可怎么拒絕？
翻開資料書，高難度的數(shù)學題密密麻麻，簡單的幾何圖形中輔助線縱橫交錯。
白韶將視線轉到資料書的封面上。
競賽一百分。
……
啊喂！誰無聊去刷競賽題??！中考又不考競賽題！
白韶很想這么說，但她不大好意思沖新同桌發(fā)火。
拿著草稿紙和筆，白韶不知道應該如何下手……
見白韶遲遲不動筆，樂甜蹙起了眉頭：“怎么了？要我給你換一本嗎？不應該??？我聽說你在競賽室補數(shù)學，這應該挺適合你的才是?！?p> 競賽室補數(shù)學不代表數(shù)學好??！
“你把你的數(shù)學筆記本給我吧？我數(shù)學成績挺一般的。”白韶合上書。
這本資料書做起來著實困難了些。
樂甜露出了為難的神色：“我不做數(shù)學筆記的，對我來說太基礎了，我讓陸子飛給你?！?p> 白韶點點頭。
陸子飛應該和白光是一個類型的，看著陸子飛的草書，白韶欲哭無淚。
白韶在一班上的第一節(jié)課是英語課。
樂甜有些緊張的回頭，白韶朝她露出一個安撫的表情。
駱老師夾著教案走進教室。
她面色如常，依舊是年輕活潑的樣子。
三組第一排的人員變動讓她很快意識到一班換了位置。
她承認，看到二組的白韶時她還是很開心的。
畢竟哪個當老師的不希望自己的學生成績優(yōu)秀？
“呀，我們班來新同學了呀?！瘪樌蠋煁尚Φ?。
但當她的目光掃到自家兒子和樂甜時，她的笑容僵住了。
怎么回事？老鐘怎么把這兩人調一起了？
良好的職業(yè)素養(yǎng)讓她穩(wěn)住了臉上的表情。
“駱老師的笑容都抽搐了?！?p> “噗，這她也沒辦法啊，不然叫老鐘把他們調開？”
“那怎么可能？”
這節(jié)英語課，全班的目光幾乎都集中在了第一排上。
駱老師不想這個事情影響她上課的效率，她干脆拿起英語書走到白韶和沈施蔓旁邊講課。
一節(jié)英語課就這么“平平淡淡”的過去了。
下課鈴聲一敲響，駱老師便風風火火的離開了。
白韶猜想她應該去找鐘老師理論了。
可這種事情鐘老師又有什么辦法？
下午的時間給了住讀生清理寢室，調班的學生是要換寢室，畢竟作息規(guī)律都不大一樣。
再加上學校這次寢室大調，初三的學生要搬去新建的寢室，教室里也就沒幾個人。
只剩下幾個走讀生。
白韶是走讀生，自然也不用去管這麻煩事兒，她在研究陸子飛的筆記。
還真別說，陸子飛這字雖然潦草了點，但是思路清晰，有些自己獨到的見解，還真有不少借鑒意義。
白韶正研究得起興，身旁卻突然多了個黑影。
她想也沒想，以為是時蘿回來了，頭也沒抬，開口道：“你搬寢室怎么這么快??？”
身旁的人頓了一下，干凈的少年音緩緩傳來：“樂甜坐我旁邊什么意思啊？”
白韶抬頭，只見駱聞坐在了時蘿的位置上。
駱聞的長相很有少年感，說話的聲音也是清脆的，倒很難讓人心生厭惡。
白韶并未言語，她不知道如何回答他這個問題。
見白韶僵在了那里，駱聞卻是露出了笑容：“跟樂甜說，別愛我，沒結果?！?p> 他的笑容很陽光，眼睛彎彎的顯得尤為可愛。
這是什么殺馬特臺詞？
“駱聞？你坐在白韶旁邊干什么？”駱老師的話語讓白韶回過神來。
駱老師站在窗口，她原本只想來看看自己兒子有沒有認真學習，哪里知道正好看到這一幕？
她原本是擔心駱聞會跟樂甜再復合，但看到這一幕時她又擔心駱聞會跟白韶在一起。
畢竟白韶的好看肉眼可見。
駱聞卻是陽光一笑：“我在和白韶討論題目呢?！?p> 誰跟你討論題目？
好在駱老師的出現(xiàn)拯救了她：“有問題問老師，人白韶也不是什么都會吧?！?p> “媽，知道了?！瘪樎勑χ酒鹕?，回到了自己的位置。
駱老師走后，他也沒有再回頭找白韶。
白韶搖搖頭，繼續(xù)完成手里的作業(yè)。