虎子一家四口搬到樓上后，由于疫情，過起了“大門不出，二門不邁”的獨居生活。發(fā)生這么多事，虎子一再讓步，妥協(xié)到了生活只剩一個目標，那就是為了兩個孩子，妥協(xié)、不爭吵，盡量給孩子營造一個和諧的家庭環(huán)境，讓兩個孩子擁有健全的性格、完整的人格，將來能夠幸福得生活。這成了虎子生活的唯一支撐。為了這，他每天會在孩子入睡后，堅持讀書，不斷提高自己。
疫情期間，虎子以為這種獨居的居家生活會讓嬌嬌變得心情好，一家四口能夠過得安靜、快樂，沒有那么多的爭吵，事實沒有那么簡單。
清晨，天剛剛亮，小凱就醒了，開始哭鬧?；⒆于s緊跑到主臥，抱起小凱來到客廳，哄著他玩耍?；⒆优滦P吵醒涵涵，讓涵涵睡不好覺，鬧火生病什么的。
“虎子，你看著小凱，我再睡會兒，昨天晚上小凱總是醒，我沒有怎么睡！”
“恩，你睡吧！”“小凱，別哭，跟爸爸玩去！”
虎子“遺傳”了他媽媽的很多本領，其中一個就是擅長哄孩子。他和小凱倆人在客廳里玩玩具車、練習爬行、練習說話，進行了很多互動，經(jīng)常哄得小凱哈哈大笑?；⒆涌粗P那天真無邪的笑容，心里有種說不出的溫暖?！昂⒆诱婧?，他們的快樂就是這么簡單！”
“爸爸，我也想跟你們玩！”
“涵涵，醒啦！來吧，一塊玩！”
“爸爸，我想玩這個，還有那個……爸爸，你看著小凱點，他總是和我搗亂！”
“咱們得一塊玩，首先這是小凱先玩的，其次小凱小，你當姐姐的得哄著他！”
“不嗎！他不會玩，他光搗亂，爸爸你陪我嗎！”
“不行啊，那誰看著小凱呢？”
“讓媽媽看著！”
“不行啊，媽媽還睡覺呢！”
“那不是媽媽嗎！她醒啦！咱倆玩嗎！”
“你們玩，我給咱們做飯！涵涵，想吃什么？媽媽給你做！”
“我想吃漢堡！”
“不行，咱們沒有，換一個！”
“我想吃油條！”
“油條咱們也沒有，我給你煎饃饃片吧！”
“我不想吃，我就想吃油條！”
“疫情呢，咱們不能出去買去，太危險好了！我給你煎兩個雞蛋，再抹上點醬，可好吃了，好不好？”
“那好吧！”
嬌嬌覺得每天吃什么，征求孩子的意見，是在培養(yǎng)孩子的自主性?；⒆诱J為這是沒有必要的，孩子還小，他們不知道吃什么是健康的，再者說，孩子要說吃燕窩魚翅，咱們能滿足嗎！虎子不贊同她的做法，覺得沒必要對吃這么慣著孩子。但是就一句“就你的道理對，你對你來做飯！”，讓虎子立即啞口無言。嬌嬌對飯菜很是依賴，特別喜歡吃，如果吃好了能高興半天，吃不好，立馬就渾身沒勁兒。這也許就是她一百七十斤的原因。她也苦惱，也想減肥，總是嘴里喊口號，行動是明天。
吃完飯后，虎子負責哄小凱，嬌嬌負責涵涵的學習。但涵涵和嬌嬌經(jīng)常會發(fā)生爭吵！
“媽媽，你給我削鉛筆！”
“媽媽，我這兒，寫錯，你給我擦了！”
“媽媽，我不想寫，我想看書！”
“不行，先寫完作業(yè)，再干別的！”嬌嬌往往剛開始還有點耐心，不一會兒，就開始有點不愛煩了。
“你認真寫，把字這工整了！”
“你這是寫得什么，擦了重寫！”
“不嗎！壞媽媽，你把我寫的都擦了，我不寫了！哼！”
“你回來，你再耍耍脾氣試試！”嬌嬌的臉上一層黑氣，開始變得憤怒！
“我數(shù)到三，你不回來試試！”
“一、二……”
當嬌嬌數(shù)三的時候，涵涵有時害怕就會回去寫作業(yè)，有時就會大哭大鬧。當涵涵大哭大鬧得時候，嬌嬌有時會改變策略，“你想吃好吃嗎？媽媽有個好吃，你寫完作業(yè)，媽媽就給你！”用好吃來“引誘”孩子做作業(yè)?；⒆雍懿毁澩J為這樣的交換會打消孩子學習的積極性。
面對涵涵的大哭大鬧，嬌嬌如果非常氣憤，準備要發(fā)飆的時候，虎子就會趕緊過去。讓嬌嬌看著小凱，自己來指導涵涵的學習。涵涵剛上幼兒園，虎子認為寫作業(yè)不重要，重要的是讓孩子高高興興地在游戲中學習知識，快樂學習?；⒆訒劝矒岷那榫w，或者通過轉(zhuǎn)移注意力的方式，讓涵涵的情緒平靜下來。然后陪著涵涵做各種游戲……
“虎子，涵涵作業(yè)寫完了嗎？”
“沒有呢！”
“沒有，這么半天，你們干什么了？老師催讓交作業(yè)呢！什么都干不了，你來看著小凱！”
虎子以前跟嬌嬌說過一些自己上大學時學過的一些教育理論，可是嬌嬌從來都不聽，還認為虎子太絮叨，跟虎子媽一個毛??！虎子在管孩子方面，就不再說什么，因為說了也沒用，一點改變也沒有，自己能做的就是按照自己的方法，讓涵涵的童年多點快樂！
