14補(bǔ)課
第二日一大早宋子川便來了，他說是來給謝嫣然補(bǔ)課的，就真的是來補(bǔ)課的。
花花綠綠的教科書帶了一大堆，謝嫣然穿書前是大四的學(xué)生，已經(jīng)在實(shí)習(xí)了，除了英語還有接觸外，高中的知識(shí)早忘到千里之外了。
雖然吧，謝嫣繼承了原主的記憶，可是她不知道該怎么形容繼承原主記憶的感覺，原主的記憶和她是分開的，她雖然清楚原主的過去，但那種感覺就像是看電影一樣：觀眾擁有上帝視角看完主角的一生，體會(huì)主角的悲歡喜樂，了解主角的一切，可是觀眾卻不能成為主角。
這也是為什么謝嫣然擁有原主的全部記憶和身體，卻不能像她一樣會(huì)芭蕾和鋼琴的原因。
原主給她的記憶就像是個(gè)視頻教程，留給她的身體就像是學(xué)習(xí)作弊器，這些能讓她更容易學(xué)會(huì)原主原先會(huì)的東西，但她依舊是無基礎(chǔ)從零學(xué)起的。
因此，當(dāng)宋子川拿出數(shù)學(xué)書給謝嫣然講函數(shù)解答題時(shí)，謝嫣然還在腦海里回放函數(shù)的定義、函數(shù)的基本性質(zhì)這種基礎(chǔ)內(nèi)容。
結(jié)果就是宋子川在講第三層，而她還沒弄懂第一層。
世界上最痛苦的事什么？不過是老師在講課你卻什么也聽不懂。
謝嫣然望著病房窗外的天，絕望的想著。
“所以這道題是這樣……然后這樣，再這樣……謝嫣然，你聽懂了嗎？”講得正起勁的宋子川抽空把目光從課本上挪開，短暫的看了下謝嫣然，然后，他發(fā)現(xiàn)謝嫣然好像在神游。
其實(shí)什么也沒聽懂的謝嫣然胸有成竹的說道“嗯，聽懂了?！?p> 她自信認(rèn)真的表情還真像聽懂了似的。
可宋子川沒有被她的表象所欺騙。
“謝嫣然，那你重新解一遍我看看?！?p> “……啊這?！?p> 尷尬得要死。
謝嫣然干咳一聲，正色道“沒必要吧，你接著講后面，抓緊時(shí)間?！?p> “不差這幾分鐘?！?p> 謝嫣然硬著頭皮開始看宋子川說的題，看上去是道蠻簡單的題，應(yīng)該是用于教授學(xué)生解題方法的經(jīng)典例題，入門難度，找對(duì)方法就很容易解。
謝嫣然忽然莫名自信，她覺得她行了。
不是她吹，她以前念高中的時(shí)候成績可好了，全校第一的那種，數(shù)學(xué)競賽也拿過金獎(jiǎng)，這種低級(jí)入門難度的東西，沒在怕的。
這樣想著，謝嫣然定下心來，開始認(rèn)真看題，順便在腦海里把剛剛從原主記憶里找到的數(shù)列基礎(chǔ)知識(shí)都梳理了一遍。
把題看了一遍，兩遍，三遍……
漂亮，她解不出來。
不能說是啥也不會(huì)，但真的毫無頭緒。
非常尷尬性的一陣沉默。
聰明的宋子川很快明白謝嫣然的意思了，他嘆了口氣，看上去有點(diǎn)兒生氣“謝嫣然，我最后再講一遍，你好好聽?！?p> 謝嫣然立馬乖巧的點(diǎn)頭。
宋子川放慢了語氣，用著教幼兒園小朋友的語速，認(rèn)真詳細(xì)的又講了一遍。
謝嫣然這回非常認(rèn)真的聽，雖然不理解這題為什么那么解，但還是硬生生的把宋子川講得都記了下來，然后在他的要求下，依樣畫葫蘆的又解了一遍題。
宋子川這才滿意的講下一題。
一上午，宋子川給謝嫣然惡補(bǔ)了她曠課那幾天所缺失的數(shù)學(xué)課和物理課，然后才放她休息。
如果要問謝嫣然被高冷帥氣校草學(xué)霸一對(duì)一補(bǔ)課是什么感受的話，除了痛苦她想不到任何形容詞。
