第五十一章 作弊

　　-------------------------------------------------------------------------------------------------

　　日記：

　　.

　　2000年9月25日……星期一……晴

　　.

　　學(xué)生會(huì)這個(gè)“小社會(huì)”的“眾生相”真是又讓我領(lǐng)教到了。

　　早上各年級(jí)宣傳委員交錯(cuò)檢查黑板報(bào)打分，高三檢查高二，高二檢查高一，高一檢查高三。于是一大票宣傳委員在各年級(jí)宣傳部長(zhǎng)的帶領(lǐng)下在各個(gè)班竄訪。高三的宣傳部長(zhǎng)張艷，是高一剛?cè)胄r(shí)，我在小記者團(tuán)招的最早的兩個(gè)小記者之一。真是風(fēng)水輪流轉(zhuǎn)，現(xiàn)在她成了我的領(lǐng)導(dǎo)。張艷是個(gè)對(duì)學(xué)生工作熱心的人，但是性格比較軟弱，有點(diǎn)“肉”，自己沒(méi)什么大主意，好說(shuō)話。

　　高二的宣傳部長(zhǎng)李榮則和張艷截然相反，張狂跋扈。每到一個(gè)二年級(jí)的教室門(mén)口，她就大呼小叫地嚷：“這個(gè)班的宣傳委員是誰(shuí)？來(lái)來(lái)來(lái)，站出來(lái)！”然后讓點(diǎn)出來(lái)單獨(dú)站的宣傳委員在那等著挨批。無(wú)論那個(gè)班黑板報(bào)辦得如何，她總有話等著：“這辦的是個(gè)什么東西?。?！這畫(huà)的是什么狗屁??？！稀爛！……”雞蛋里挑骨頭，看什么都不順眼，對(duì)誰(shuí)都橫加指責(zé)，這個(gè)李榮是個(gè)比馬屁精吳德清還厲害的角色。她的評(píng)價(jià)內(nèi)容與高三年級(jí)宣傳委員的打分沒(méi)有一毛錢(qián)關(guān)系，全憑她心情。當(dāng)然也還是有得到好評(píng)的，那就是她自己班。這么明顯地偏袒造勢(shì)，當(dāng)高三的宣傳委員們都是傻的嗎？黑板報(bào)辦得好不好是水平問(wèn)題，沖宣傳委員發(fā)火是什么事？不應(yīng)該對(duì)事不對(duì)人嗎？是誰(shuí)給她的權(quán)力讓她這么對(duì)人說(shuō)話做事？再說(shuō)，有張艷在，怎么也輪不到她在這囂張??？！更何況張艷都沒(méi)說(shuō)什么，一直在和緩氣氛打圓場(chǎng)。這是沒(méi)沖著我吼，要對(duì)我這樣，我分分鐘把她懟回去。

　　檢查完高二的黑板報(bào)，不想繼續(xù)看李榮那副色厲內(nèi)荏的嘴臉，仗著是高三學(xué)姐的身份回了教室。坐了會(huì)，高一的宣傳委員們到我們班檢查黑板報(bào)，一個(gè)個(gè)都畏縮地躲在教室外，透過(guò)窗戶往里瞧。我跟霍江說(shuō)：“把他們叫到教室里來(lái)看?！被艚瓘慕淌液箝T(mén)探出頭去，沖走廊上的宣傳委員們喊了聲：“哎！都進(jìn)來(lái)看！”洪亮的嗓門(mén)嚇得那群孩子們老鼠見(jiàn)了貓似地頭也不回飛一樣地跑了，隨之教室里一陣哄堂大笑。

　　唉！低兩級(jí)的孩子們還是青澀??！我們都已經(jīng)是這個(gè)學(xué)校里的老油條了。

　　.

