45、沖霄掃青云

　　就在他們揮灑口水時(shí)，梅哲仁已經(jīng)將空艇升到了兩萬米的高空中。

　　這里空氣阻力變小了，空艇的速度更快了，達(dá)到了2.5馬赫。

　　在水面上方飛行的速度受限，并不是空艇艇身的強(qiáng)度不足，而是空氣阻力和摩擦力太大。

　　現(xiàn)在沒了這個(gè)制肘，超導(dǎo)磁流推進(jìn)的威力發(fā)揮了出來，它對材料和機(jī)械無涉，只要有足夠的能量，它還有更大的潛力。

　　不用更快了，現(xiàn)在梅哲仁攆起反潛機(jī)來，就像是老鷹捉小雞。

　　在高空中直接下射，可比在水面上射要高效得多，超聲波的阻力變小了，阻擋超聲波的顆粒物也少了。

　　而且從高空往下掃射，反潛機(jī)躲避的面也窄了，移動(dòng)帶來的夾角都小了太多。

　　又一波削蒼蠅活動(dòng)開始了，這一次，反潛機(jī)連扔炸彈或發(fā)射激光炮干涉都不能夠。

　　空艇已經(jīng)不在一個(gè)平面上運(yùn)動(dòng)，它可以靈活地上下機(jī)動(dòng)。

　　因?yàn)榱Ｗ討腋χ亓Φ牡窒谴怪泵嫔系淖饔?，所以不?huì)產(chǎn)生利用空氣浮力飛行時(shí)的過載。

　　再加上等離子屏蔽，潛艇在空中完全看不見也摸不著，也不會(huì)造成大動(dòng)靜，可以算得上是無聲無息了。

　　這就讓潛艇的攻擊軌跡根本就沒有辦法預(yù)判。

　　天空中的反潛機(jī)被一輪一輪的超聲波劍掃落，每一次出劍，還是不一架兩架，而是劍鋒過所，披靡碎裂，完全就是一邊倒的挨揍。

　　這還不算完，打著打著，空艇射出的超聲波劍變長了，也變強(qiáng)了。

　　那十四位潛艇官兵，在經(jīng)過了長時(shí)間的壓榨后，突然就被梅哲仁的頭腦風(fēng)暴場牽引著打開了量子通道。

　　十五人組成的三角形陣列，真氣的傳輸效率一下子倍增了，而他們每一次呼吸間產(chǎn)生的真氣也增加了不少。

　　兩個(gè)作用疊加在一起，讓超聲波劍變得更快，更靈活，也更強(qiáng)悍。

　　任反潛機(jī)開足馬力瘋狂逃跑，也跑不出超聲波劍的劍域。

　　梅哲仁干脆調(diào)整了磁流體推進(jìn)的矢量角度，讓潛艇一邊做不規(guī)則的螺旋線飛行，一邊開始自轉(zhuǎn)。

　　如此超聲波劍就變成了蕩劍勢，也跟著潛艇畫起了不規(guī)則的螺旋線，活像耍起太極云劍，挽出一個(gè)又一個(gè)的劍圈和劍花。

　　在這場劍云中，反潛機(jī)就像是落進(jìn)了高速攪拌機(jī)里的肉，被旋轉(zhuǎn)的切削刀頭打成了肉花，整片天空都引起了接連的爆炸。

　　當(dāng)反潛機(jī)越來越稀疏時(shí)，梅哲仁也不浪了，不再大開大合地?fù)]劍，而是針對單個(gè)目標(biāo)采用短促瞬發(fā)聚焦的狙擊方式來殲敵。

　　用真氣調(diào)制進(jìn)入單晶銀外殼的離子流也是一個(gè)精細(xì)活，損耗真氣很大，要不是學(xué)員們及時(shí)的升級(jí)了，他還差點(diǎn)頂不住。

　　不過現(xiàn)在空間剩余的目標(biāo)也不多了，硅基人好像是認(rèn)命了，不再指導(dǎo)這些反潛機(jī)規(guī)避，而是聽由機(jī)上的仿生機(jī)器人進(jìn)行操控。

