一晃三天過(guò)去了，兩耳不聞窗外事的陳鋒，終于恢復(fù)到從南方學(xué)校，走出來(lái)的狀態(tài)，現(xiàn)在精力充沛，腦袋陷入的冷靜，顫抖著雙手，小心翼翼拿出母親交給他的那張紙條。
看著空白的紙條，‘母親要給我傳遞什么消息？’。
回想起跟父母生活在森林中，生活的十幾年時(shí)光，現(xiàn)在看來(lái)，那段美好的時(shí)光，真是幸福啊，陳鋒羞愧的捂住臉，自己還為學(xué)校畢業(yè)離開(kāi)家門(mén)哭泣過(guò)一次，并且為自己畢業(yè)定下目標(biāo)，成家立業(yè)，建立一個(gè)美滿(mǎn)的家庭，按照父母曾經(jīng)的路，繼續(xù)走下去。
誰(shuí)能想到，一切的改變，源自于一場(chǎng)搬家，他和父母，包括整片森林都被外星飛船送到這里，不光是至親的父母，不見(jiàn)蹤跡，就連自己再畢業(yè)之后，幾天之內(nèi)，連續(xù)十幾場(chǎng)生死，才能來(lái)到這里。
看到母親還活著，讓他對(duì)生活看到一絲希望，緊張的心放了下來(lái)。
陳鋒晃了晃腦袋，“媽?zhuān)氵€在活著，沒(méi)事就好！”，過(guò)去那段美好的時(shí)光，再也不回去了，現(xiàn)在唯一能做的事情，“活著！繼續(xù)向前走”，站起身來(lái)，心中默念。
“變強(qiáng)！”
“變強(qiáng)！”
“變強(qiáng)！”
說(shuō)完后，生怕被葉幸靈嘲笑，小心觀察周?chē)?，他們還在療傷，自己身邊堆放著許多食物。
“謝謝！”
吃飽喝足后，踏著輕盈的腳步，獨(dú)自走出了森林，看著美麗花海覆蓋的大地，“接下來(lái)就是我的變強(qiáng)之路！”。
‘按照楊松隊(duì)長(zhǎng)的話，復(fù)雜的事情，簡(jiǎn)單做，簡(jiǎn)單的事情，重復(fù)做’，我實(shí)力起源于南方學(xué)校，要將學(xué)校訓(xùn)練方法，在這里延續(xù)下去，陳鋒圍著同伴構(gòu)建的森林，在做修行前的熱身運(yùn)動(dòng)，開(kāi)始努力奔跑。
細(xì)微的動(dòng)靜，讓王美珍感受到了，她性格好，特地被李滿(mǎn)老師安排到這里，負(fù)責(zé)照顧楊作民小隊(duì)，來(lái)的時(shí)候，楊作民小隊(duì)的3000名隊(duì)員，都在自我療傷。
她閑來(lái)無(wú)事，也開(kāi)始修行，手中捧著一團(tuán)火焰，目標(biāo)是將身上的一部分，轉(zhuǎn)化成火焰，達(dá)到高手級(jí)別的實(shí)力，睜開(kāi)眼睛看到陳鋒獨(dú)自再訓(xùn)練，本想出聲指點(diǎn)一二，內(nèi)心出現(xiàn)猶豫。
自從張賽紅師姐和武強(qiáng)比賽結(jié)束后，老師對(duì)他們的修行方向，出現(xiàn)變化，“武強(qiáng)的能力，你們也看到了吧！如果我來(lái)做，未必有武強(qiáng)厲害，幸好你們和武強(qiáng)一樣，都屬于年輕一代，有著光明的未來(lái)，也有追趕機(jī)會(huì)，不要急著追求更高境界，能力方面，多跟武強(qiáng)學(xué)習(xí)”。
“老師這一代已經(jīng)沒(méi)有辦法了，形勢(shì)逼迫，不得不去追求強(qiáng)者境界，只有我成為強(qiáng)者，才能制造一個(gè)安全的后背，給你們安心探索能力”，說(shuō)的王美珍非常心動(dòng)，向武強(qiáng)一樣的特殊能力，但是她完全沒(méi)有頭緒。
畫(huà)面回到王美珍，他看著的陳鋒，按照我的方式教導(dǎo)，頂多成為一個(gè)新的‘王美珍’，不如讓他自己去摸索，王美珍閉上眼睛，不在管陳鋒，繼續(xù)修行。
王美珍所再地上，是李滿(mǎn)道場(chǎng)的邊界，她留在這里的目的，不僅僅是照顧楊作民小隊(duì)，還要保護(hù)他們的安全，因?yàn)檫@個(gè)小世界居住著1000名高手級(jí)別生物，李滿(mǎn)道場(chǎng)就是其中之一。
事情還要從星球的本源：炎星說(shuō)起，他將第一代生命，安排到世界邊界，將外面的世界留給第二代生命。
并沒(méi)有不管第一代生命，畢竟他們拿出自己性命，檢測(cè)世界各項(xiàng)功能，是否恢復(fù)正常，為世界做出了巨大的貢獻(xiàn)，原計(jì)劃給，第一代生命好處是，提前去接觸3499顆星球的文明。
