第二十六章 歡樂(lè)斗地主

　　第二十六章

　　“一對(duì)生物?！?p>　　“一對(duì)地理。”

　　“一對(duì)語(yǔ)文。”

　　“過(guò)?！?p>　　“pass?！?p>　　“三個(gè)英語(yǔ)帶個(gè)音樂(lè)?！?p>　　候場(chǎng)區(qū)門口，三班的幾個(gè)人在打斗地主。

　　是的，斗！地！主！

　　“你們這干啥呢？”

　　“打牌??！”阿黃贏了兩把，賭資共計(jì)四袋薯片，此時(shí)心情正好，樂(lè)得給來(lái)人解釋。

　　“咱們不是不讓帶牌來(lái)打么？咱幾個(gè)湊一塊兒一尋思，這光盤多好用啊！你看啊，這美術(shù)鑒賞一紅一藍(lán)正好兩張，可以當(dāng)大小王，語(yǔ)文就是2，數(shù)學(xué)是A，英語(yǔ)是k，咱們文科生文科肯定大于理科，所以政史地是QJ10，物化生往后排，體育音樂(lè)信息之類的就再繼續(xù)排?！?p>　　“妙??！”周老師感慨，隨即瞬間變臉：“沒(méi)收了！”

　　阿黃當(dāng)場(chǎng)石化。

　　“你們倆怎么不提醒我？！”周老師走遠(yuǎn)后，阿黃才有膽量抱怨。

　　“她盯著我們呢?！苯袛偸郑案胶忘c(diǎn)頭。

　　“那這個(gè)上午怎么過(guò)啊……”阿黃哀嚎，難不成聽(tīng)一上午領(lǐng)導(dǎo)講話？

　　“其實(shí)……”江欲行假咳吸引注意，從書包里抽出厚厚一沓光盤：“我還準(zhǔn)備了一套?！?p>　　“整起！”

　　周老師那邊。

　　“好無(wú)聊啊……”幾個(gè)老師也無(wú)聊著。

　　“打牌不？”周老師拿著光盤回來(lái)。

　　“這個(gè)……不太好吧？也沒(méi)牌??！”意動(dòng)了，然而。

　　“現(xiàn)在有了?！敝芾蠋熼_(kāi)始介紹牌面大小。

　　“整起！”

　　“現(xiàn)在朝我們走來(lái)的是，高一一班，他們的口號(hào)是——”主持人用慷慨激昂到虛假的聲音報(bào)幕。

　　“一班一班！非同一般！”高一一班集體大喊。

　　“略老套?！苯性u(píng)價(jià)。

　　“傻子游街?！痹安皇轻槍?duì)誰(shuí)，他是說(shuō)，包括他自己在內(nèi)的所有學(xué)生都像個(gè)傻子一樣在進(jìn)行一場(chǎng)游街活動(dòng)。

　　喊著什么“激揚(yáng)青春”之類空洞到令人尷尬的口號(hào)，演給那些大腹便便的領(lǐng)導(dǎo)們看。

　　那些領(lǐng)導(dǎo)也未必愛(ài)看，卻還要準(zhǔn)備一篇滿是車轱轆話念起來(lái)要順口三觀要正偏偏聽(tīng)了也沒(méi)什么用的發(fā)言稿，然后站在主席臺(tái)的蔭底，念給陽(yáng)關(guān)暴曬下的學(xué)生們聽(tīng)。

　　學(xué)生是一定要踮起腳來(lái)看哪個(gè)領(lǐng)導(dǎo)最墨跡，然后開(kāi)玩笑似的攛掇伙伴好好學(xué)習(xí)考個(gè)師范回來(lái)當(dāng)個(gè)更大的領(lǐng)導(dǎo)把這些個(gè)話癆一個(gè)個(gè)全整下馬。

　　二次斗地主把原財(cái)產(chǎn)輸光后還不收手最終倒欠袁野兩袋薯片的阿黃就是踮起腳確認(rèn)墨跡領(lǐng)導(dǎo)身份的學(xué)生中的一員。

　　“好！”領(lǐng)導(dǎo)終于訓(xùn)完話，阿黃第一時(shí)間跳起來(lái)鼓掌叫好。

　　“好！”

　　“好！”

