于是低著頭的云一醞釀了一下情緒，躲在衣袖下的小手狠狠的掐了一下自己的大腿。
等她再抬起頭時(shí)，平日里一直笑瞇瞇的大眼睛已經(jīng)蓄滿淚水，一抬頭便呼呼啦啦的往下掉。
這委屈的小模樣將清河嚇了一大跳。
云一張嘴就開始嚎：“嗚嗚嗚，師父阿塵不是故意浪費(fèi)麻，浪費(fèi)木材的。
阿塵只是見，來觀里上香的香客實(shí)在是太少了，阿塵做夢，夢見飛的很高很高，就可以見到住在天上的道祖。
阿塵想要做一只可以飛上天的木鳥，這樣可以將香客們的愿望寫在木鳥身上，天上的道祖看見飛得這樣高的木鳥，就可以幫助他們完成愿望了。
那么來青云觀的香客就會越來越多，我們就可以有吃不完的雞蛋和米面了。”
清河沒想到小弟子的初衷竟是這樣的，小阿塵一直表現(xiàn)的乖巧懂事，所以清河并不知道，小弟子竟是存了這樣的想法。
一時(shí)間有些愧疚，是他無能，沒有辦法讓眾弟子吃飽穿暖。
越想清河越覺得愧對弟子們，他將哭的打嗝的云一抱入懷里，輕輕的拍打著她的后背，幫她順氣道。
“師父不是怪你浪費(fèi)材料，師父覺得你的想法很好。
并且你也一直在堅(jiān)持完成自己的想法。
師父是好奇，你是怎么想到做‘紙’的呢？”
“嗚嗚嗚……我見蝴蝶有翅膀，鳥兒有翅膀，我想用木頭做翅膀……但木頭太沉了，木頭飛不上天，天上的道祖就看不見。
……我見蒲公英可以飛上天，我就想用蒲公英來做翅膀，可是蒲公英太難收集了。
我見大家都用麻來織衣服，麻來編繩子，我就想用麻來織一雙翅膀。
可是用麻織的翅膀很沉，還是飛不起來。
所以我就想把麻做成很小很小的蒲公英一樣。
我學(xué)著山下的村民將麻捶打熬煮，可是麻還是太大了，于是我就拜托師兄幫我把麻剁的碎碎的。
可是剁得碎碎的麻還是飛不起來，我想可能是因?yàn)樗鼈兲K了，要像蒲公英一樣雪白的，才能飛起來。
于是我便找?guī)煾附枇酥裣阉鼈兿锤蓛?，然后用竹席晾干，這樣它們就會變得像蒲公英一樣輕盈可以飛上天了。”
一口氣說完，云一頓了頓喘了口氣，繼續(xù)哭嚎道。
“可是我失敗了，我做的小翅膀全部都粘在了一起，它們飛不起來了?！?p> 說完云一就嚎啕大哭，一副委屈至極的模樣。
成功與否在此一舉，端看她的演技過不過關(guān)了。
清河聽了前因后果，對小弟子天真的想法感到有些哭笑不得。
但孩子的世界本來就是天真無邪的，已經(jīng)教養(yǎng)了好幾個(gè)弟子的他，是極有經(jīng)驗(yàn)的。
所以他瞬間就相信了云一的說法。
雖然有些因陰差陽錯(cuò)，但小弟子卻誤打誤撞的造出了‘紙’。
他輕聲細(xì)語的哄了哄懷里的小弟子，問了‘紙’的具體制作流程。
云一故意將制作流程說得顛三倒四，反正每個(gè)制作環(huán)節(jié)都有師兄師姐們的參與。
清河只需要將師兄師姐們叫來一問，便可以將紙的制作流程梳理清楚。
隨后的月余清河便帶著眾弟子們一直研究如何將紙，造的更加精細(xì)些。
第一次造紙，幾個(gè)弟子做得相當(dāng)粗糙，本就是哄著小師妹的玩耍之舉，萬萬沒想到還造出了神奇的麻紙。
……
一個(gè)月后，清河撫摸著新造出來稍顯平滑的紙面，激動(dòng)的手輕微顫抖。
他反復(fù)的撫摸著新出的紙張，內(nèi)心激動(dòng)不已。
這將是一項(xiàng)可以傳承千年的技藝，可以改變世界的技藝。
過了幾日，清河將新制好的麻紙，裁剪成冊，然后將單邊，像縫衣服一樣縫了起來。
這個(gè)世界雖然沒有紙的制造工藝，但是墨的制造工藝已經(jīng)非常成熟了。
清河穩(wěn)了穩(wěn)一直顫抖的手，取出許久不用的毛筆，蘸了蘸墨汁，輕輕的在紙上劃下一筆。
墨汁落在紙上，稍稍有點(diǎn)暈染，但是很快就被風(fēng)干。
他專心致志的抄寫著經(jīng)文，一夜不覺，晨光已透過木窗，一縷縷的照在了書桌上，燈油也終于熬干最后不甘的熄滅了。
新的一天到來了。
周七斤
云一：馬甲差點(diǎn)掉了，還好我穿的快。