余天謀深吸一口氣，全神貫注地打量著李翎。他不知道自己能不能打贏，但這次他一定會全力以赴。
在高二時發(fā)生的事情，正是他和李翎的友誼開始產(chǎn)生裂痕的導火線?，F(xiàn)在，他還是無法忘記那件事。
高二重新分班，那個時候他很喜歡班上的一個女孩，而那個女孩卻對李翎特別有好感。
但是，李翎偏偏對這個女孩沒什么好感，愛理不理的，這讓他很憤怒。
為什么‘我喜歡你，你喜歡他，他卻不喜歡你’的狗血劇情，也會在最純真的學生時代發(fā)生？
我喜歡你，你也喜歡我，這不是很好么？
從那個時候開始，他就各種看李翎不順眼。不過，他是悶葫蘆的性子，并不會將自己的想法說出來。
換作楊程海的話，要是喜歡哪個女孩，肯定會大聲說出來，唯恐別人不知道。當然，要是他移情別戀的話，也會大聲說出來。
只不過，絕大多數(shù)時候，他只是在單相思。
當然，在學生時代，班花總是討人喜歡的。
偏偏那個時候的李翎，就是個怪咖，不喜歡班花，反而喜歡高三的師姐。當然，這僅限于對漂亮女性的欣賞，與愛情無關。
反正，李翎就是覺得班花太嬌小，太瘦，愛撒嬌，不是他喜歡的那種類型。嗯，就是他吃得挺油膩，喜歡胸懷寬廣的女生。
對，女生胸懷寬廣，會讓他比較有安全感。
因為知道李翎不喜歡班花，所以天謀雖然看他各種不順眼，但還是跟他比較玩得來。
后來又發(fā)生一件事，卻差點讓兩人的關系降到冰點。
記得高二考完期中考之后，高涼一中的高二年級，要舉辦一個英語節(jié)目比賽，全年級的十二個班一起參加。
文藝委員張培玲要出一個節(jié)目，結果就找到了天謀，然后天謀就向她推薦了李翎，說他寫東西比較在行。
李翎的英語是很差的，不過他可以把文字寫出來，再讓英語老師翻譯。
就在晚自習的時候，李翎將一個故事趕了出來，交給天謀和張培玲看。
但這兩人看完之后，都覺得欠缺點什么，不太能打動人。于是，他倆給了很多意見，其中天謀的一個點子，頓時讓李翎眼睛一亮。
于是，他馬上根據(jù)這個點子，以最快的速度編寫一個新的故事出來，重新給兩人看，這次他倆很滿意。
李翎再把這個故事認真修改，潤色一番，工工整整的抄寫在本子上，交給了張培玲，上面并沒有署名。
然后，張培玲就把這個本子送去給英語老師，結果英語老師也很滿意，趕緊將文字翻譯成英語，并且讓張培玲親自挑人扮演。
結果，張培玲又找到李翎，問他有沒有合適的人選。
李翎是比較討厭跟太多人打交道的，想起自己的好友朱澤新最喜歡結交朋友，便讓他推薦。
朱澤新便推薦了班上最調皮的曾錫毅同學，說他很有表演天分。
于是，以曾錫毅同學為男主角，英語老師和張培玲為導演，再增加兩三個配角，這個很簡單的英語小品就開始排練了。
李翎寫完劇本之后，就沒怎么關注這件事了，畢竟學習才是最重要的。
但誰也沒想到，就在半個月之后的英語晚會上，李翎這一班自編自導的英語小品，因為既搞笑又有教育意義，竟然獲得特等獎！
這可是第一名中的戰(zhàn)斗機啊！
英語老師原本是個嚴肅的中年婦女，那天笑成一朵花兒，從此對張培玲、李翎和曾錫毅等人特別好，老是在課堂提問他們。
曾錫毅同學比過去勤奮多了，因為這讓他感受到成功的喜悅，想讓更多人關注自己。
李翎則痛苦得要死，因為他的英語太爛，每次被英語老師叫起來回答問題，他都會支支吾吾，非常尷尬。
幸好英語老師善解人意，每次都主動幫他解圍，這讓他不得不將更多精力放在英語上，提前預習一下課。
當時他是語文課代表，古文基礎好，但作文寫得很直白，就是比較喜歡追求故事性，而文筆并不優(yōu)美，用來用去就是那么幾個詞語。
對，他以前看書都是記情節(jié)的，并不會刻意去積累那些優(yōu)美的句子。而語文老師是個女的，最喜歡那些優(yōu)美的詩句，精美的散文詩。
語文老師原本不怎么朗讀他的作文，不過經(jīng)過這件事之后，偶爾也會拿他的作文來點評一下，這頓時讓他有種受寵若驚的感覺。
可惜他是個扶不起的阿斗，始終無法寫出優(yōu)美的句子，慢慢的語文老師就不怎么點評他的作文了。
反正，如果不是因為他的古文基礎特別好，估計這個語文課代表也當不長吧。
城里真是藏龍臥虎，太多高手。
當時，英語老師表揚了很多人，唯獨就是沒有提到余天謀和朱澤新。其實，余天謀的點子，朱澤新的慧眼識人，都是很重要的環(huán)節(jié)。
朱澤新是個很外向的人，自然不會將這種事放在心上，反正別人提起這件事的時候，他就說曾錫毅是他推薦的，他的眼光果然很好。
余天謀倒是挺氣憤的，畢竟這個故事是他想出來的，雖然編劇不是他，但他的功勞必不可少。
他是個挺內向的人，雖然沒有在李翎的面前明說，但是對那些已經(jīng)分到其他班的同學，還是忍不住說，這個故事是他寫的。
后來李翎跟那個高一時的同學在飯?zhí)贸燥垼瑢Ψ綗o意中說起這件事，李翎就忍不住說這是他寫的，語氣中帶著一點‘你趕緊夸夸我吧’的味道。
結果那個同學說，這個故事明明是天謀寫的，為什么要說是你寫的呢？
李翎頓時覺得很尷尬，問清楚之后，才說這個故事是天謀想出來的，然后他就根據(jù)這個故事編寫了劇本。
從那個時候開始，他覺得索然無味，再也沒有對其他人提起過這件事。
當年他一直耿耿于懷，直到畢業(yè)之后，才想明白自己究竟是錯在哪里。
第一，在編寫好本子之后，他應該馬上將大家的名字都寫上去，具體是怎么分工的，一定要寫得清清楚楚，絕不能漏掉任何人。
第二，在英語老師表揚他的時候，他應該主動說清楚，這個故事是天謀想出來的，而曾錫毅是朱澤新推薦的。
第三，在這件事結束之后，就算有人問起，就算他的心里再怎么爽，也絕對不能有任何炫耀的味道，因為這真的是太微不足道。
而這三件事，他始終沒有做。他不但沒有將別人的功勞說清楚，還沾沾自喜。
傳說中的大哥，能夠顧及每個人的感受，絕對不會冷落任何人，也不會搶占任何人的功勞。
因為，他作為這些人的大哥，領導好大家，就是最大的功勞。
看來，當年他還是太嫩了??！
唉，他果然不是當大哥的料啊，只適合單打獨斗，自由自在。