首頁 浪漫青春

二十年前的你

第八十章 距離高考僅有……

二十年前的你 云心若詩 4691 2024-07-30 17:29:01

  --------------------------------------------------------------------------------------------------

  日記:

  .

  2001年3月19日……星期一……晴

  .

  陽臺上的桃花開了,紅得純粹、艷麗,一簇簇突兀地綻放在枯灰扭曲的枝干上,沒有葉的襯托,仍舊美麗。我喜歡它奔放的不管不顧的熱情?;ㄖx后便會結(jié)果,葉子與果子一起長大,待桃子成熟,在葉的掩映下,另有一番嬌羞的美。每年陽臺上這些桃樹、石榴總是努力生長,即使被種在不大的花盆里,也倔強地把果子結(jié)得碩大、飽滿。我卻還不如它們,成績便是那干癟酸澀的果子,一番小過一番。

  中學(xué)生形象設(shè)計大賽的事,組織委員擺出事不關(guān)己的態(tài)度,冷面以待,再做工作動員,就扛出“不想耽誤學(xué)習(xí)”的大旗來。這是個好擋箭牌,在高考前足以應(yīng)對一切。樂為回頭找我商量,我對這個形象設(shè)計大賽的理解大概就是找些人穿好看的服裝走秀。為了凸顯“中學(xué)生”這一特定對象和設(shè)計的獨創(chuàng)性,我建議把走秀分為學(xué)習(xí)、生活和運動三大主題,搭配書本、耳機、單放、籃球、羽毛球拍等等多種道具進行場景演繹,如果覺得意向表達地還不夠明確的話,可以再增加畫外音作說明,點出“展示中學(xué)生青春活力”的核心思想。聽完我的想法,樂為激動得眼里放光,忙不迭地肯定:“很好很好!很完整、很全面,就這么辦!我覺得這個策劃方案跟其他班比肯定能贏的!”

  “這事還是有難度的,組織的工作量不小,三個主題每個主題至少三到四組人,每組就算一個人也要十幾個人,我們都不是專業(yè)人士,換衣服的時間除了開始和結(jié)束的一組勉強可以,中間的人一定來不及,所以人數(shù)一定要夠,人少了也不好看。除此之外還要借衣服、安排道具、選背景音樂、排練動作和造型,活不少??!”我迅速把工作內(nèi)容細化,避免他盲目樂觀,可又不想太打擊他積極性,便主動承擔(dān)了一部分工作:“音樂和排練動作的事,我和藝婷可以負責(zé),主要還是把人攏齊,沒人,說再多都是白瞎!”

  我的冷水似乎并未給樂為帶來什么影響,他仍積極樂觀地說:“沒事,碼人的事交給我,放心,會有人參加的!你覺得哪些人合適,跟我說?!痹捳Z中透出的穩(wěn)重踏實給了我極大鼓勵,真是個靠譜的合作伙伴!

  “藝婷肯定是要叫上的!你跟我一起聽聽她的想法?!蔽艺f完叫來藝婷。藝婷這次倒沒推脫,細化了一些場景設(shè)想,初步擬了個參與人員名單:身材高挑的女生——丁靜、袁英、盧小芳、張婷,加上藝婷,能炫籃球個人技的男生——單凌云、彭思宇和陳舟,除以上既定人員外根據(jù)女生人數(shù)還需補充幾個高個帥哥,樂為隨時作為候補備選。參與走秀的人需根據(jù)場景設(shè)定自行準備合適的服裝、道具。

  消息一公布,大家響應(yīng)出乎意料的積極,甚至沒在名單上的吳雪華在彭思宇的鼓動下還主動報名參加。女生們熱火朝天地討論著要穿什么衣服,擺什么Pose,丁靜和袁英十分配合,盧小芳和張婷的熱情被徹底點燃,全然忘了她們以往在男生面前要顧及的“淑女形象”,一面手舞足蹈地說著自己預(yù)想中的穿戴搭配,一面夸張地擺出她們認為的妖嬈性感姿勢。單凌云和彭思宇領(lǐng)悟力和創(chuàng)造力都很強,隨便試了幾個籃球的擋拆過人動作便已達到我的預(yù)期。陳舟轉(zhuǎn)球和三步上籃做起來輕松,但動作隨機性太強,不能定型。他周身散發(fā)出一種拽拽的懶散氣息,一副不認真、玩世不恭的樣子,讓人說也不是,不說也不是。

  .

