71、朝暮教誨忙
白丫的歡呼引得孩兒們也跟著湊趣，要是不看到畫面，光聽聲音會(huì)以為一群小狼狗在比試嗓子呢。
就連那頭一百二十歲、跨越了千年混進(jìn)了鯨群的“祖祖”也老沒正經(jīng)，跟著白丫它們瞎叫喚。
喚醒了白丫，最大的難題就迎刃而解，梅哲仁也覺得暢快。
同樣的，馬姿楠也爽快了，摟著梅哲仁一個(gè)勁的親，連梅遠(yuǎn)智也不放過。
她狂浪的行徑讓同在控制艙里的管方和如意到處找地方躲，就差嘴里念叨“看不見我、看不見我”了。
慶祝完，白丫也變懂事了，殷勤地湊在梅哲仁身邊：“祖祖，我們接下來怎么弄，祖祖盡管吩咐?！?p> 梅哲仁也不客氣：“先把海岸上的那些白垃圾沖走，然后趕一些魚群到海岸邊上，讓白熊吃些東西。”
“好嘞，祖祖您瞧好嘍，呀呼，孩兒們，跟我上。”
聽了白丫的回答，梅哲仁也陷思了，難道語言里的大茬味跟緯度有關(guān)嗎？
白丫領(lǐng)著白鯨群就開始在海里快速地穿梭起來，這一次，它已經(jīng)可以非常合理地調(diào)派其它白鯨，它們組成了一個(gè)箭頭狀的陣形，在海里不斷地繞圈。
由梅哲仁打頭，激起的尾流被后面的白鯨分開，恰恰好疊成了一個(gè)鈍頭的圓錐體。
這個(gè)圓錐體籠罩住了整個(gè)鯨群，在尾端收成了一個(gè)紡錘尾，不但讓鯨群游動(dòng)的阻力減小，還在過程中形成了大量的空泡附著在白鯨的身上。
這只能算是空泡效應(yīng)的一半，并沒有形成完整的超空泡，因?yàn)轹L魚還得靠翼鰭和尾鰭的甩動(dòng)來加速，還得接觸水體。
即便如此，也讓鯨群的速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了平時(shí)的二十節(jié)，整個(gè)鯨群以差不多五十節(jié)的速度在海里漩泳。
任何運(yùn)動(dòng)或振動(dòng)疊加起來的效應(yīng)都是驚人的。
如果有一根可以快速攪動(dòng)的攪拌棒不停地?cái)嚤锏乃?，其堆積起來的離心作用和剪切力能把杯子炸開。
當(dāng)然這個(gè)漩渦的向心力也不得了，甚至能把整個(gè)杯子里的水提起來，將凝渦中心的物體攪碎。
現(xiàn)在梅哲仁就在制造這種效應(yīng)，海岸邊飄浮的垃圾就被吸了過來，然后被漩渦遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋甩出去。
花了半小時(shí)不到，梅哲仁和白鯨群就清理出了十幾公里長(zhǎng)的海岸線，用一個(gè)巨形的“洗衣機(jī)”將原來臟兮兮的雪原海岸漂洗得干干凈凈。
讓白丫停下來，它帶領(lǐng)著白鯨們覓食休息，梅老師要去檢查老年“留級(jí)生”捷里科夫的家庭作業(yè)了。
完成得不錯(cuò)，字跡很工整，條理分明。
捷里科夫把白熊愛吃的、討厭的食譜都列了出來，還分門別類地標(biāo)注了各種魚類的營(yíng)養(yǎng)成分。
看來他綴學(xué)的原因不是懶惰，而是戰(zhàn)爭(zhēng)容不下一張安靜的書桌。
別說書桌，炮火之下人命如薄紙，會(huì)被輕易撕碎，一點(diǎn)就著，化為飛灰。
為了文明的前行，不要選擇戰(zhàn)爭(zhēng)，如若烽火強(qiáng)加于身，則務(wù)必燃盡薪材。
只有火焰湮徹，才能在灰燼里重生。
捷連科夫也明白了這個(gè)道理，他不但提供了白熊的資料，還提出參與梅哲仁的研究，他要與白熊一道并肩作戰(zhàn)。