　　也就是說，這些反潛機(jī)動(dòng)作變慢了變笨了，真正地成了暈頭蒼蠅，就算用兩根筷子夾，也一掐一個(gè)準(zhǔn)。

　　有了些許空閑的梅哲仁，又開始給科學(xué)院的小崽子們上課。

　　“剛才說到了冷聚變，我再來講解一下其原理，剛才沒聽的不要發(fā)問，可以跟其它同學(xué)要筆記?！?p>　　這一句出來，大部分基地的科學(xué)家們臉色都不好看了，張維南卻與有榮焉。

　　他主動(dòng)跳了出來：“梅老師可以說是我們南?？茖W(xué)院的奠基者，是我的師父輩，當(dāng)年我爸也在梅老師的課題組當(dāng)過助理?！?p>　　這塊牌子一亮，本來想嗆幾句“你算老幾”的人都閉上了嘴，梅哲仁的課堂紀(jì)律大為改善。

　　梅哲仁都打算回去給張維南開點(diǎn)小灶，比如用真氣幫他減個(gè)脂什么的，不過那是尖子生課后重點(diǎn)輔導(dǎo)，現(xiàn)在要優(yōu)先完成教學(xué)任務(wù)。

　　“我們知道，當(dāng)兩個(gè)中性粒子靠得很近時(shí)，會(huì)有吸力產(chǎn)生，這是電磁漲落產(chǎn)生的作用力，如果有量子通過這個(gè)間隙，那么就會(huì)引起能量釋放，這就是真空零點(diǎn)能?！?p>　　“冷聚變，就是利用這種兩個(gè)粒子間的作用力，并將作用力釋放導(dǎo)出?！?p>　　“剛才有同學(xué)說人體即便能釋放量子流，其蘊(yùn)含的能量也有限，這個(gè)話沒錯(cuò)，但他忽略了一點(diǎn)，如果量子流在通過粒子空間時(shí)能釋放粒子間固有的電磁漲落的作用力，它們的能量水平是怎么樣的?”

　　“關(guān)于這一點(diǎn)，我要舉一個(gè)例子，假如一個(gè)男粒子和一個(gè)女粒子正在處朋友，他們之間的吸引力是很大的，如果這時(shí)候一個(gè)小朋友粒子非要插進(jìn)他們中間去，想想，這位小朋友勾起的那兩位的怒火，會(huì)是多么的恐怖?！?p>　　遠(yuǎn)方聽課的梅氏雙壁笑得卷成了兩團(tuán)，連馬姿楠也笑嗔梅哲仁沒正形。

　　可梅老師卻一本正經(jīng)地布道：“我再給同學(xué)們分析一下現(xiàn)在潛艇浮空的作用原理?！?p>　　梅哲仁一邊講一邊投影出粒子結(jié)構(gòu)圖，他當(dāng)老師確實(shí)手段多：“電子可以穿越位勢壘，這就是量子隧穿效應(yīng)，位勢壘的作用力是很強(qiáng)的，就像是兩個(gè)緊緊擁抱在一起的男女粒子。”

　　“但光穿越?jīng)]有用，它不會(huì)釋放出位勢壘的能量，這也是量子隧穿可以被觀測到卻無法解析的原因，沒有能量溢出則不可測?！?p>　　“假如剛才那位討厭的小朋友粒子又來了，這一次他還不是自己一個(gè)人，而是帶了很多電子小朋友?！?p>　　“電子小朋友都聽他的話，排成一隊(duì)不斷地沖擊那兩個(gè)男女粒子之間的通道，而且在沖過去時(shí)還被小朋友粒子推了一把，改變了方向或者旋轉(zhuǎn)速度。”

　　連續(xù)不斷地電子流在變換軌跡后不斷地撞擊兩個(gè)粒子這間的間隔，蕩起一波又一波的能量漪漣。

　　“硬生生地往里擠，會(huì)不會(huì)惹惱連體那兩位？只要惹怒了它們，能量不就有了嘛?！?p>　　“這個(gè)陰損的小朋友粒子就是真氣里的量子流，把它均勻地?fù)降诫娮恿骼?，就可能改變電子的振蕩或旋轉(zhuǎn)，就可以在單晶銀中引發(fā)冷聚變。”