  2001年3月22日……星期四……陰

  .

  最近好忙,忙著排練形象設(shè)計大賽的走位、背景音樂選曲,忙著找人接手下一期黑板報設(shè)計和制作,忙著復(fù)習(xí)準備過幾天的調(diào)考,忙得暈頭轉(zhuǎn)向,什么都忘了。早上在食堂碰到奚薇笑著對我說生日快樂,才想起來原來今天是我生日??隙ㄊ墙憬戕善几嬖V她的,她竟然還記得,不由得心底生出小小的幸福感來,被人放在心上的感覺真好!

  中午,樂為遞給我一個黑色塑料袋,擺出一副邀功請賞的表情樂不可支地說:“這次看你怎么謝我!”

  他過于夸張的言行一下把我弄懵了,不知道那個塑料袋伴隨著怎樣的惡作劇的捉弄,遲遲不敢接,我警惕地問:“什么東西?謝什么?”

  他一把抓過我的手,把袋子放在我手上,挑眉笑道:“打開看看!”

  我狐疑地往袋子里看了看,頓時警戒全消,甚至內(nèi)心還抱有一絲歉意,開心道謝:“謝謝!謝謝!那是我好早開玩笑隨口說說的,你竟記得。謝謝你,有心了!”那是一本書和一份包裝精美的生日禮物。

  “當(dāng)哥哥的不記得你生日可還行?應(yīng)該的!”他大氣地說,完全沒有了一開始在意我如何回謝的樣子。

  姐姐奚萍是個實在人,下午給了我超大一包的各種小零食,并意味深長地擺出八卦吃瓜專用笑臉告訴我,她看見陶然也在門口小賣部給我買禮物。不多時,我便收到一塊貼著便簽巧克力,便簽上歪歪扭扭地寫著“生日快樂”,是陶然的筆跡。從上次生日后,我告訴他,我生日不必過多花費,有記得的心意足以,看來他是記住了。

  在忙碌中,過個簡單卻被朋友們關(guān)注的生日,沒有什么比這更好的了!回家與爸媽分享朋友們的心意,雖說不想禮物給朋友們造成經(jīng)濟負擔(dān),但收禮物的感覺還是很快樂的。樂為送的書是本詩集,名叫《送你一串風(fēng)鈴》,拆開那個精美的包裝盒,里面也躺著一串木質(zhì)垂珠金屬筒制風(fēng)鈴。我把它掛在房門口,每每走過或清風(fēng)拂過,便發(fā)出清脆悅耳的聲音,干凈得如山澗清泉、春曉晨鳴。很早以前,我便想擁有這么一串風(fēng)鈴,在壓抑束縛、無法喘息時,尋一處出口,奏一曲自然之聲,讓靈魂沉浸在清澈的振動里,隨它去往縹緲虛空之境……

  .

  2001年3月24日……星期六……晴

  .

  形象設(shè)計大賽初賽我們班通過了,評委老師們給予了我們很高的評價,他們一致認為若沒意外的話,我們班將代表高三年級參加最終的決賽展示賽。實際參加走秀的在之前擬定的人員外,增加了霍江和何斌,一共十二人,我是旁白解說。聽到老師肯定的評語,他們每個人都很高興,干勁十足,我在他們十二個人臉上看到了我期待許久想看到的,是什么?說不清,那是一種狀態(tài),一種自信,仿佛出了久久憋在心里的一口惡氣,又像證明了某種原本就有卻一度蒙塵消失了的東西。

  盧小芳洋洋自得道:“看吧,我說我們班行的吧。我們班都是人才!只要齊心協(xié)力,什么都能輕松拿下!”

