下課后。
作為班級的新人，井中月和隔壁迷糊少女被班內(nèi)的女童鞋們圍的水泄不通。鶯鶯燕燕環(huán)繞，芳香撲鼻，讓人好不羨慕。
“豈可修！”“長得帥了不起?。 ?p> 尤其是那一堆被排擠在外的男童鞋們，不能與美少女轉(zhuǎn)校生接觸交流，此時(shí)都在咬牙切齒的看著，一臉的羨慕嫉妒。
“井中同學(xué)跟井上同學(xué)是親戚嗎？”女童鞋A引出話題。
“對耶，你們的姓氏很相似呢?！迸珺點(diǎn)明語意。
同一時(shí)間入學(xué)，一起轉(zhuǎn)進(jìn)同一個(gè)班級，而且姓氏相近，要是，所以女童鞋們自然對兩人是否有關(guān)系表示相當(dāng)?shù)暮闷妗?p> “不是，今天剛認(rèn)識?！?p> 井中月當(dāng)即否定了這個(gè)說法，他今天和井上鈴音第一次，，哦不，見了兩次面。
不過說起姓氏，當(dāng)他知道迷糊少女名字后的確實(shí)是同樣意外，畢竟水井三杰集齊了兩個(gè)，就差一個(gè)‘下人’了。
“那真的好巧?！迸珻有些感嘆。
“嗯～”井中月點(diǎn)頭表示同意。
“這是不是傳說中的緣分？就像漫畫情節(jié)一樣！”“對對！王子與公主的命運(yùn)邂逅！”
“哇，那豈不是，，！”
一提到這個(gè)女童鞋們有些興起，但緊接著忽然止住。
因?yàn)樗齻冞@樣聊，就像是在強(qiáng)行撮合雙方，可班里好不容易來了個(gè)帥氣同學(xué)，怎么可以往外推，不就是給自己減少機(jī)會嗎。
不妥，很是不妥。
于是趕忙結(jié)束話題，轉(zhuǎn)到她們最為在意的方面上。
“井中同學(xué)有女朋友嗎？”“喜歡什么類型的女生？”
戀愛話題永遠(yuǎn)是小女生們所熱衷的，對此井中月早已經(jīng)做好應(yīng)對準(zhǔn)備，委婉而又不失深度的表達(dá)出自己對學(xué)習(xí)一心一意的觀念。
但事實(shí)有那么簡單嗎？
一個(gè)老油條的欲縱故擒而已。
與此同時(shí)。
隔壁的井上鈴音也被問了不少問題，相比于井某人應(yīng)付自如，她性格就比較呆，問什么答什么。
比如什么擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)啊，按摩啊，木瓜牛奶補(bǔ)充營養(yǎng)啊，等等，經(jīng)驗(yàn)心得毫無保留。
總的來說，兩邊氛圍都挺不錯(cuò)的。
井上鈴音這種天然性格融入集體，相對來說還是比較容易的，顏值高但威脅不大，不會被女生們排斥，甚至仇視。
要知道霓虹校園氛圍好雖好，但校園霸凌在這片土地上也是一個(gè)普遍的現(xiàn)象。
一個(gè)人在學(xué)校搭不上伙，沒有朋友，本身弱雞又沒特點(diǎn)，那就會很大概率成為不良們的暴力欺凌對象。
不過這只是小方面，更加可怕的是霓虹校園的冷暴力，歧視、嘲諷、羞辱、漠視、孤立等，要是個(gè)人心里承受能力不高，自閉自卑都是輕的。
至于為什么突然聯(lián)系到這方面，這是源于井中月不久前看到一個(gè)例子，距離很近，就在他的身后。
他的后桌是同樣是一個(gè)女生，一個(gè)看起來很陰沉的女生。
長發(fā)散亂，一部分似乎是刻意散落到前邊，將部分面龐遮住。同時(shí)她的劉海很長，只是微低著頭就已經(jīng)遮住眼睛。
不僅如此，還帶著一副土氣十足的黑框眼鏡，將自己遮掩的踏踏實(shí)實(shí)，井中月基本上很難看清她的相貌。