　　明天就要開(kāi)始月考了，今天下午年級(jí)組長(zhǎng)還要為“國(guó)慶游園晚會(huì)”組織文藝部的人開(kāi)會(huì)，時(shí)間不夠用??！真令人頭疼！禍不單行，我的自行車(chē)又壞了。會(huì)后只好坐藝婷的自行車(chē)去坡下常去的面館吃晚飯。碰到陳舟，聊到明天月考的事，藝婷堅(jiān)定地說(shuō)：“那種在第一考場(chǎng)考試，只抄別人卷子還不給別人看的人最卑鄙！”

　　陳舟附和：“就是！成績(jī)都已經(jīng)那么好了，還只想抄別人的得更高分，不共享自己的卷子，怕別人的分比自己高，那種人最?lèi)盒牧?！?p>　　若是以前，我會(huì)附和一下——真心的那種，現(xiàn)在我也附和了，卻有些心虛。我是不是變了？關(guān)閉外部感知，回到自己的小宇宙，單獨(dú)面對(duì)真實(shí)的自己、剖析自身的惡，其實(shí)很痛苦。這次我也是坐在第一考場(chǎng)考試的人，這意味著我上次考試排進(jìn)了年級(jí)前三十。想一直保持在這個(gè)位置，對(duì)我來(lái)說(shuō)很難。我現(xiàn)在便是他們口中那種只愿看別人卻不愿給別人看的人。我很糾結(jié)，不想成為這種令人厭惡的人，想保持身正體直、心思澄明，可我卻沒(méi)有辦法。我還不能讓別人知道我是這樣的人，于是只能偽裝、掩飾。

　　考試作弊對(duì)我來(lái)說(shuō)不算新鮮事了。以前，我會(huì)覺(jué)得它是個(gè)碰不得的“刺猬”，現(xiàn)在它如同魅惑人的毒品，讓我心生悔恨卻又欲罷不能。大部分人認(rèn)為被別人抄而沒(méi)抄別人的人是倒霉的“受害者”，雙方商量好的互抄是公平的風(fēng)險(xiǎn)利益共擔(dān)。除了抄別人，作弊還有自備小抄抄自己的，只是這種小抄只對(duì)文科班有用，對(duì)理科班的考試沒(méi)啥用。我時(shí)常會(huì)是“受害者”，但也擔(dān)當(dāng)過(guò)“共享者”的角色。作弊對(duì)我的分?jǐn)?shù)提升并未起過(guò)明顯作用，但在一分壓過(guò)幾十人的環(huán)境里，我卻無(wú)法對(duì)它說(shuō)“不”。我想回到從前那個(gè)對(duì)考試和分?jǐn)?shù)不屑一顧能輕松掌控的時(shí)候，那時(shí)我面對(duì)考試，還能保有自己的原則、尊嚴(yán)和自控力?？涩F(xiàn)在，除了對(duì)自己的痛恨，我一無(wú)所有。

　　明天又要開(kāi)始月考了，我的內(nèi)心又會(huì)做怎樣的選擇呢？

　　.

　　2000年9月26日……星期二……雨

　　.

　　開(kāi)始月考了。

　　這次我的考號(hào)是26，葉培盛28，我們中間坐的27號(hào)是一班的一個(gè)女生。她好像是之前宣傳欄里公示的“十佳學(xué)生”之一。此人再次刷新了我對(duì)人類(lèi)臉皮厚度的認(rèn)知：進(jìn)考場(chǎng)開(kāi)考前，她與我沒(méi)有任何交流，此前我們也互不認(rèn)識(shí)?？荚囘^(guò)程中，她拼命喊我叫我給她抄選擇題，喊得之頻繁、動(dòng)靜之大已經(jīng)影響到了我做題。我簡(jiǎn)直不勝其煩。我們萍水相逢，相互還是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，她憑什么覺(jué)得我會(huì)給她看呢？她是有妄想癥嗎？我當(dāng)然沒(méi)給她看。第一場(chǎng)考試結(jié)束后，她當(dāng)什么都沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣，也沒(méi)理我，獨(dú)自匆匆離開(kāi)。重點(diǎn)是第二場(chǎng)考試中，她又拼命叫我給她抄。她是怎么考進(jìn)這個(gè)考場(chǎng)的？她是失憶了，還是腦子壞掉了？上一場(chǎng)我不是沒(méi)給她看嗎，她怎么還敢冒著被老師發(fā)現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn)又叫我給她看？！考試前后，她連簡(jiǎn)單的寒暄、自我介紹、套近乎都沒(méi)有，怎么就敢在考試中跟我提這么過(guò)分的要求？！她是怎么評(píng)上“十佳學(xué)生”的？！