  藝婷也挺開心地說:“我以前做事總沒什么信心,總覺得其他班藏龍臥虎?,F(xiàn)在可看清了,咱學(xué)校水平就那樣,也沒好到哪里去。你看我們這么容易就拔得頭籌了!”

  我也沉浸于自己的創(chuàng)意被認可、普通話被肯定的精神按摩中,許久沒有的自信也慢慢回來了,可沒持續(xù)多久,它就消失了。我是善于在自己高興、內(nèi)心開始飄飄然時給自己潑冷水、找不痛快的。這次初賽整個高三一共14個班只有三個班參加,其他班都棄權(quán)。這贏得有什么可值得高興的?根本就沒什么有實力的對手??!而對于號稱“要求每個班必須參加”的比賽,14個班有11個選擇棄權(quán),我們究竟是贏了還是輸了?贏了比賽輸了時間嗎?

  我把比賽的事告訴了爸爸,爸爸說:“別人知道你們班的秀是你設(shè)計策劃的嗎?你又不是組織委員?!?p>  “有什么關(guān)系?我看到他們因班級活動,所有人臉上洋溢著篤定的凝聚力和信念時,我的付出就已經(jīng)得到回報了。”我說話的語氣有負氣的成分,但表達的意思卻是真心。

  “那你覺得為此花費的時間值得嗎?”爸爸繼續(xù)發(fā)問,我沉默了。

  對于這個問題,我不知道該如何作答。從結(jié)果論的角度看,如果考試成績沒有下滑便是值得,影響了學(xué)習(xí)便是不值得。那以哪次考試作為考核對象呢?月考?高考?現(xiàn)在在學(xué)習(xí)上花費的時間會與三個多月后的考試分數(shù)必然存在正相關(guān)性嗎?這些都不好說,但我卻不敢說“做這件事不影響學(xué)習(xí)”。沒人敢說這句話,因為我們是從小聽著“一分耕耘一分收獲”、“積少成多”、“不積跬步無以至千里”等等之類的道理長大的,要想獲得好成績首先要付出、要認真學(xué)習(xí),用什么判斷你真的認真學(xué)了、付出了?除了時間,沒什么好的外在的衡量標準。所以沒人敢說用較少的時間能獲得更好的學(xué)習(xí)成果,因為總有人會說“你再多花點時間,肯定能學(xué)得更好?!?p>  可我們的時間一定得是花在獲得更高的考試分數(shù)上才叫值得嗎?我們能否有其他的價值判斷?選擇了其他的價值判斷是否會影響我們將來的生活?這又是個沒人敢回答的問題。每個人的生命只有一次,誰會以自己僅有一次的生命去任意試錯,只為換一個問題的答案呢?

  .

  2001年3月28日……星期三……晴

  .

  陽臺上小黃花開了,那大約是“迎春”吧,鵝黃嫩綠一片,流金瀉玉映襯著點點桃紅,熱鬧濃烈的春之氣息撲面而來,我努力讓它們把我的情緒感染得歡快些。

  調(diào)考在昨天結(jié)束,我拿著黑板擦去擦教室后面的黑板,為下一期黑板報做準備。想到這大概是我們班最后一次黑板報,不免心中有些感傷。突然老班的聲音在背后響起:“哦?要換新黑板報了啊?”我回頭應(yīng)聲看了看他后繼續(xù)屏息擦黑板,彩色的粉筆末飛揚,落了滿頭滿手。他接著說:“依我看啊,也不用花心思辦黑板報了。后面這塊黑板做個高考百天倒計時就很好,應(yīng)時應(yīng)景,又能起到提醒大家抓緊時間學(xué)習(xí)的作用!”

