第90章 倒搭錢
第二天退了房,柳飄飄就說要去買文具,捐贈給學(xué)校。
楚杰克一聽,高興壞了。
好啊,飄飄這么有愛心,出息了,這事兒得支持。
于是幾個人就去買文具,文具這類東西本來就便宜,雖然沒花多少錢,卻買了一大堆,看起來很壯觀。
買完文具,就去車市,準(zhǔn)備給大軍買一輛車。
警察局長么,辦案、出行、巡邏的時候,總得有輛車。
車市在郊區(qū),就在前往蘇馬里的方向。
這里基本上都是二手車,絕大部分都是扶桑國進(jìn)口的車。
二手車子在非洲比較暢銷,很多國家都是如此。主要的原因,還是便宜,人們消費(fèi)得起。
對于絕大多數(shù)非洲人來說,有一輛車就是身份和富裕的標(biāo)志。
選來選去,大軍看中了一輛皮卡。
“買個轎車吧,市政廳給你出錢?!?p> 楚杰克說道。
“不用,市政廳不也得你出錢?我自己出錢,到磚瓦廠的時候,也用這個車,公私兼顧,到時候市政廳給我出油錢就行?!?p> “警察局長開個皮卡,似乎有點(diǎn)寒酸?!?p> “沒關(guān)系,我覺得還是皮卡經(jīng)濟(jì)實(shí)用。前面坐人,沒收個什么東西,后面就能拉貨?!?p> “打仗的時候,后面加個機(jī)槍,就是重火力?!?p> 也有些道理,沒準(zhǔn)哪天還真就打仗。
楚杰克和大軍開著試了一圈兒,最后討價還價,用3100刀買了下來。
買完車,楚杰克開著柳飄飄的新車,大軍開著皮卡,就前往蘇馬里。
兩個多小時之后,到了俄比亞和蘇馬里邊境。
楚杰克停車,幾個人下來休息。
“前面就進(jìn)入蘇馬里境內(nèi)。”
楚杰克介紹道。
“連個海關(guān)都沒有?最起碼也應(yīng)該有個邊境檢查站吧?就這么隨便進(jìn)出?”
大軍感到不可思議。
“沒人愿意到蘇馬里來,也根本用不著什么檢查站,這就是不設(shè)防的邊境?!?p> “這可長了見識?!?p> “以后新奇的事兒多著呢?!?p> 兩人一人抽了一支煙,就上車?yán)^續(xù)趕路。中午的時候,就吃了些在俄比亞買的食物,下午兩點(diǎn)十分到達(dá)賽拉,直接去了學(xué)校。
一見這么多文具,楚校長非常高興。
“謝謝飄飄,你可幫了大忙啊。這里的孩子正缺文具呢?!?p> “不用客氣,這是應(yīng)該的?!?p> “楚校長開個收據(jù)給飄飄,飄飄,你將來交稅的時候,可以憑著收據(jù)抵頂稅款。”
“不用了吧?我也不在乎這幾個錢?!?p> “這是慣例,也不是專門給你的政策,今后對于別人也是這樣,目的就是鼓勵大伙兒捐資辦學(xué)?!?p> 卡洛琳面向世界招募的志愿者教師,已經(jīng)來了四個人。
一個來自歐洲,一個來自卡拉奇,一個來自南非,一個來自鄰國科尼亞。兩男兩女,已經(jīng)安置下來。
楚校長給做引見,把文具交給志愿者收起。
柳飄飄開車先回市政廳,楚校長帶著楚杰克和大軍來到食堂。
食堂是后面的房子改造的,馬布里正帶著幾個人在鋪水泥地面。
這里的普通家庭,對于孩子上學(xué)并不積極支持。
在他們看來,讀書沒多大用處。
七八歲的孩子,已經(jīng)可以幫助父母干活兒?;蛘叻叛?,或者牽駱駝,甚至還可以干農(nóng)活兒。
他們的父母似乎也沒錯,干這些活兒,也用不著什么文化。
為了吸引父母把孩子送到學(xué)校來,學(xué)校中午提供一頓飯。
這頓飯雖然不算豐盛,但卻可以讓孩子們吃飽,有足夠的營養(yǎng)。
中午在學(xué)校吃飯,就給家里省下一頓。
不用回家吃飯耽誤時間,也有更多的時間上課。
對于學(xué)生們上大學(xué)什么的,楚杰克也不指望。
蘇馬里沒有他們能上的大學(xué),這些人也上不起外國的大學(xué)。
楚杰克的目標(biāo)就是,哪怕能接受小學(xué)教育,會簡單的書寫和四則混合運(yùn)算,能夠在工廠里操作機(jī)器,能夠把貨物點(diǎn)明白,數(shù)目不錯就行。
即使是這個目標(biāo),也不容易實(shí)現(xiàn),需要付出很多努力才能達(dá)到。
這里的教育水平,跟國內(nèi)不可同日而語。
國內(nèi)適齡兒童都能接受教育的目標(biāo),在這里需要很長時間才能達(dá)到,連楚杰克都沒有多大信心。
呂志玲也過來,就商量辦職業(yè)學(xué)校的事情。
“縫紉機(jī)什么時候到?”