在他和井上鈴音沒報(bào)道之前，三邊都是空桌，一個(gè)人孤零零的坐在最角落，顯而易見，這個(gè)陰沉女生被班集體排擠了。
而驗(yàn)證他這個(gè)猜想的，正是剛剛周圍這群鶯鶯燕燕圍過來時(shí)，有個(gè)女同學(xué)‘不經(jīng)意’的踢了一下那邊的桌腳。
然后那個(gè)陰沉女生就很自覺的起身讓位，低著頭，默不作聲離開了，其他人對此并沒有什么意見，反而有點(diǎn)贊同的意味在里面。
井中月目睹了全過程，但作為新來的不明白情況不好說什么，只能假裝沒看到，繼續(xù)若無其事的和周圍熱情的女同學(xué)們交談。
不過他心里還是留意了一下。
因?yàn)椴恢獮楹?，這個(gè)女生給他一種危險(xiǎn)的感覺。
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接下來過程中。
上課一字沒聽，井中月將時(shí)間都用來觀察，并且對全班同學(xué)進(jìn)行一個(gè)簡單的人員辨析。
包括他自個(gè)在內(nèi)，男生17人，女生22人，男女比例還是蠻平均的。
其中男童鞋中基本上被他忽略了，歪瓜裂棗的，一點(diǎn)威脅力都沒有，他一來到這就是班里最靚的仔。
女童鞋的話普遍平均線上下，除去某位新來的童顏巨R的美少女，班內(nèi)顏值拔尖的女生有兩個(gè)。
一個(gè)是少數(shù)沒過來參與聊天的女生，而是在看書，井中月暫時(shí)不認(rèn)識，隱約聽說對方是這個(gè)班的班長。
另一個(gè)則是剛剛踢出那一腳趕人的女生，高橋奈美，明面上的B班班花，也是問題問的最勤快的一個(gè)。
可惜表現(xiàn)出來的性格有點(diǎn)糟糕。
玩玩可以，不能動(dòng)情（桃子真大）。
不過最讓井中月在意的，還是他后桌那個(gè)陰沉女生，自從剛剛被趕走后就沒回來，也不怕被老師記曠課。
接著他不經(jīng)意的往后一看，湊巧發(fā)現(xiàn)地上‘躺尸’著一個(gè)藍(lán)色的文具盒。
這東西他沒有，就一支筆而已，同時(shí)隔壁井上鈴音的文具盒在桌上。因而這個(gè)文具盒所屬不用多說，落在地下的原因也就不言而喻了。
井中月將文具盒撿起來，看到上面貼著一張寫著名字的便條，倒是有些意外：‘花輪薰，名字挺好聽的?！?p> 花兒般的名字，可惜主人的外貌氣質(zhì)與之截然相反。
刷啦～
湊巧此時(shí)后門被拉開，文具盒的主人旁若無人的走了進(jìn)來，低著頭，看起來很拘謹(jǐn)。
講臺上的國文老師稍微看了她一眼，下一秒將眼神別開，仿佛沒看到一樣，繼續(xù)講課。
座位靠后的童鞋們也注意到了，但都不約而同的無視，井中月甚至能從個(gè)別人眼中察覺厭惡神情。
隨后，陰沉女生花輪薰直接回到座位上坐下，如同一顆小石子扔進(jìn)湖里，掀不起波瀾。
看到這，井中月心中隱隱有些好奇。
只見他稍微側(cè)下身，將文具盒放回到陰沉女生的課桌上，稍微壓低聲音，主動(dòng)解釋道：“文具盒剛剛落地下了?！?p> 同時(shí)與面對那群鶯鶯燕燕不同，他沒有故作高冷，而是露出一個(gè)陽光和善的笑容。
“……”
然而接下來卻是一陣長時(shí)間的沉默，花輪薰似乎沒有任何回應(yīng)的想法，讓某人略微有點(diǎn)兒一點(diǎn)尷尬。
“哈，打擾了～”
井中月訕訕一笑，回身繼續(xù)‘聽課’。
而后。
過了好一會兒，身后才傳來一聲細(xì)微、低沉且卑微的道謝聲：
“阿里嘎多?！?p>
潛伏中的病貓
哈哈哈??(???*)