第十八章
正月十六，吳彥明就開(kāi)學(xué)了。
學(xué)校對(duì)高二畢業(yè)班抓得很緊，開(kāi)學(xué)第一天，學(xué)校就組織畢業(yè)班開(kāi)會(huì)，給即將參加高考的畢業(yè)生鼓勁兒打氣。
吳彥明所在的第一中學(xué)含初中和高中，這年的畢業(yè)班一共四個(gè)，一個(gè)班五十人左右。
吳彥明在高二一班，陳唯依在高二二班。
吳彥明和其他同學(xué)情況差不多，小學(xué)五年初中兩年幾乎就是玩兒，在學(xué)習(xí)上沒(méi)太上過(guò)心使過(guò)勁兒。
在吳彥明升入高一后，第一中學(xué)新?lián)Q了一位校長(zhǎng)和一位教導(dǎo)主任。
常校長(zhǎng)一上任就開(kāi)始狠抓教育，特別是針對(duì)畢業(yè)班，每天他都會(huì)嚴(yán)肅地走進(jìn)畢業(yè)班監(jiān)督學(xué)習(xí)，他話很少，但學(xué)生們看見(jiàn)常校長(zhǎng)黑板一樣的臉都有些怵他。
教導(dǎo)主任馬老師，對(duì)遲到的學(xué)生絕不容情，手里的一根棍子定要打到他這輩子再不敢遲到。
在常校長(zhǎng)和馬主任極為嚴(yán)格的管理下，第一中學(xué)開(kāi)始重整學(xué)風(fēng)。在恢復(fù)高考的第二年，第一中學(xué)就考出了很不錯(cuò)的成績(jī)，在全縣名聲大震。
吳彥明從小最大的特點(diǎn)就是聽(tīng)話，在家聽(tīng)長(zhǎng)輩的話，在學(xué)校聽(tīng)老師的話。老師不許遲到，他絕不敢遲到一秒鐘；老師讓下午三點(diǎn)交作業(yè)，他絕不敢多拖延到三點(diǎn)零一分。
吳彥明牢記常校長(zhǎng)的教導(dǎo)：人生最關(guān)鍵的就那幾步，如果你走對(duì)了，人生從此大不同。高考就是你人生中最重要的那一步，為此要拼盡全力。
學(xué)校有良師嚴(yán)師，吳彥明聽(tīng)話的特點(diǎn)發(fā)揮得更淋漓盡致。從高一開(kāi)始，吳彥明就聽(tīng)老師的話認(rèn)真學(xué)習(xí)努力上進(jìn)，聽(tīng)老師的話把高考作為人生的最大目標(biāo)，從高一下學(xué)期開(kāi)始，吳彥明的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗬镆宦奉I(lǐng)先。
為了能讓這一屆考生考出更好的成績(jī)，為了鎮(zhèn)上能多出幾個(gè)大學(xué)生，畢業(yè)班的老師們嘔心瀝血地付出著。
有了上一年的高考經(jīng)驗(yàn)，常校長(zhǎng)和畢業(yè)班的老師都認(rèn)識(shí)到，學(xué)生必須通過(guò)多做題才能拿到好的成績(jī)。課本知識(shí)有限，遠(yuǎn)不夠應(yīng)付高考，常校長(zhǎng)帶領(lǐng)畢業(yè)班的老師進(jìn)一步潛心研究高考題，編各科復(fù)習(xí)資料，手抄或刻蠟紙，然后發(fā)給學(xué)生們復(fù)習(xí)練習(xí)?？墒牵饪坷蠋焸冏约撼鲱}有一定的局限性，還是得找正規(guī)的編印成套的材料。
常校長(zhǎng)想到了鎮(zhèn)上的新華書(shū)店，不過(guò)他去了幾趟都無(wú)果。
“常校長(zhǎng)，你這幾天老來(lái)轉(zhuǎn)悠，到底想要什么書(shū)??？”新華書(shū)店的負(fù)責(zé)人老紀(jì)認(rèn)識(shí)常校長(zhǎng)。