　　真是世界之大無(wú)奇不有，這種人也有。

　　我也不是什么道德高尚的人。在考試得空的間隙和交卷的時(shí)候，我也偷偷看了別的人卷子，只是沒(méi)改自己的答案。原因不是因?yàn)闀r(shí)間來(lái)不及改，也不是崇高的道德戰(zhàn)勝了內(nèi)心的惡，而是因?yàn)槲矣X(jué)得他們的答案也是錯(cuò)的。最終是我的自大阻止了我的作弊行為。這也夠黑色幽默了。

　　下午的數(shù)學(xué)大概率是考砸了，我最有優(yōu)勢(shì)的科目反而成了我的拖累，心里的洪水防線終于決口崩潰了。大勢(shì)已去，下次我不會(huì)再在第一考場(chǎng)了，愛(ài)咋咋地吧。喜歡“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧”這句格言，可自己又無(wú)法做到格言里的灑脫，總害怕失敗，害怕別人的鄙夷和指責(zé)，對(duì)成績(jī)的浮動(dòng)無(wú)比“玻璃心”。

　　晚自習(xí)前，電視里仍舊播著奧運(yùn)賽事：男子三米跳臺(tái)選手——熊倪，獲得金牌。這是他第四次參加奧運(yùn)會(huì)，第二次獲得奧運(yùn)金牌。他說(shuō)他是以平常心戰(zhàn)勝了別人，也戰(zhàn)勝了自己?！捌匠Ｐ摹保@已是第n個(gè)冠軍這么說(shuō)了。是他們成為了冠軍，才能輕松地說(shuō)出“平常心”三個(gè)字，還是因?yàn)樗麄冋娴挠小捌匠Ｐ摹?，他們才走上冠軍的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)？碾壓他人的超群實(shí)力和平常心哪個(gè)更重要？唉！無(wú)論哪一個(gè)，我都沒(méi)有，我注定是個(gè)Loser。

　　.

　　下雨，自行車(chē)又壞了，上下學(xué)只能徒步。盼盼每次碰到我步行，都熱情地邀請(qǐng)我坐她自行車(chē)后座，今天晚上也不例外。她的自行車(chē)比我那輛破車(chē)也好不到哪里去，除了鈴鐺不響，哪都響，后輪沒(méi)有擋泥板，下雨騎車(chē)，泥水會(huì)順車(chē)輪外沿切線飛出。領(lǐng)教過(guò)“泥水飛刀”厲害的我婉言謝絕了她的好意，內(nèi)心卻無(wú)比溫暖。盼盼再三邀我同行，終抵不過(guò)我的堅(jiān)持，她只好獨(dú)自騎車(chē)回家了。

　　相比于盼盼這樣暖心的朋友，有些人卻讓人心寒。自打我自行車(chē)壞了，袁英就不和我一起吃晚飯了，一到飯點(diǎn)就粘著丁靜，坐她的車(chē)去校外吃飯，連跟我打招呼說(shuō)話的空檔都不留。我們那么多天同進(jìn)同出同吃一碗面的情誼就這么淺嗎？人需要?jiǎng)堇眠@么明顯嗎？我終究還是對(duì)人性了解得不夠透徹。

　　.

　　2000年9月29日……星期五……雨

　　.

　　月考已經(jīng)結(jié)束，分?jǐn)?shù)基本都出來(lái)了。除了數(shù)學(xué)以外，我別的都能算得上高分，但數(shù)學(xué)卻是再創(chuàng)新低——68分，滿分150分。雖然一開(kāi)始已經(jīng)預(yù)料到數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)會(huì)很低，但沒(méi)料到會(huì)低到這個(gè)程度。對(duì)于這個(gè)分?jǐn)?shù)，我竟無(wú)比平靜。之前那次69分的先例打破我一貫對(duì)數(shù)學(xué)的自信后，多低的分?jǐn)?shù)似乎都不能給我更大的刺激了。我知道數(shù)學(xué)已不再是我得高分的倚仗后，就降低了對(duì)它分?jǐn)?shù)的預(yù)期。我已經(jīng)麻木了。