　　“冷聚變的能量射出單晶銀陣列，就會(huì)引起外部粒子的連鎖反應(yīng)?！?p>　　“至于這其中詳細(xì)的作用機(jī)理，比如那位小朋友粒子為什么可以推動(dòng)電子，抱歉，我也是今天才想到真氣或許可以這樣用，所以我也不知道?！?p>　　站著的“同學(xué)們”都立正了，坐著的“同學(xué)們”直起了身子伸長了脖子。

　　雖然分體搞直播弄出來的全息立體投影很清晰，可體幅過大，得伸長了勃子才能一覽全像。

　　“這一試就成功了，如果沒有真氣這個(gè)量子流引發(fā)電子流的異變，那么電子流在通過單晶銀時(shí)也僅僅是發(fā)熱而已?！?p>　　這一次沒有人再對梅哲仁的講述發(fā)笑了，因?yàn)檫@就是事實(shí)，如果不是真氣的作用，那么任你如何辯駁，潛艇也飛不到天上。

　　盧征峰在別人還愣愣出神出多嘴問了一個(gè)問題：“鯤鵬之變，飛云垂天，是不是意有所指？”

　　梅哲仁搖搖頭：“以我跟虎鯨的交情以及了解到的情況，鯨魚要想飛到天上去，除非有大量的能量來源，就如同現(xiàn)在這艘潛艇有聚變反應(yīng)堆一樣，不然我看不到任何可能?！?p>　　他還不忘補(bǔ)上一句：“我練了那么久的氣，也沒有辦法飛，只能部分抵消重力，耍點(diǎn)輕功什么的?！?p>　　程丹心這時(shí)卻意外插了進(jìn)來，他伸手指了指頭頂：“如果是像這艘潛艇一樣的水藍(lán)外飛行器呢？”

　　程丹心說出驚魂一問的時(shí)候，戰(zhàn)斗早就結(jié)束了。

　　反潛機(jī)已經(jīng)被清空，天穹又變成了湛藍(lán)，海面也漸漸恢復(fù)了平靜。

　　沒有新的敢死隊(duì)被派來，梅哲仁便緩緩地減弱了冷聚變，潛艇慢慢降下了高度，直接浮在了海面上。

　　一直運(yùn)氣輸出也是挺累人的，克隆體身后的船員們一停下真氣陣，就原地下攤，席地而坐不想動(dòng)了。

　　后勤官更是直接死豬躺，渾身的汗沒多久就在地板上聚成了一灘，不是失禁，他是微胖界人士，今天算是減脂成功。

　　梅哲仁想避開的虎鯨群到底還是被驚動(dòng)了，它們游了近兩百公里，差不多三個(gè)小時(shí)的路程，終于在大戰(zhàn)降下帷幕時(shí)達(dá)到。

　　丫噠領(lǐng)著小的們圍著潛艇歡呼，不斷地飛躍出水面又沖下，戰(zhàn)場瞬間變成了雜技舞臺(tái)。

　　不過丫噠還是被祖祖喝斥了：“不是讓你注意規(guī)避嘛，交戰(zhàn)那么劇烈，傷著孩子們怎么辦？”

　　丫噠有些小委屈，她也是五六十歲的老太婆了，被更老的祖奶奶訓(xùn)斥，面皮有些掛不住。

　　“可是……可是丫噠看到祖祖在天上飛，還被蟲子圍攻，丫噠想來幫祖祖的忙?！?p>　　“好吧，不怪丫噠了，但不能有下次！”

　　“好嘞，祖祖餓了嗎？孩子們說要幫祖祖抓魚。”

　　“不用，我還不餓，丫噠讓孩子們趕緊填飽肚子?！?p>　　剛才的交戰(zhàn)實(shí)在是太壯觀了，方圓數(shù)百里之內(nèi)都清晰可見，爆炸、煙火、碎片滿天飛，鯨群看到了不擔(dān)心才怪。

　　其實(shí)丫噠它們也不是真看到了潛艇，而是梅哲仁教會(huì)了它用陣法，在鯨陣的加成下，用超聲波探測到的。

　　趕那么遠(yuǎn)的路，還要同時(shí)列陣來觀測戰(zhàn)況，也夠?yàn)殡y這些小輩們了，孝心可嘉，祖祖甚慰。

　　不過對于科學(xué)院的那幫小輩梅哲仁就不太慰了，而是怒其不爭。