　　得到全年級(jí)相應(yīng)。

　　沒(méi)點(diǎn)ac數(shù)的領(lǐng)導(dǎo)滿面笑容地下臺(tái)，咂咂嘴還有點(diǎn)意猶未盡？

　　同樣憋了許久的主持人終于可以報(bào)下一幕：“我宣布，楓城一中第53屆校園春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，正——式——開(kāi)——始！”

　　“交稿交稿！”身為語(yǔ)文課代表的江袁兩人化身石壕吏到處催稿。

　　稿？什么稿？

　　就是開(kāi)頭是“致運(yùn)動(dòng)健兒們”的所謂加油稿。

　　三班每人每天的指標(biāo)是兩篇，據(jù)說(shuō)一班更慘，五篇。

　　當(dāng)然身為運(yùn)動(dòng)員的江欲行袁野是不用寫的，袁野嚴(yán)重懷疑江欲行是為了逃避寫這種惡心巴拉的東西才報(bào)的跳高。

　　“抄完啦！”阿黃筆走龍蛇把字寫得像五十多歲的中年醫(yī)生。

　　“語(yǔ)文課代表就在前面，你好歹收斂一點(diǎn)？”袁野對(duì)她表示理解。

　　“嗐！這玩意兒抄的跟寫的不都一樣么。”阿黃擺擺手，“反正我今天的指標(biāo)都完成了昂，打牌去不？”對(duì)光盤斗地主和薯片還念念不忘。

　　“等會(huì)兒，我們把稿子交到廣播站再說(shuō)?！苯袚P(yáng)揚(yáng)手里厚厚的一沓。

　　“gkd！”

　　“怎么是你？”意外地在廣播站看到某人。

　　“怎么不能是我？”周愉戴著廣播室那個(gè)巨大的頭戴式耳機(jī)在那傻嗨，由于腦袋太小耳機(jī)太重總是滑下來(lái)，一邊不勝其煩地扶正耳機(jī)一邊應(yīng)付交稿二人組。

　　“算了，我們班的稿子?！痹安幌敫m結(jié)這種事情，扔下稿子準(zhǔn)備走。

　　“小周愉！你干了什么！”林文靜沖進(jìn)來(lái)。

　　“我？聽(tīng)歌呀！”小朋友還不知道自己闖禍了。

　　“你聽(tīng)歌就自己聽(tīng)過(guò)唄你公放干什么？”林文靜一屁股坐到周愉腿上，對(duì)著控制臺(tái)就是一頓操作。

　　“我說(shuō)運(yùn)動(dòng)會(huì)怎么會(huì)放這種歌?！苯袩o(wú)語(yǔ)，然后笑了：“現(xiàn)在好像是一百米預(yù)賽吧？聽(tīng)著《修煉愛(ài)情》跑？太刁難人了你！”

　　“溜了溜了……”好不容易掙扎出來(lái)的周愉自覺(jué)丟臉，打算開(kāi)溜。

　　“怎么了怎么了？”可惜門被沖進(jìn)來(lái)的男生堵住:“怎么還在修煉愛(ài)情的心酸呢？”

　　“我找不到那個(gè)存了歌的U盤了?！绷治撵o急得冒汗。

　　“可能桃學(xué)姐拿走了……算了算了廣播稿別念了，切麥我先頂會(huì)兒。”林文靜讓位，男生坐下調(diào)了下氣息就直接開(kāi)嗓：“在這個(gè)風(fēng)起/云涌的/戰(zhàn)場(chǎng)上，暴風(fēng)少年登場(chǎng)?！?p>　　房間里四人直接被震住。

　　“那就交給你了啊風(fēng)間！”周愉得以毫無(wú)愧疚地開(kāi)溜。

　　易風(fēng)間比了個(gè)“ok”。

　　兩人也沒(méi)興趣多留，跟林文靜打個(gè)招呼就走了。

　　“現(xiàn)在干什么？”江欲行問(wèn)。

　　“不知道?！?p>　　“我跟林許上午都沒(méi)有項(xiàng)目。”

　　“那回去斗地主吧。”

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　　“這哥們兒真辛苦。”江欲行聽(tīng)著沒(méi)有bgm的《江南》，感慨了一下。

　　袁野打出一對(duì)語(yǔ)文，沒(méi)接茬。

　　“易風(fēng)間?！彼趺茨懿徽J(rèn)識(shí)呢？