　　這次，建國(guó)除了數(shù)學(xué)外，其他各科也沒(méi)考好。不知他的失利是否也是我平靜的一個(gè)原由。分?jǐn)?shù)和排名，對(duì)我來(lái)說(shuō)越來(lái)越像一門(mén)玄學(xué)了。它與考前是否看雜書(shū)、是否花更多的時(shí)間好好復(fù)習(xí)做題、是否心思浮動(dòng)胡思亂想都沒(méi)什么關(guān)系。該學(xué)的都學(xué)完了，該在腦子里的都在腦子里，你的分?jǐn)?shù)和排名與你的付出不是“正相關(guān)”，它有它自己的想法，隨它的心情給你浮動(dòng)。算了，只是一次月考，讓它過(guò)去吧。

　　物理競(jìng)賽緊隨月考之后也來(lái)了，但它并沒(méi)比月考有更大的威力。畢竟不是所有人都參加，得高分是榮譽(yù)，分?jǐn)?shù)低也不會(huì)公布排名，不過(guò)是多做一份卷子而已。我們班肖偉、建國(guó)、袁英、尚小慶等等好些人都參加了，只是我們被打散分在不同的考場(chǎng)。我和建國(guó)、袁英在一個(gè)考場(chǎng)?？赡苁潜拘＠蠋熞蚕氤龀煽?jī)，在自己學(xué)校、自己老師監(jiān)考，考得很松，到最后收卷時(shí)，不少人走下座位拿別人的卷子抄，老師也放任不管。建國(guó)習(xí)慣性地拿別人的答題卡對(duì)了對(duì)，就放下了，可能是覺(jué)得只是個(gè)物理競(jìng)賽，不必太在意結(jié)果。袁英是執(zhí)著于多填幾個(gè)對(duì)的答案的，拿著建國(guó)的卷子對(duì)了很久，拖到最后一個(gè)才交卷。

　　.

　　------------------------------------------------------------------------------------------------

　　.

　　似乎無(wú)論成績(jī)好壞，人都天然自帶作弊基因。所獲得的收益與被查處受到的懲處之間的差勢(shì)決定了這基因是顯性還是隱性。收益遠(yuǎn)大于懲處時(shí)，幾乎人人都會(huì)選擇作弊，形成法不責(zé)眾的效果，甚至監(jiān)管者都聽(tīng)之任之或協(xié)助作弊，并從其他渠道分享收益。懲處遠(yuǎn)大于收益時(shí)，也無(wú)法避免有人鋌而走險(xiǎn)，只是選擇作弊的人比例會(huì)低許多。收益與懲處差勢(shì)不大時(shí)，則考驗(yàn)了每個(gè)人面對(duì)誘惑時(shí)的抉擇。只有實(shí)力遠(yuǎn)超考核標(biāo)準(zhǔn)、沒(méi)有作弊剛需的人，才會(huì)把作弊掛在道德淪喪的恥辱柱上，將它輕易拋棄。

　　也許這就是人性吧。一旦牽扯到過(guò)重的利益，誰(shuí)都無(wú)法輕易把高尚的道德放在第一位，更有甚者連合法合規(guī)都不一定能做到。小時(shí)候是考試的分?jǐn)?shù)，長(zhǎng)大后是就業(yè)、升職的機(jī)會(huì)，是談客戶、拿項(xiàng)目的競(jìng)爭(zhēng)，是無(wú)數(shù)個(gè)人生路口的選擇。對(duì)于取消學(xué)生課外補(bǔ)習(xí)培訓(xùn)，有多少父母能坦然接受自己的孩子不做任何課外補(bǔ)習(xí)，又有多少父母通過(guò)各種途徑偷偷給孩子安排課外補(bǔ)習(xí)班？為了獲取更多客戶資源，有多少銷(xiāo)售人員通過(guò)非法途徑獲取目標(biāo)人群信息？為了拿下某個(gè)稀缺的入學(xué)名額、獲得某個(gè)難獲批的批準(zhǔn)或競(jìng)爭(zhēng)某個(gè)收益頗豐的項(xiàng)目，又有多少個(gè)人或企業(yè)走捷徑向關(guān)鍵崗位人員進(jìn)行利益輸送？

　　無(wú)論什么時(shí)候，在什么地方，總有人會(huì)選那條更容易的路，與年齡無(wú)關(guān)。只是小時(shí)候的事，是非更容易看清些，選擇更容易做些罷了。