“會長，我在檢查她們有沒有帶早餐進教學樓，可是她們不但不配合，還態(tài)度惡劣，這樣的同學，應該被通報?！?p> 對啊，趙雪兒還是學生會會長呢，康璐一看到她就像看到了救星一樣，語氣委屈的告狀。
“你知道為什么要安排你們生活部檢查學生早餐嗎？”
趙雪兒沒有理會康璐的告狀，語氣平靜，頗有學生會長的風范，康璐看著她，搖頭說不知道。
“學校的本意是希望大家早起，能悠閑的在食堂吃早飯，而不是在上課的時候偷偷吃，影響消化影響聽課效率，本質是為了激勵，而不是因為哪位同學沒有遵守而懲罰他。我知道你很負責，只是有些事情你還沒有搞清楚，這些之后我們再討論，你們三個先去上課吧，別因為學生會的工作耽誤學習，這件事情到此為止?！?p> “……好吧會長，那我先去上課了?！?p> 康璐狠狠瞪了我們一眼，準確的說，是瞪了我一眼，雖然不太服氣，但會長就是會長，趙雪兒平時和善又活潑，但是嚴肅起來說的話不容他人反駁，康璐即便不愿意錯過給我們通報批評的機會，也不得不放棄。
“我們也走了?！?p> 那兩位學長倒是朝我和善的笑了笑，也去上課了。
“哇偶！趙學姐！你太牛了！簡直就是我們的神！三下兩下就把這個壞女人趕跑了，你不知道剛才她欺負我們欺負的多慘?！?p> 危機解除，王巧云使勁的夸趙雪兒，趙雪兒聽的很是受用，溫和的笑容和剛才判若兩人。
“行啦，這股韭菜盒子味我離老遠都能聞到，也不挑個味道小點的，康璐她人不壞，就是工作太認真，有的時候不懂得變通，所以會很死心眼，你們也別往心里去。”
原來大家都聞到了……我倒是很想感謝剛才幫我們解圍的兩個學長，他們明明也聞到了，卻沒有不依不饒的追查下去，不知道有沒有機會道謝。
吳倩跟著數(shù)落王巧云，
“你看你大早上的吃什么韭菜盒子，給自己惹事，還給我最美麗可愛的學姐添麻煩，趙學姐，多虧了你，我們才沒事?！?p> “人家今天就好這口嘛……”
王巧云也知道是自己買了味道大的東西才引人注意起來，弱弱的道歉。
“最近學校查的嚴，你們最好別帶早餐進教室?！?p> 我們乖乖的點頭，趙雪兒露出狡黠的笑容，
“下回記得背包上課?！?p> 留下這句話，趙雪兒就蹦蹦跳跳的往另一個教學樓去了，留下我們三個大眼瞪小眼。
意思就是，早餐要藏到包里？趙雪兒也太可愛了吧！
“我們遲到了遲到了，快跑??！”
突然王巧云大喊一聲，把我和吳倩拉回現(xiàn)實，兩個人一左一右架著我就往里沖，樓梯兩階兩階的上。
我手里還提著三杯豆?jié){三個茶蛋兩張韭菜盒子四個包子，它們被包在外套里不停的碰撞，現(xiàn)在不止是擔心我能不能喘上來氣的問題，還有東西會不會撞灑的猜想。
到了四樓，我們三個都累的腿軟，心臟劇烈跳動。
“加油……我們快到了……勝利……就在前方……”
我們三個人互相扶持來到了406教室，傻了眼。
“人呢？”
就晚了十分鐘，怎么一個人也沒有?。?p> “先進去，進去再說，老娘要坐著思考。”
吳倩挑了離門口最近的位置坐下，累的趴在桌子上休息，回復體力，我和巧云坐在她旁邊，趁著沒人，我先把早餐拿出來大家吃了再說。
“?。 ?p> “??！”
我和王巧云同時驚叫起來，吳倩閉著眼睛，有氣無力的問，
“你們怎么了嗎？”
我看著衣服和褲子都被撞灑的豆?jié){弄的濕噠噠的自己，欲哭無淚。
“豆?jié){，豆?jié){都灑我身上了?！?p> “哎呀我跟你們說錯了，唐老頭說是九點集合，哈哈哈，咱們沒遲到！”
王巧云從自己兜里摸出來一包紙巾給我，另一只手舉著手機，笑的開心。
“什么？九點？他在群里發(fā)的安排不是八點二十嗎？”
吳倩一下子坐直，眼睛發(fā)亮，如果是九點集合，那我們不但沒遲到，反而算是第一個到的，反差大的嚇人一跳。
“真的是九點嗎？我看到的也是八點二十?！?p> “小倩也就算了，連你也這么粗心，唐教授之后又發(fā)了一遍課表更新，之前的是他搞錯了啦，反正現(xiàn)在我們是第一個到的，開始吃早飯吧！”
三杯豆?jié){灑了一杯，王巧云說自己吃韭菜盒子用不著喝豆?jié){，把她的那份讓給了我，我們悠閑的吃完早餐，等著其他同學到。
“哎呦，這是什么味兒啊？”
“誰吃韭菜了，還早上吃，哪位仁兄??？”
“開窗開窗，孟夏，你們不冷吧？”
“不冷不冷，你開吧?！?p> 我搖搖頭，看范思哲使出了吃奶的力氣把最前面的窗子打開。
“哈哈哈……”
我們三個偷笑著看他們夸張的用手扇風，誰也不承認。
“好了啊，同學們回到座位上吧?！?p> 唐教授依然拿著他那個保溫杯，不緊不慢的走到講臺上。
“這周是實踐周，時間緊任務重，我現(xiàn)在簡單說一下，稍后把日程發(fā)在群里。先說一下作業(yè)，你們需要交兩種作業(yè)，第一種是個人作業(yè)，你們要寫一本實踐報告，東西圖書館有賣，看看你們是自己去買啊，還是班長統(tǒng)一買都行，一份參觀歷史博物館的觀后感1000字，一份對任意一歷史人物的一方面的研究分析3000字。
第二種是小組作業(yè)，現(xiàn)在自行分組，五到六個人一組吧，然后自選題目就歷史博物館做個觀察報告，分工什么的寫好，按照每個人工作的多少來評分。加上個人的一共是4份作業(yè)?！?p> “??？這么多啊……”
“放過我們吧……”
我們在座位上唉聲嘆氣，唐教授看慣了這種場面，面無表情的說，
“好了，已經給你們減負挺多了，今天是周一，下午講座都知道吧，班長負責簽到，來多少人簽多少，不能代簽，沒來的這部分分數(shù)會扣掉，明天就給你們小組活動，你們要找機會去一下市歷史博物館，和你們的組員一起，拍照留念附在報告上，以后的安排都寫的明明白白，有不清楚的嗎？”
“沒——有——了”