他在制造出第二代生命時(shí)候，還創(chuàng)造出比星球次一級(jí)的小世界，主世界生活著生命萬(wàn)物，里世界就是小世界的地盤(pán)，那里還是空蕩蕩，星球各項(xiàng)功能還在孕育。
為了給第二代生命一個(gè)生存的環(huán)境，主世界已經(jīng)熊熊燃燒，剛出生的小世界，也沒(méi)有實(shí)力，去應(yīng)付這種環(huán)境，于是將所有小世界安排到，與第一代生命居住。
炎星知道第一代的生命，正在為食物、地盤(pán)廝殺，他的本意是，將小世界送過(guò)來(lái)，只要第一代生命利用好，小世界擁有的世界，上百個(gè)世界的肥沃的土地，足夠養(yǎng)活所有第一代生命。
強(qiáng)者們的做法，仿佛誤解了他們炎星老師的意思，直接用小世界，當(dāng)成高手級(jí)別生物修行場(chǎng)所，這也是環(huán)境導(dǎo)致，強(qiáng)者也沒(méi)有辦法，他們1000名強(qiáng)者過(guò)去為了傳播文化知識(shí)，教導(dǎo)出數(shù)十萬(wàn)名高手級(jí)別的生物。
大家以前分散到世界各地，去傳播知識(shí)，互不干擾，沒(méi)有什么問(wèn)題，現(xiàn)在不同了，所有高手級(jí)別生命，全部生活再一起，麻煩大了！形成巨大的隱患，如果全部放出去，1000名強(qiáng)者也管理不過(guò)來(lái)，他們總不能，什么都不做，無(wú)時(shí)無(wú)刻盯著自己的學(xué)生。
正好老師將小世界送過(guò)來(lái)，將學(xué)生安排到小世界修行，并且給他們定下一個(gè)目標(biāo)：強(qiáng)者。
小世界的數(shù)量是有上限的，不可能給每一名高手，分發(fā)一個(gè)小世界，那正片山脈就有數(shù)十萬(wàn)小世界，就連炎星生活的星球大聯(lián)盟，都沒(méi)有那么多小世界，強(qiáng)者的解決辦法是，每一個(gè)小世界居住1000名高手。
小世界剛剛誕生，來(lái)到陌生的主世界，就有1000名高手進(jìn)入他們的世界，對(duì)陌生的非常的恐懼。
炎星的分身以小世界的大哥的身份，經(jīng)常過(guò)來(lái)看望小世界，鼓勵(lì)小世界不要怕這些生命，開(kāi)導(dǎo)小世界，成為小世界堅(jiān)強(qiáng)的后盾，小世界與高手經(jīng)過(guò)1年的相處，學(xué)習(xí)了很多知識(shí)，熟悉之后慢慢的放開(kāi)了管制。
基本上小世界和高手已經(jīng)熟悉對(duì)方的存在，互相不干擾，現(xiàn)在陳鋒他們作為一群外來(lái)者，被名為‘小貍’的世界，關(guān)注楊作民小隊(duì)一舉一動(dòng)，不光是‘小貍’就連李滿(mǎn)道場(chǎng)，周?chē)?個(gè)道場(chǎng)：黃林道場(chǎng)和毛榮道場(chǎng)，特別都在關(guān)注，這群陌生的生命。
事情還要從3天前說(shuō)起，史杰提前給‘小貍’小世界，1000個(gè)道場(chǎng)發(fā)去約戰(zhàn)請(qǐng)求，“小輩們的戰(zhàn)斗，無(wú)論是輸、是贏，都可以處境他們的成長(zhǎng)”，高手們都同意了，史杰主要目的，還是拉攏高手去統(tǒng)一山下所有勢(shì)力，以后貢獻(xiàn)給第一批成為強(qiáng)者的前輩。
沒(méi)想到第一戰(zhàn)，就在李滿(mǎn)道場(chǎng)直接翻車(chē)，李滿(mǎn)還以為史杰與他們是單獨(dú)約戰(zhàn)，沒(méi)往心里去，哪里知道史杰有這種小心思。
李滿(mǎn)道場(chǎng)旁邊的黃林道場(chǎng)和毛榮道場(chǎng)，更加不知情了，約戰(zhàn)之前，史杰特地還讓他們保密，現(xiàn)在兩個(gè)道場(chǎng)的學(xué)生早已準(zhǔn)備就緒，這一等就是三天時(shí)間，高昂的斗志，早就力竭了。
楊作民小隊(duì)的出現(xiàn)非常特別，就在約定當(dāng)天，在李滿(mǎn)道場(chǎng)邊界上，修養(yǎng)了3天時(shí)間，黃林和毛榮還以為陌生的楊作民小隊(duì)，是史杰的學(xué)生，對(duì)史杰派過(guò)來(lái)一群殘兵敗對(duì)付我的學(xué)生，非常惱怒。
鷹天涯
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