常校長(zhǎng)扶扶厚重的鏡片，眼睛掃過(guò)柜臺(tái)里的一排排小人書(shū)，“嗯，想看看你這兒有沒(méi)有關(guān)于高考的復(fù)習(xí)資料，成套的，各科都有的，復(fù)習(xí)題多的那種。”
“哦，高考的書(shū)？”老紀(jì)搖頭，“還真沒(méi)有你要的那樣的?！?p> “嗯，書(shū)店能不能進(jìn)點(diǎn)兒那樣的書(shū)？”常校長(zhǎng)望向老紀(jì)。
老紀(jì)笑了笑，“那種高考的書(shū)，我也見(jiàn)過(guò)一套不錯(cuò)的，可價(jià)格，不是太便宜。”
常校長(zhǎng)沉了沉氣，“嗯。”他明白，老紀(jì)說(shuō)的不太便宜應(yīng)該是非常貴的意思。書(shū)店進(jìn)來(lái)那樣的書(shū)，擔(dān)心賣不掉。
常校長(zhǎng)的目光再次掃過(guò)柜臺(tái)里一排排小人書(shū)，這是孩子們看的最多的書(shū)、最喜歡的書(shū)，價(jià)格便宜、內(nèi)容有趣。小人書(shū)好看，可小人書(shū)不能給他的學(xué)生帶來(lái)好成績(jī)，于學(xué)習(xí)于高考無(wú)益。他禁止學(xué)生帶小人書(shū)到學(xué)校，他在不少學(xué)生的書(shū)包里搜出來(lái)過(guò)小人書(shū)，全部沒(méi)收，誰(shuí)要敢在課堂上看小人書(shū)那更是嚴(yán)加懲罰。
常校長(zhǎng)抬眼，目光依次從馬恩列毛四位偉人畫(huà)像上掠過(guò)，而后邁步出了書(shū)店。
老紀(jì)望著常校長(zhǎng)的背景，發(fā)了一會(huì)兒呆。
三月一號(hào)，學(xué)校都開(kāi)學(xué)了。
吳彥章和吳彥軍也進(jìn)入了學(xué)習(xí)正軌。
備戰(zhàn)高考，吳彥明很早就起來(lái)學(xué)習(xí)了。
吳彥明在廳里默書(shū)。
吳彥軍起來(lái)了。
“三兒，起這么早干嗎？”
“今天輪到我值日，我得去生爐子。”
“哦，那你把饅頭拿著吧。”
爐子上烤著饅頭，吳彥軍抓了一個(gè)放進(jìn)書(shū)包。
姥爺也起床了。
“姥爺，你起來(lái)得正好。”吳彥軍笑，“姥爺把我送到胡同口吧?！?p> 吳彥明笑，“自己不敢去呀？我送你吧?！?p> “你看書(shū)吧，我去送三兒吧?！崩褷敶┖靡路?，“走吧，我順帶出去走走?！?p> 姥爺開(kāi)了院門(mén)的鎖，帶著吳彥軍出了門(mén)。
黎明前胡同里靜悄悄的，能聽(tīng)到的只有爺倆腳下的聲響。
借著點(diǎn)點(diǎn)星光，吳彥軍極力分辨著周圍的一切，奇形怪狀的鬼魅影子總飄忽在他的眼前。不知誰(shuí)家的墻上有東西發(fā)出一聲怪叫，嚇得他抱緊了姥爺?shù)母觳病?p> 姥爺夾緊了胳膊笑了笑，道：“那是白有財(cái)家的貓。”
吳彥軍沒(méi)敢說(shuō)話，緊張地豎起耳朵，又是一聲怪叫，不過(guò)這次聽(tīng)著沒(méi)剛才那么瘆人了，這聲音像是貓的叫聲。
“貓的叫聲怎么是這樣的？”吳彥軍小聲問(wèn)了一句。
“春天了，貓?jiān)诤看?。?p> “哦。”
吳彥軍頭一次知道貓嚎春的聲音如此可怕。白有財(cái)家的貓他經(jīng)?？匆?jiàn)，很乖巧的一只黑貓，他無(wú)法把這恐怖的叫聲與那只可愛(ài)的貓聯(lián)系在一起。
