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讀人難讀心

我就是要它響

讀人難讀心 璐兒lulu 901 2020-07-29 19:00:00

    每到周五都是學(xué)生放假要回家的日子,辦公室里總會(huì)有各種來(lái)請(qǐng)假的學(xué)生,絡(luò)繹不絕。每逢周五忙碌的班主任基本很難回到宿舍休息,至于家遠(yuǎn)的云如夢(mèng)也更加沒(méi)有了。一直在辦公室做了許久的廳長(zhǎng),買了折疊床,睡在辦公室。

  這天中午許是因?yàn)槊α?,大家都沒(méi)有回去,幾個(gè)老師一起在辦公室的凳子上靠著,休息著。

  學(xué)校有規(guī)定,學(xué)生中午不能外出,并且大面積的外出也是不可以的。一大群學(xué)生涌了進(jìn)來(lái),幾個(gè)老師都有點(diǎn)被吵醒。

  “哎,你們來(lái)來(lái)來(lái),我給你們批量寫(xiě)一個(gè)簽字,到時(shí)一起寫(xiě)了,你們出去吃飯?!?p>  被吵醒的云如夢(mèng)看著對(duì)面的王纖慧,這個(gè)時(shí)候的王纖慧已經(jīng)和云如夢(mèng)平級(jí),并且工作的分工也有點(diǎn)巧妙,這里暫且不說(shuō)。

  不一會(huì)兒,幾個(gè)學(xué)生到了云如夢(mèng)的面前,“老師簽字?!笨粗淮箜?yè)的名單,云如夢(mèng)實(shí)在不想簽字,畢竟這么多學(xué)生出去,如果出了問(wèn)題是要負(fù)責(zé)任的,并且也有明確的規(guī)定,各班學(xué)生每天出去人數(shù)有限制,3-5人的樣子。

  想著學(xué)生沒(méi)有吃飯,還沒(méi)有決定,這邊的王纖慧走了過(guò)來(lái),“云,你給他們簽了吧,我都寫(xiě)了。”礙于同事的面子,也不想因?yàn)檫@件事情在學(xué)生面前有所問(wèn)題,云如夢(mèng)還是簽了字。其實(shí)還有一個(gè)很大的問(wèn)題就是擔(dān)心,王纖慧在學(xué)生面前說(shuō)三道四,畢竟一朝被蛇咬十年怕井繩的道理。

  大家繼續(xù)靠著椅子睡了,聽(tīng)到王纖慧那邊傳來(lái)手機(jī)的鈴聲,好容易睡著的大家,心里有些懊惱,這個(gè)時(shí)候正好云如夢(mèng)一個(gè)認(rèn)識(shí)的學(xué)生出現(xiàn)在辦公室。

  云如夢(mèng)看著學(xué)生:“你把那個(gè)手機(jī)按一下,關(guān)掉鈴聲吧,或者就關(guān)機(jī)吧!”

  學(xué)生很懂事,捂著手機(jī)擔(dān)心吵到其他老師,這個(gè)時(shí)候,王纖慧走了進(jìn)來(lái),看到了桌子上不見(jiàn)的手機(jī),大喊到:“誰(shuí)拿了我桌子上的手機(jī)啊?”

  云如夢(mèng)看了一眼,旁邊的老師并沒(méi)有起來(lái),“你那個(gè)手機(jī)太吵了,學(xué)生拿出去關(guān)了,你關(guān)了鈴聲吧,其他老師都在睡覺(jué),別吵到別人了?!?p>  王纖慧看著云如夢(mèng),這個(gè)時(shí)候?qū)W生拿了手機(jī)進(jìn)來(lái),悄聲的說(shuō):“關(guān)不了,總是響?!?p>  王纖慧奪過(guò)手機(jī),手機(jī)又想了起來(lái),周圍的老師此次徹底被吵醒了,但是看到王纖慧絲毫沒(méi)有想讓手機(jī)停止的意思,聽(tīng)到王纖慧說(shuō):“我就是讓它響,讓它一直響?!?p>  云如夢(mèng)和幾個(gè)老師對(duì)視一眼,無(wú)奈的看看,搖搖頭。

  編者語(yǔ):人的本性總會(huì)在不經(jīng)意的時(shí)候流露出來(lái),我們常說(shuō)請(qǐng)你善良,有時(shí)候善良真的不是能裝出來(lái)的。

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