“該死的硅基人不會(huì)讓白熊獨(dú)善其身，戰(zhàn)爭(zhēng)之下沒有人是無辜的，與其作看客，不如沖向殺陣，人和白熊一樣，都要為自已掙命?！?p> 梅哲仁很欣慰捷里科夫的覺悟，倘若他早些想透，或許白熊的處境不會(huì)那么糟。
不過現(xiàn)在也不晚，朝聞道，夕死可矣，更何況可以拉著硅基人墊底，勝負(fù)猶未可知。
獲得了捷里科夫提供的白熊食譜，接下來的活又輕松了幾分。
梅哲仁讓白丫它們驅(qū)趕著魚群沖向岸邊。
被驚嚇的魚群無路可走，齊刷刷的往岸邊靠攏，還有不少翻身蹦起，在水面上打起了長(zhǎng)長(zhǎng)的水花龍，有的甚至直接就蹦上了岸，在雪地上噼里啪啦彈動(dòng)。
這個(gè)動(dòng)靜太大了，把白熊給吸引了過來，它們聳動(dòng)鼻翼聞了聞，開始掉口水了，這味道感覺能吃。
年紀(jì)小的白熊蠢蠢欲動(dòng)，不斷地嚶嚶著，可年紀(jì)老的白熊卻齊齊大吼，仿佛在說：“不能吃，忘了教訓(xùn)了嗎？自己跑到岸邊來的魚兒吃了就翻白眼，一口就要命?！?p> 小白熊餓急了，發(fā)出了嗷嗷的叫聲，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，還有些就地打起滾來。
梅老師適時(shí)地上場(chǎng)了，他走進(jìn)岸邊上幾十頭白熊圍成的圈圈，開始挑揀不同的魚兒。
發(fā)現(xiàn)種類不夠，他又呼叫白丫，讓它指揮小個(gè)一點(diǎn)的孩兒們繼續(xù)趕魚。
梅哲仁從手中延伸出一支金屬棒，碰到新發(fā)現(xiàn)的魚種就咻的一下敲在魚頭上，然后輕輕一抖一挑，魚兒就被他挑上了岸。
金屬棒上有微電流，能把魚兒電暈，但不致死，來來回回二三十次，直到梅哲仁挑出數(shù)十種不同的魚類才罷休。
梅哲仁又再一次走進(jìn)白熊的圍圈，按白熊的習(xí)性，這個(gè)時(shí)候它們?cè)鐡渖蟻戆衙氛苋仕毫藗€(gè)粉碎。
可現(xiàn)在它們只能張嘴吼叫做做樣子，能不能嚇走梅哲仁它們自己都不信。
白熊不是群居動(dòng)物，平時(shí)見了面都得打架，只有餓急了，又無力抱摔撕扯時(shí)，它們才會(huì)扎堆，因?yàn)檠矍暗氖澄镉刹坏盟鼈儼翄伞?p> 梅哲仁把不同的魚兒搜集了起來，開始在白熊圈中擺龍門陣，開始上課了，想吃的報(bào)名。
小白熊倒是很積極涌躍地發(fā)言，嚶嚶吼吼的，老白熊就充滿了戒心，嘴里一直響著警告的喉音。
梅哲仁開始玩排列組合，在地上按照有毒的、酸的、澀的、有尿味的等等不同的口感來擺放魚兒，試了幾次，白熊們還真的弄明白他在干什么了。
只是老白熊仍然在不斷地晃動(dòng)腦袋，意思就是它們不上當(dāng)。
那就需要現(xiàn)身說法了呀，梅哲仁挑起白熊能吃又喜歡吃的魚兒，自己先當(dāng)著白熊的面咬了一口，確保它們能瞧見，然后又遠(yuǎn)遠(yuǎn)地將魚兒甩了出去。
幾頭小白鯨魚躍而起，張開嘴穩(wěn)穩(wěn)地接住了魚兒，大口吞下。
小白熊們又一次騷動(dòng)了，可老白熊還是攔住了它們，驚疑不定地不斷在梅哲仁周邊細(xì)嗅。
梅哲仁又開始擺魚陣，不斷地試探，試圖整理出白熊對(duì)不同嗅覺的情緒含義。
這個(gè)過程，就像破譯密碼一般，白熊的嗅覺太發(fā)達(dá)了，同樣的味道，增些減些遠(yuǎn)些近些它們都可以知道。
氣息組合起來的表達(dá)含義，可絲毫不亞于一門初具規(guī)模的語言。