吳彥軍白天走過(guò)胡同的時(shí)候沒(méi)覺(jué)得胡同這么長(zhǎng)?，F(xiàn)在他覺(jué)得走了好一會(huì)兒才走出胡同。拐出胡同，街上的人就多了。吳彥軍的心情放松了下來(lái)，手也松開(kāi)了姥爺。
“姥爺，你回去吧?！眳菑┸姷溃骸拔易约喝W(xué)校就行了?！?p> “姥爺送你吧?！崩褷敳环判模x太陽(yáng)出來(lái)還有一會(huì)兒呢，三兒最怕的就是黑。
“沒(méi)事兒，姥爺，大街上人多，我自己就行了?！?p> 姥爺笑，“姥爺送你吧，我正好也想遛遛彎?！?p> “不用了，姥爺，我得快點(diǎn)兒去了?！眳菑┸姏](méi)等姥爺再說(shuō)話就跑了，他心里惦記著生爐子的事呢。
這是吳彥軍第二次負(fù)責(zé)生爐子，他巴不得天天值日，他最喜歡生爐子，因?yàn)槟芡鎯夯?。在家里，生爐子的活兒一般都是姥爺和爸負(fù)責(zé)，有時(shí)候哥哥們也上手，他想生爐子都輪不到他，想玩兒火也沒(méi)機(jī)會(huì)。這兩次值日?qǐng)A了他玩兒火的心愿。
吳尚榮醒來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)大兒子早已經(jīng)起床了。他一邊整理大兒子的床鋪一邊欣慰地笑笑，嗯，看來(lái)這小子真為高考上心了。行啊，只要他自己上心就好，他肯付出努力就好。大兒子聽(tīng)話，在學(xué)習(xí)上從來(lái)沒(méi)讓當(dāng)父母的操過(guò)心。
吳尚榮整理好床鋪，坐在床上穿鞋。
大兒子要能考上了大學(xué)，那我們老吳家就真的光宗耀祖了。
當(dāng)年吳尚榮的父親就對(duì)他和弟弟寄予了厚望，所以給他起名叫吳尚榮，給弟弟起名叫吳尚耀，就是希望他們哥倆能榮耀吳家家門(mén)。吳尚榮和吳尚耀也爭(zhēng)氣，他們沒(méi)有辜負(fù)父親的厚望，哥倆從村子里考學(xué)進(jìn)了縣城，后來(lái)一家人都從村子里搬到了鎮(zhèn)上。全村人都羨慕他們家。
如果吳彥明今年能考上大學(xué)，吳家出一個(gè)大學(xué)生，那……
吳尚榮想著想著，不自覺(jué)得心情激動(dòng)起來(lái)。
待吳尚榮出了屋子，兩個(gè)兒子已經(jīng)出門(mén)了。
姥爺送了吳彥軍，轉(zhuǎn)了一會(huì)兒就回家了，在院子里收拾東西。
張麗娥的產(chǎn)假也結(jié)束了，她得上班了。
“媽，那我就走了啊?！?p> “放心吧?！崩牙训溃骸澳惆残纳夏愕陌?，到時(shí)間我就把孩子抱過(guò)去?！?p> “行?！?p> 張麗娥的校領(lǐng)導(dǎo)看得很嚴(yán)，中間不許回家，就算是給孩子喂奶這樣的理由也不行。她和姥姥只能采取這個(gè)辦法，到張麗娥大課間的時(shí)候，姥姥就把孩子抱到學(xué)校門(mén)口，門(mén)口有個(gè)角落比較隱蔽，在那兒給孩子喂點(diǎn)兒奶。三個(gè)兒子都是這么將就過(guò)來(lái)的，四丫也這么將就著喂。
吳尚榮吃了半個(gè)饅頭，先出門(mén)了。
張麗娥也出門(mén)了。
家里只剩下姥姥姥爺和四丫了。
姥爺坐在東炕頭，依舊翻著他那本《三國(guó)演義》。
姥姥坐在西炕頭，瞅著熟睡中的吳四丫。
兩人沒(méi)話。
范嬸走到吳家窗戶外，望了望吳四丫。
姥姥笑著招手，讓范嬸進(jìn)來(lái)。
姥爺也招呼范嬸進(jìn)來(lái)。
范嬸笑著搖搖頭，說(shuō)不進(jìn)去了。
范嬸走了。
姥爺繼續(xù)捧著書(shū)看三國(guó)。
姥姥繼續(xù)看著四丫的小臉蛋。
依舊無(wú)話。