第68章 匯報工作
慶幸的是，我每次去圖書館的時候唐幾承都在，為了幫唐晚細(xì)致了解他的近況，我天天除了上課睡覺吃飯，其余的時間基本就去圖書館，學(xué)完專業(yè)內(nèi)容后實(shí)在沒事干，就看看閑書，喝喝咖啡，預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)十一之前找到的家教兼職的上課內(nèi)容。除了學(xué)習(xí)，休息大部分時間都用來觀察唐幾承。
實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，我得出的結(jié)論是，唐幾承是真的很愛去圖書館，而且興趣廣泛。
從計(jì)算機(jī)到心理學(xué)，從散文隨筆到英文原著小說，他來者不拒。
有時候在本子上寫寫畫畫，我看不到內(nèi)容，大致猜測是給唐晚的珠寶產(chǎn)品做設(shè)計(jì)。
運(yùn)用文科生的想象和聯(lián)想，唐幾承打個噴嚏能被我解釋成昨晚上可能沒蓋被子，他趴桌子上睡覺被我聯(lián)想到他打游戲打到深夜白天太困。
向唐晚匯報變成了“工作日志”，他看的開心，我也開心，但心里總覺得有什么地方怪怪的。
一開始，頻繁的見到唐幾承我還覺得奇怪，一兩次是巧合，一兩天是正常，一周多就是刻意了吧？
難道他暗戳戳的喜歡我？
再一想，自從校門口一別，他的態(tài)度一直是冷冰冰拒人于千里之外的，我從他身邊經(jīng)過他也絕不會抬頭看一眼，怎么可能會喜歡？
自己把自己再一次否定之后，我想通了。
可能真的是巧合吧，公共課教室雖然不同，但都在同一座教學(xué)樓里，時間安排也都差不多，碰到的幾率大。
食堂也是，離回宿舍最近的食堂是大部分學(xué)生的首選，好吃實(shí)惠的窗口總是人山人海，大家經(jīng)常在午餐時和偶然遇到的朋友打招呼。
我在圖書館也經(jīng)常在樓下咖啡店碰到辛玲莉她們，遇到熟人也不是什么難事。
自從知道我除了上課成天泡在圖書館，韓海便經(jīng)常來圖書館陪我，我忙完自己的事，準(zhǔn)備好向唐晚“匯報”的內(nèi)容，就被他拉著去散散步，聽說他也找了一份家教的兼職，教高中數(shù)理化，我們就經(jīng)常一起去圖書館里專門用于討論的交流室，聊一聊如何把課教的更好。
令人聞風(fēng)喪膽的唐教授似乎去了別的省市參加一個不知道是考古交流會還是文物研究的項(xiàng)目，帶著趙雪兒和其他幾名得意門生去了兩周，前兩周他的課程由一名實(shí)習(xí)老師代課。
實(shí)習(xí)老師剛畢業(yè)一年，是個短發(fā)戴玫瑰金邊眼鏡、高高瘦瘦的清秀女生，一舉一動都文雅端莊，上課從來不點(diǎn)花名冊，安大雖然也算是數(shù)一數(shù)二的學(xué)校，但經(jīng)過嚴(yán)苛的高考，如此自由輕松的大學(xué)生活簡直是叛逆的最佳時機(jī)。
前兩次課大家都還拘著自己的本性，規(guī)規(guī)矩矩的聽課做筆記，到了第三節(jié)，就有人逃課。
第二周，歷史系的人日常出勤變成了一半。
直到第三周，周二一大早中國古代歷史概論，唐教授突然出現(xiàn)。
在場的同學(xué)或多或少知道這位穿著西裝打著領(lǐng)帶的“唐老頭”的威名，偌大的教室里，彌漫著不妙的氣息。
我和其他十幾名“幸運(yùn)兒”悄悄拿出手機(jī)通知倒霉的室友們，讓他們趕緊跑過來，唐教授回來了！