終于，又比劃了十來分鐘，梅哲仁找于找到了一些粗淺的句子。
“好吃、無毒、我在這、保證?！?p> 一頭母熊伸出了它的瓜子，勾動(dòng)了地上的魚，改動(dòng)了魚兒的順序：“有毒，害怕，死?！?p> 梅哲仁又調(diào)整了序列：“吃，死，不吃，也死?！?p> 母熊愣住了許久，仿佛下定了決心，它扒著梅哲仁的肩膀，半立起來，扯開嗓子狂吼一聲，然后轟然倒了下去。
它的幾只小熊聽到吼叫，早已按奈不住，沖上來就開始瓜分梅哲仁挑出來的一堆魚兒。
其它的小白熊也聞聲而動(dòng)，開始加入了搶奪的行列，引得老白熊們一陣嗷嗷大叫。
梅哲仁望著地上喘息不已的母熊，往它嘴里塞了一條馬哈魚，能不能活，就看它求生的意志了。
站了起來，梅哲仁發(fā)出了一聲“呀呼”的長(zhǎng)嘯，新的一波趕魚的游戲又開始。
白鯨們負(fù)責(zé)在海里驅(qū)逐魚群，梅哲仁在岸邊負(fù)責(zé)把能吃的魚兒挑上岸。
他的那根金屬棒，揮舞成了迷影屏扇，每一只沖進(jìn)來的魚兒都連成了一線，不斷地往岸上堆積。
數(shù)條魚兒首尾相接連成的飛行軌跡，綴在這扇由殘影布成的屏風(fēng)上，就像一頭開屏的灰孔雀。
俄而火紅的光線照耀下來，又激起了七彩的炫光，染在屏風(fēng)上，貼在魚線尾，那是陽光在魚兒身上反射，亦是它們甩濺的水滴撤開的水霧成形的虹。
這片荒蕪的雪原，在這一刻活了過來。
能活了，有了魚兒裹腹，白熊眼里又現(xiàn)生氣，就連餓暈了的那頭白熊，也張嘴拼命的咀嚼，它的孩子們懂事地給母親不斷送來食物，與媽媽共同分享重生的喜悅。
梅哲仁忙活了快半小時(shí)，才喂飽了這群白熊。
那些吃飽了恢復(fù)活力的小白熊，還圍繞著梅哲仁不斷地跳皮搗蛋，拼命地扛他，要跟他抱摔。
馬姿楠在青龍?zhí)柹峡吹竭@一幕，艷羨地嘆道：“要是下面有多余的仿生體就好了，送我下去，我可以跟孩子們一起玩耍?！?p> 梅遠(yuǎn)智聽聞了心里泛酸，還沒獲得生物體呢，但感覺它就這么來了，不講邏輯也不講道理呀。
不過他想起剛覺醒的那些年，梅遠(yuǎn)智又露出了微笑。
機(jī)器智慧不用吃奶，但他也需要電力，那時(shí)基地里電力供應(yīng)十分緊張，馬姿楠把所有不必要的運(yùn)算都騰空了，就為了讓梅遠(yuǎn)智學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。
這又何嘗不是媽媽在給他哺乳呢，人，要知道感恩念情。
從死亡的邊緣撿回了一條命，那頭差點(diǎn)餓死的母熊站了起來，趴到了梅哲仁的跟前，它用爪子扒動(dòng)魚兒，出人意表地組成了一句。
“先賢，請(qǐng)，指點(diǎn)，前路。”
梅哲仁也擺了個(gè)句子：“團(tuán)結(jié)，所有，白熊，御敵?！?p> “海岸，雪原，太大，食物，不足?！?p> “我會(huì)，清理，海岸，白鯨，幫助，充足，食物。”
母白熊用頭輕輕地拱了拱梅哲仁，人立而起，發(fā)出了長(zhǎng)長(zhǎng)地嘯聲，一時(shí)間，整片雪原上的白熊都立了起來，以長(zhǎng)嘯相應(yīng)和。
梅哲仁莫名想起了朝三暮四喂猴子的笑話，原來那不是笑話，古人早就知道如何跟動(dòng)物打交道了。
他打開了視頻，呼叫了所有的基地：“我有個(gè)提議，人類命運(yùn)共同體升級(jí)成水藍(lán)命運(yùn)共同體，在這片藍(lán)天下，除了人類，還有更多的正在呼吸的生命與我們生死與共?！?