第69章 校園刮起了一股動(dòng)漫風(fēng)

　　周五下午，方塵登補(bǔ)考成績(jī)時(shí)，后知后覺(jué)地才發(fā)現(xiàn)09級(jí)提招班上學(xué)期不及格的兩個(gè)學(xué)生并不是最末尾的兩個(gè)，而是倒數(shù)第二、三的學(xué)生，而最后那個(gè)也就是倒數(shù)第一的學(xué)生反而及格了，而且竟然是85分！

　　這是怎么回事？

　　難道是自己登記錯(cuò)了？

　　方塵目瞪口呆。

　　愣了好半晌，才想起來(lái)上學(xué)期自己在苗圃帶勞動(dòng)課時(shí)，把工號(hào)兒、登錄密碼告訴了余美芳，余美芳用自己的工號(hào)進(jìn)了系統(tǒng)，改的成績(jī)。

　　思索了一會(huì)兒，明白即使自己想要改過(guò)來(lái)也是不可能的了，況且不久前剛剛知道了這個(gè)學(xué)生是夏主任的關(guān)系戶，心里也就明白了一二。只能把系統(tǒng)中自己的登錄密碼做了變更，以免再出意外。

　　下一個(gè)周三，方塵一臉嚴(yán)肅地走進(jìn)了畫(huà)室。只有第一次的園林美術(shù)緒論部分是在普通教室上，后面的內(nèi)容是靜物素描，就開(kāi)始在畫(huà)室上了。

　　上次課堂上，學(xué)生發(fā)難的情景還歷歷在目，不知今天會(huì)不會(huì)再出什么幺蛾子，10級(jí)的這個(gè)提前招生班可是不太好帶啊！

　　幸虧只有一個(gè)提前招生班。另外兩個(gè)班是高考班。因?yàn)槭菑娜珖?guó)各地考來(lái)的，學(xué)生比較認(rèn)真，比較知道學(xué)習(xí)，班風(fēng)與提前招生班相比更踏實(shí)一些。

　　從習(xí)作性素描，到表現(xiàn)性素描；從素描的工具，到素描的技法與步驟；從執(zhí)筆方法，到畫(huà)架的擺放方式，……。

　　方塵不茍言笑地整整講了一節(jié)課。

　　還好，并沒(méi)有再出亂子。只是那個(gè)率先發(fā)難的男生時(shí)不時(shí)地做出一副不以為然的表情以及一些懶散的小動(dòng)作。

　　講課時(shí)，畫(huà)室后門(mén)窗口處時(shí)常有人影閃動(dòng)。畫(huà)室在樓道的末端，不會(huì)有人經(jīng)過(guò)，只有一個(gè)可能，就是有人在外面偷聽(tīng)。

　　聯(lián)想起上周三，在普通教室講緒論時(shí)，也總有人影晃過(guò)，方塵眼眸黯沉，嘴角隱隱現(xiàn)出一絲譏諷：這得多無(wú)聊啊，竟然在人家的課堂外盯梢、蹲守！

　　“好，要講的就這么多，下面自己找好位置角度，擺好畫(huà)架，開(kāi)始作畫(huà)……”

　　學(xué)生們分成四組，分別在兩個(gè)畫(huà)室，每個(gè)畫(huà)室兩組，呈扇面狀圍著靜物臺(tái)，開(kāi)始認(rèn)真而笨拙地畫(huà)畫(huà)兒。

　　初學(xué)者不習(xí)慣素描的執(zhí)筆方法，要么手抖、要么控制不住線條的走向與力度，……

　　方塵耐心地一一指點(diǎn)著。

　　早在零八年奧運(yùn)會(huì)之前，園林專(zhuān)業(yè)招生就開(kāi)始火爆。一直到現(xiàn)在依然如此。每個(gè)班都得40人左右。當(dāng)然，以前也是這樣，園林系的學(xué)生一直很多。過(guò)去都是40多人的大班。但這些年其他專(zhuān)業(yè)都已經(jīng)是30人左右的班了，只有園林專(zhuān)業(yè)還是這么多人。

　　兩個(gè)畫(huà)室，每個(gè)畫(huà)室放20人左右，滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)摹?p>　　方塵來(lái)回串著輔導(dǎo)。

　　因?yàn)槿颂?，所以輔導(dǎo)的時(shí)候有些地方過(guò)不去，學(xué)生就很著急，有倆學(xué)生一直在叫：“老師，您怎么老不到我們這兒來(lái)呀？”

　　“老師、老師，我這里有問(wèn)題。”

　　“等一下，沒(méi)看見(jiàn)我正在過(guò)去嗎？翻山越嶺的，容易嗎！”方塵冷著臉，訓(xùn)了一句。

　　那倆學(xué)生噤聲了，旁邊有學(xué)生在吃吃地笑。

　　半天兒下來(lái)。有時(shí)候連喝口水的時(shí)間都沒(méi)有。因?yàn)橐贿呏v，一邊輔導(dǎo)，一邊給他們改畫(huà)，一邊嘴上還得說(shuō)這些注意的問(wèn)題，嗓子都沙啞了。

　　“十一”之后，總有學(xué)生拿著動(dòng)漫繪畫(huà)作品或者插畫(huà)作品來(lái)找方塵，不光是本系本專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，還有外系外專(zhuān)業(yè)的學(xué)生。

　　原來(lái)，那次課堂上，學(xué)生發(fā)難時(shí)，方塵為了控制課堂，只是下意識(shí)地畫(huà)了動(dòng)漫人物，哪知?jiǎng)偤猛岽蛘?、八歲的學(xué)生們正是還處于喜歡動(dòng)漫的年紀(jì)，即使不看動(dòng)畫(huà)片了，也要玩游戲呀，游戲中也都是美得不得了的動(dòng)漫形象，不管男生女生，都喜歡這些。不愛(ài)看動(dòng)漫、不愛(ài)玩游戲，那還是年輕人嗎？看動(dòng)漫、玩游戲之余，也很想自己親自動(dòng)手畫(huà)一畫(huà)，這個(gè)也很自然。所以在學(xué)生中，有一大波動(dòng)漫繪畫(huà)愛(ài)好者。

　　自從方塵在黑板上畫(huà)動(dòng)漫人物之后，這些動(dòng)漫愛(ài)好者們便時(shí)不常地來(lái)請(qǐng)教動(dòng)漫人物的繪畫(huà)技巧。

　　校園刮起了一股動(dòng)漫風(fēng)……