“國內(nèi)已經(jīng)發(fā)貨,估計(jì)得一個來月吧。”
這一次,楚家村的前村長呂志祥準(zhǔn)備把家里的服裝廠搬來,跟楚杰克商量之后,決定在職業(yè)學(xué)校辦一個縫紉班,培訓(xùn)當(dāng)?shù)氐膵D女,將來作為服裝廠的工人。
“你的潮汐發(fā)電廠什么時候能發(fā)電?”
“最快也得三個月吧。勘察設(shè)計(jì)的人明天從國內(nèi)出發(fā),勘察設(shè)計(jì)也得十天半個月的,從國內(nèi)運(yùn)輸設(shè)備過來,又得一個多月。加上安調(diào)試設(shè)備,三個月能供電就算是快的?!?p> “呂志祥說了,他的縫紉機(jī)都是腳踏、電動兩用的,開始的時候腳踏加工,等供電之后再用電動。你就先培訓(xùn)腳踏加工。”
“唉,這些還都好辦,就是招人難啊?!?p> 呂校長就抱怨起來。
已經(jīng)發(fā)出了招收縫紉工免費(fèi)培訓(xùn)的消息,但是幾天下來,招生效果很不理想。、
除了七個未婚的姑娘報(bào)名之外,沒有人前來報(bào)名。
報(bào)名的人里面,還有一個12歲和13歲的姑娘,即使將來到服裝廠上班,這也是童工。
沒人來的原因,也不復(fù)雜。
或者是家里活兒多,缺乏勞動力,或者是丈夫不讓來。
“不是叫海拉姆招生么,怎么還沒人來?”
楚杰克沒想到,第一步就遭遇挫折。
“海拉姆說他宣傳了,但是他也不能強(qiáng)迫。有的人說,除非培訓(xùn)的時候就給錢才來學(xué)習(xí)?!?p> 這還一點(diǎn)兒活兒都沒干呢,就先要錢?
我可是答應(yīng)呂志祥,市政廳幫他培訓(xùn)工人的。
要錢也行,誰出錢?
市政廳現(xiàn)在一分錢都沒掙,運(yùn)行經(jīng)費(fèi)都是我出的錢,哪里有錢給他們發(fā)錢?
“杰克,我曾經(jīng)跟這里的人探討過這個問題。覺得給錢確實(shí)是個辦法?!?p> “培訓(xùn)的時候就給錢,有幾個好處。一是有利于樹立學(xué)員的信心,盡快學(xué)會縫紉技術(shù),將來順利進(jìn)入工廠就業(yè)。”
“二是有了收入,他們家長也會支持他們?!?p> “海拉姆說了,如果給錢,他就強(qiáng)行攤派下去,咱們要多少人給出多少人。”
“還有,在這里培訓(xùn)期間,最好跟學(xué)生們一樣,中午也供一頓飯?!?p> 還要供飯?
行,供飯也行,誰出錢???
“杰克,我覺得這個辦法可行,雖然出了點(diǎn)錢。但是第一批學(xué)員培訓(xùn)出來,順利進(jìn)入工廠上班,有了收入,就會形成示范效應(yīng)?!?p> “有了示范效應(yīng),以后人們就會主動尋求培訓(xùn),在國內(nèi)的時候,很多地方也是這個辦法,不僅免費(fèi)培訓(xùn),政府還給學(xué)員提供補(bǔ)貼。”
“好吧,中午免費(fèi)午餐可以給,補(bǔ)貼給多少?”
“培訓(xùn)期間,可以少給一些,一天三美刀。一個月九十美刀,相當(dāng)于他們將來工資的60%?!?p> “我算了一下,按照一百人的規(guī)模,補(bǔ)貼加上伙食費(fèi),一個月也就一萬多美刀?!?p> “馬丁說,你的船捕撈金槍魚,不用一天,就能凈賺一萬多刀。怎么算,你都賺了?!?p> 我哪里賺了,明明賠錢好么,這賬還能這么算么?
“好吧,就這么辦吧。呂志祥要120人。告訴海拉姆,必須招夠這個數(shù)?!?p> “沒問題,200人都能招來。”