虎子從涵涵屋出來，準備接過小凱時，看到眼前的一幕時，心里特別的不高興。
嬌嬌躺在沙發(fā)上，手里玩著手機，把兩個大**扔給小凱。小凱就在那兒邊玩邊吃媽媽，母子之間沒有一點互動。在虎子看來，嬌嬌總是把手機放在第一位，小凱好像是第二位，孩子的健康成長比不過自己的一時痛快。孩子的健康不只是身體的健康，還有心理的健康。
虎子把不高興寫在臉上，目的是想讓嬌嬌知道她的做法讓他很不高興。很多時候，嬌嬌不會在意；有時，嬌嬌發(fā)現(xiàn)了，問虎子怎么了，當虎子說出來時，會惹得嬌嬌很不高興，同時會發(fā)生很大的爭吵。一來二去，虎子在很多地方都沉默了！
小凱一歲多了，在跟虎子玩得時候，經(jīng)常會喊“媽媽”“媽媽”?；⒆硬恢溃P需要的是那兩個大**呢，還是因為母子缺少互動，導致小凱缺少安全感呢？
虎子隱約感到很多擔憂，一是涵涵的脾氣越來越像嬌嬌，動不動會發(fā)脾氣；二是小凱會不會因為母子缺少互動，出現(xiàn)心理問題呢；三是嬌嬌如果不改變，依然這么暴躁的話，對孩子會有多少傷害呢；四是作為父親的我，在孩子的早期教育中，究竟能夠有多大作用呢……
一晃，磕磕碰碰地過了幾個月，虎子要開始上班了。嬌嬌不愿回家，就只能自己一個人在樓上看著兩個孩子。
“虎子，事兒多嗎？沒事兒就早點回來！”
“不行，剛上班，事兒忒多，干不清！”
“恩，你記著，你別加班啊！我快累死了！”
……
“中午，你幾點回來??！我們快餓死啦！”
“得等到下班??！十二點下班！”
“行，行……忙掛了吧！哇…哇…”
電話那邊傳來孩子的哭聲，虎子心里一陣亂，眼前一陣眩暈，心情沮喪到了極點！
“嬌嬌，不行讓你媽過來給看幾天孩子吧！”
“看什么看，倩倩家的孩子也得看啊！”嬌嬌帶著一股怨氣說道。
“行，好了，當我沒說！”
“讓你媽來吧！你們老趙家的種，別麻煩我媽，讓你媽來！”
“行啊，你們別吵架??！再吵架，我可就沒法活了！”
“忙算了吧！別讓你媽來了，我受不了她！”
……
虎子心里亂糟糟的，單位的工作沒有做好，挨了領導一頓批。
晚上，下班后，心情沉重地回到家！
涵涵自己在玩玩具，嬌嬌躺在床上正在跟她媽媽微信視頻，小凱在玩著那兩個大**。
“媽，你有空來給我看兩天孩子來嗎？虎子上班了！”嬌嬌帶著點哭腔說道。
“不行啊，我得看著米花！倩倩她們自己做廠子呢，現(xiàn)在從網(wǎng)上賣貨，賣得可好了，一天能掙個一千多塊錢！”
“恩，那好吧！賣得那么好嗎？行，那可掙了錢了！”
“虎子，你看到了吧，人家一天掙一千多，咱們光靠死工資，天天這不敢花，那不敢吃的！憋屈死啦！”
“恩……”虎子啥也沒說。這也是虎子家和嬌嬌家的區(qū)別，同樣是兩個家庭，但對待金錢的態(tài)度卻天壤之別。虎子知道錢固然重要，但是還有很多比錢更重要的東西；嬌嬌卻有種對金錢的嗜血的狂熱，這種狀態(tài)不像是一個上過大學的大學生應該有的。
“倩倩，干什么呢？”
“打包呢！怎么了？”
“沒事兒，聽說三兒的買賣挺好??！”
“還行，這會兒不錯，有他幾個表哥幫著，拿貨可以不用給錢，等賣了再給錢！這資金就周轉(zhuǎn)開了！”
“這會兒，掙了多上錢了？”
“沒算，應該能掙幾十萬吧！寫作業(yè)去，干事兒，要專一！”倩倩在邊打包邊視頻的時候，米粒好奇過來了，被訓斥回去了。
“你們那兒，那么亂，米粒學得下去嗎？”
“學得下去，那有什么學不下去的，我打包，他學習，有不會的隨時問我！”
“你姐夫上班了，我一個人看倆孩子，還忒不聽說，累死我了！你看能不能讓咱媽來給我看兩天孩子來！”嬌嬌說著就哭了起來。
“行啦！哭什么哭，去吧，去吧！”
“你那兒忙活得過來嗎？”嬌嬌高興地有些不好意思地問道。
“沒事兒，忙活得過來！”倩倩其實也是很吃力，但是看到哭泣的姐姐，自己又能說什么呢，再苦再累，自己扛著唄！
虎子把這一切都看在了眼里。饞懶就像一種病，一旦養(yǎng)成，自己根本就不會察覺，誰會認為自己饞懶呢？而這個病根在小時候。小時苦難，老來福；小時嬌慣，大無能！
虎子雖很無奈，但是理智告訴他，木已成舟，悔之晚矣，只能盡己之能，盡可能去補救，護孩子以周全。