謝嫣然喜歡理科，喜歡的是享受解題的過程，她一點(diǎn)兒也不喜歡有人一步一步教她怎么做，更何況宋子川在教她時(shí)用的那些公式定理，她一個(gè)也不認(rèn)識(shí)，她完全不懂那些東西為什么能這么用，她只能死記硬背。
這種方式學(xué)習(xí)理科是無效的，她記住了題目卻沒理解題型，題目一換她又得不會(huì)了。
清醒的在做著無意義的事真的是讓人很煩，很難受。
吃完蘇姨準(zhǔn)備的美味營養(yǎng)餐后，宋子川十分盡職盡責(zé)的帶著謝嫣然開始下一輪的學(xué)習(xí)。
下午的學(xué)習(xí)是化學(xué)和生物，因?yàn)橹x嫣然專業(yè)的關(guān)系，大學(xué)還有在學(xué)有機(jī)化學(xué)和生理、大體之類的科目，所以下午的補(bǔ)習(xí)讓她感覺好多了。
起碼宋子川教學(xué)時(shí)她聽得懂，和他還能在一個(gè)頻道上，甚至有些地方比宋子川懂得更多，理解得也更高深。
當(dāng)太陽西斜時(shí)，宋子川終于結(jié)束了今天的課程，倒不是他講完了全部內(nèi)容，只是云城一中強(qiáng)制要求學(xué)生住校，必須在周日晚上趕回去參加晚自習(xí)，宋子川沒搞特殊辦通校，所以得回去簽到。
他一邊整理課本一邊說道“今天就先這樣吧，該講的重點(diǎn)我都講了，剩下的自己多做多記，怎么學(xué)你自己應(yīng)該知道的。”
“嗯嗯?！?p> “明天開始，晚自習(xí)那段時(shí)間過來陪你，到時(shí)候帶我的筆記和課堂錄播給你?！?p> “謝謝你呀?！敝x嫣然沖宋子川揚(yáng)起一抹感激的笑，雖然學(xué)習(xí)很痛苦，但是學(xué)習(xí)的重要性她還是明白的，她真的很感激宋子川能不顧麻煩的來給她補(bǔ)課。
謝嫣然以前念高中時(shí)上的重點(diǎn)，里面成績好的學(xué)生都只顧自己拼了命的好好學(xué)，攀比得厲害，哪會(huì)管別人的成績，花時(shí)間花精力給同學(xué)補(bǔ)課的更是聞所未聞。所以從某種意義上來說，宋子川真的是個(gè)圣人。
“這周要月考，應(yīng)該也不會(huì)上什么新課了，月考的時(shí)候我會(huì)問老師多要卷子帶給你的?！彼巫哟ò炎詈笠槐緯诺桨铮粗x嫣然淡道“這樣你也能檢驗(yàn)一下自己這段時(shí)間的學(xué)習(xí)水準(zhǔn)?！?p> 大可不必這么熱心腸。
謝嫣然的笑容變得有些勉強(qiáng)了，不過宋子川并沒有注意到，他背上書包，向謝嫣然揮了揮手示意再見。
出于禮貌，謝嫣然快速翻身下床，穿上拖鞋，步伐悠閑緩慢的走在宋子川身邊。
出于禮貌，她打算送送這個(gè)免費(fèi)給她補(bǔ)了一天課的帥哥“小宋哥哥，我送送你。”
宋子川看著走在身邊的少女，她很瘦，寬大的病號(hào)服松松垮垮的套在身上，顯得她極其瘦弱嬌小，似乎一陣風(fēng)就能把人吹倒，巴掌大的臉蛋慘白慘白的，好像生著大病，雖然她現(xiàn)在的確算是生著病。
宋子川不悅的皺眉“不用送了，回去躺著?！?p> 就這細(xì)胳膊細(xì)腿的小姑娘，腦子還摔壞著呢，她要是走一趟送他出去，轉(zhuǎn)頭他怕自己該送她上路了。
大概是宋子川的臉色過于難看，大概是謝嫣然確實(shí)也懶得走，她沒堅(jiān)持，站在門框邊上沖宋子川擺擺手，笑容明媚“那哥哥拜拜。”