“這周是同學(xué)們開學(xué)的第三周了，對于我來說，第一次見到大家，給大家上課，首先做個自我介紹，鄙人姓唐，從事歷史教學(xué)也已經(jīng)有二十年，前兩周有個項(xiàng)目，所以呢，找的是一位代課老師?！?p> 說到這，唐教授端起他黑色的大保溫杯，喝了一口水潤潤嗓子。
我緊張的掐著中性筆柔軟的保護(hù)套，吳倩翹課在寢室睡覺根本不回我信息，王巧云逃了自己的課去陪關(guān)洲，收到消息后堅(jiān)定的表示自己不吃回頭草，扣分就扣分，蔣姝妤一大早去兼職就沒進(jìn)教室，估計(jì)又去那個地方打工了，若說我是圖書館狂人，那她就妥妥的是打工狂人，一天天早出晚歸，黑眼圈都重了許多。
她的心思非常敏感，自尊又強(qiáng)，上課的小提問答不上來都會悶悶不樂半天，更何況逃課被抓個現(xiàn)行？
接下來，唐教授開始點(diǎn)名，短短才不過五分鐘時間，根本沒給逃課的同學(xué)“改過自新”的機(jī)會，在花名冊上標(biāo)記好后，面對少了一半的學(xué)生，他問都沒問，若無其事的開始上課。
我的手跟著機(jī)械的在書上寫他的板書，心里犯了嘀咕，莫不是學(xué)長學(xué)姐們形容的太夸張？明明什么也沒說，和溫柔的實(shí)習(xí)老師一樣一筆帶過，怎么就嚴(yán)肅了？
“教授早?！?p> 課上了二十分鐘，七八個同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)的推門進(jìn)教室，抬眼飛快的瞟了一眼唐教授，打聲招呼，找靠后的角落位置，從背包里拿出豆?jié){油條煎餅茶葉蛋，開始大吃特吃。
一開始還拿著書擋著，到后來唐教授一點(diǎn)責(zé)怪的意思都沒有，撤了書大大方方的吃，滿教室彌漫著早餐的香味。
中間休息前，唐教授看了看表，表情嚴(yán)肅認(rèn)真。
“后來的同學(xué)們，相信在開學(xué)第一節(jié)課，你們沈老師已經(jīng)介紹過我這門專業(yè)課的打分標(biāo)準(zhǔn)，課堂出勤40分，課上表現(xiàn)40分，期末考試卷20分。”
“我和其他老師不一樣，他們把卷面分?jǐn)?shù)提到60分，相對的，出勤和表現(xiàn)、作業(yè)加到一塊才40分，我只給考試20分。我個人，更看重課堂上你們呈現(xiàn)給我的狀態(tài)，而不是期末沖刺的一張卷紙?！?p> “剛才遲到的同學(xué)每個人扣掉兩分，沒有來也沒有請假的一次五分、兩次十分、第三次我的課你就不用上了，直接重修，重修不過，對不起，拿200元申請補(bǔ)考，沒有考試范圍。考不過，就拿不到學(xué)分，拿不到學(xué)分，就沒辦法順利畢業(yè)，你們自己心里掂量掂量，到底合不合算?！?p> “有同學(xué)和我聊過，說唐教授你是不是太嚴(yán)格了？我說，父母辛苦把你們供養(yǎng)到上大學(xué)，不是讓你們在大學(xué)校園里虛度青春的，你們要盡可能的從我們這些老師里汲取知識，才不算白上安大。我希望你們一個個都是精英，成為我們歷史院的驕傲，給自己的未來無價的財(cái)富，而不是整天逃課吃喝的懶漢。下課，中間休息十分鐘?！?p> 一句句話擲地有聲，唐教授離開教室后，遲到的同學(xué)鬼哭狼嚎的哀悼自己丟掉的三分，我回想他的話，所有所思。古板嚴(yán)肅用在他身上著實(shí)歪曲了他，說是古怪的小老頭，我倒認(rèn)為他是個略微嚴(yán)肅、博學(xué)多聞，可親可愛的長輩。