  “哦!”我繼續(xù)應(yīng)聲繼續(xù)擦著黑板,心中默默掐算,今天正好是距離我們高考還有一百天的日子,老班想必是早就打算好才跟我說的。最后一次辦黑板報的機會就這么突然消失了,替代它的是觸目驚心的一行大字:“距離高考僅有100天!”更換倒計時數(shù)字自然成了我的工作,而我也即將成為那個令人厭惡的每天敲“警鐘”提醒大家時間不多了的“敲鐘人”。

  該來的果然還是來了。形象設(shè)計大賽決賽下周舉行,我叫所有參加的人排練,把一些動作細節(jié)再摳一摳,這時袁英說她不參加了,給出的理由是一句“我不想分神!”這話刺得我心痛無比。她上次月考是全班第一、年級前十,年級排名我差她幾百名。在形象設(shè)計大賽這件事上,她只需要負責(zé)自己的服裝和走位,我要考慮全局所有人,我花的時間和心思比她多多了,她卻覺得她在這件事上花了太多心思耽誤了學(xué)習(xí)。那我呢?看看我的考試分數(shù),再衡量我花在學(xué)習(xí)以外的時間,按她的標準我剖腹謝罪都不為過。從這個角度,我不僅不該勸她繼續(xù),還應(yīng)該勸自己放棄。殺人誅心??!

  爸爸曾告訴我做事要么不做,要做就要做到最好。我無法看到因她一人退出影響其他人,可我又不能要求她減少學(xué)習(xí)時間繼續(xù)參加。我,就這么陷入兩難。她的退出勢必造成音樂、旁白以及其他人組合POSE的調(diào)整,負責(zé)對應(yīng)工作的人就需要花費更多的時間。她是班上第一名,我都不能說服她在這件事上花時間,我又能說服誰犧牲自己更多的學(xué)習(xí)時間呢?

  .

  2001年4月1日……星期日……晴轉(zhuǎn)雨

  .

  距離高考僅有96天!這倒計時果然營造出了步步緊逼、壓力暴增的氛圍感。

  早上,“反傳銷反非法活動組織萬人簽字大會”在學(xué)校操場舉行。條幅拉得很長,劃定占用的操場面積很大,吹拉鑼鼓手在一旁氣氛造得很足,看似很隆重,卻一點也不,連嚴肅都談不上,全是做樣子的形式主義。操場上稀稀拉拉簽字的人都是從各單位被拉過來的,究竟簽字是反對了什么、表達了怎樣的態(tài)度,沒幾個人能說清。反正來了,簽了字、領(lǐng)了毛巾就能走了。

  若無意外的話,意外就一定會發(fā)生。形象設(shè)計大賽至今正式宣告失敗。不,應(yīng)該叫“破產(chǎn)”才對。不是因為袁英不參加、內(nèi)部不團結(jié),而是因為學(xué)校。樂為昨天去開會,回來說學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)決定這個活動整個高三都不用參加了,據(jù)說好像是有班主任向校領(lǐng)導(dǎo)反映說影響高三學(xué)生學(xué)習(xí)。

  聽樂為說及此事,我毫不遲疑地笑著說:“太好了!”就像我早期盼著這個一樣。不用再勸說任何人做任何犧牲,不用擔(dān)心沒準備充分在展演時出錯,不用再為此耽誤學(xué)習(xí)時間而糾結(jié)、自責(zé),所有的難題一下都解決了。皆大歡喜,很好,很好!可我心底卻有一絲落寞與不甘。學(xué)校除了學(xué)習(xí)考試以外,別的事總是這樣三天兩變、朝令夕改,一次又一次,我早就應(yīng)該習(xí)慣了啊??晌覀円呀?jīng)付出的時間和心血又算什么?

  不知道我的熱情什么時候會被這樣一件又一件沒結(jié)果的事消磨殆盡。我早該學(xué)會對人對事不必太上心,像陳舟那樣玩世不恭,什么都無所謂,沒有付出才不會受傷。直到與樂為聊完,我臉上仍掛著笑。很佩服自己笑的功夫,無論遇到什么事,心里有怎樣的情緒,都能用笑掩藏,或笑得天真爛漫、溫柔克制,或笑得豪爽暢快、無所畏懼,仿佛我真的對什么都不在意。

按 “鍵盤左鍵←” 返回上一章  按 “鍵盤右鍵→” 進入下一章  按 “空格鍵” 向下滾動
目錄
目錄
設(shè)置
設(shè)置
書架
加入書架
書頁
返回書頁
指南