第三十五章：萬(wàn)事俱備
晝，旭日東升。
海蒂打著哈欠走到了女生寢室的門(mén)口，卻突然看見(jiàn)一張極其熟悉的面孔出現(xiàn)在了她的視野中。
“誒??？”海蒂很是驚訝，連忙來(lái)到梅林面前東瞧瞧西瞅瞅，簡(jiǎn)直就像是動(dòng)物園圍觀動(dòng)物一樣，“你醒了？”
“我再不醒，我估計(jì)我就會(huì)死在床鋪上了。”
梅林也不是在開(kāi)玩笑，只要自己長(zhǎng)時(shí)間不醒過(guò)來(lái)，薇薇安很有可能采取各種應(yīng)激方法來(lái)刺激自己清醒。
海蒂并不了解梅林所面對(duì)的這種恐怖情況，也無(wú)法理解他的顧慮，只能勉強(qiáng)應(yīng)和了一聲。
“對(duì)了，你認(rèn)識(shí)花井憐這個(gè)人嗎？”
一提到這個(gè)名字，海蒂倒有些印象，“花井憐？這人我知道，精英班級(jí)里唯一一個(gè)不是貴族的人。據(jù)說(shuō)天賦很高，被學(xué)院長(zhǎng)破格錄取的?！?p> 精英班級(jí)嗎……
梅林點(diǎn)了點(diǎn)頭，算是了解了這件事。
稍微等待了一下杰西卡，梅林也并不準(zhǔn)備在這里蹲點(diǎn)等候憐的出現(xiàn)，而是將兩女送到了教學(xué)樓。
接著，他一如既往地來(lái)到了學(xué)院長(zhǎng)辦公室蹭吃蹭喝。
學(xué)院長(zhǎng)對(duì)梅林的到來(lái)也有些習(xí)以為常了，總之每次梅林來(lái)之前他都會(huì)把所有能吃的東西都藏起來(lái)，而每一次都會(huì)被梅林給找到。
“喲，小同志！”梅林推門(mén)而入，來(lái)到學(xué)院長(zhǎng)的面前，拍了拍他的肩膀，在他對(duì)面落座，“今天準(zhǔn)備了怎樣的上午茶點(diǎn)??？”
對(duì)于他這種不要臉的行為，學(xué)院長(zhǎng)也只能哀嘆一聲，說(shuō)道：“我該怎么說(shuō)才好……算了，你之前拜托我的關(guān)于奇襲隊(duì)的事情已經(jīng)有著落了，后天你跟著學(xué)院的隊(duì)伍一起走就行了?！?p> “嗯，很可靠啊！”
學(xué)院長(zhǎng)在此時(shí)突然抬起了頭，用頗為幽怨的眼神看著梅林，“特侖蘇先生，在三天前你似乎開(kāi)啟了那間被封印的教室了吧？”
聞言，梅林的眼神頓時(shí)飄忽了起來(lái)，“??？你在說(shuō)什么??？這件事我怎么不太清楚呢？”
學(xué)院長(zhǎng)肯定知道就是梅林這貨去把封印給解了，但他死活不認(rèn)賬，自己又有什么辦法呢？
“對(duì)了，學(xué)院長(zhǎng)，你認(rèn)識(shí)一個(gè)叫花井憐的學(xué)生嗎？”
學(xué)院長(zhǎng)抬眸看了他一眼，警惕地問(wèn)道：“你又想干什么？”
“沒(méi)想干什么，就想問(wèn)問(wèn)你認(rèn)不認(rèn)識(shí)這個(gè)人。這個(gè)孩子和我一個(gè)朋友認(rèn)識(shí)，想讓我在學(xué)校這里多擔(dān)待擔(dān)待?！?p> 學(xué)院長(zhǎng)舒了口氣，回答道：“這孩子我認(rèn)識(shí)，是一個(gè)身世很悲慘的孩子。她從小就是孤兒，后來(lái)飄零到了這里，被一戶(hù)普通人家收養(yǎng)了。后來(lái)又因?yàn)榭催@孩子長(zhǎng)得漂亮，就想去釣金龜婿?！?p> 梅林點(diǎn)了點(diǎn)頭，接著問(wèn)道：“那這孩子現(xiàn)在怎么樣？”
“每周她的養(yǎng)父母都會(huì)來(lái)學(xué)?？此?，給她灌輸一些上流社會(huì)的好處以及必要知識(shí)。不過(guò)這周他們想來(lái)，我把他們拒絕了，所以他們應(yīng)該還會(huì)想辦法來(lái)見(jiàn)一面自己的女兒。”
梅林來(lái)了一些興趣，“哦？以前你都允許她的父母來(lái)見(jiàn)她，為什么唯獨(dú)這周不允許了？”
聞言，學(xué)院長(zhǎng)便露出了些許的笑容，其中包含著一丟丟的自嘲，“你不是和我說(shuō)了嗎？特侖蘇先生，‘看看你現(xiàn)在的生活，在辦公室內(nèi)腐爛，醉心于權(quán)貴斗爭(zhēng)，辦公室內(nèi)的魔法道具被塵封’?！?p> 原來(lái)如此，看來(lái)這家伙還是很認(rèn)真地思考過(guò)自己的話啊。
現(xiàn)在的學(xué)院長(zhǎng)和在薩科魔偶的預(yù)知夢(mèng)中為了讓學(xué)院出名的學(xué)院長(zhǎng)簡(jiǎn)直判若兩人，思考的模式都發(fā)生了很大的變化。
“說(shuō)到底，我最開(kāi)始創(chuàng)立這個(gè)學(xué)校的目的就是為這個(gè)世界培養(yǎng)更多的優(yōu)秀魔法師，沒(méi)成想到最后，居然我自己忘記了初衷，還好有特侖蘇先生你點(diǎn)醒了我?！?p> 梅林?jǐn)[了擺手，“這沒(méi)什么大問(wèn)題，不過(guò)你剛才重復(fù)我的那句話時(shí)，是不是忘記了后面還有一段關(guān)于小黃……”
“停！這是茶點(diǎn)，請(qǐng)慢用！”學(xué)院長(zhǎng)當(dāng)機(jī)立斷，用食物堵住了梅林的嘴。
梅林頓時(shí)喜笑顏開(kāi)，一邊往嘴里塞著餅干，一邊問(wèn)道：“對(duì)了學(xué)院長(zhǎng)，你能暫時(shí)把花井憐的事情交給我處理嗎？”
聞言，學(xué)院長(zhǎng)的臉色有了一絲的變化，“你想干什么？”
這也難怪他如此警惕，畢竟梅林的脾性已經(jīng)有些顯得捉摸不透，他也很難知道梅林的每一個(gè)行動(dòng)背后都代表了什么。
梅林只是笑著，但這份笑容總是讓學(xué)院長(zhǎng)感到些許的不安。
“我不想干什么，只是不愿意看著這么一位有天賦的孩子最終淪為權(quán)貴的祭品而已。”梅林靠在沙發(fā)背靠上，眼神逐漸冰冷了下來(lái)，“學(xué)院長(zhǎng)，你最開(kāi)始也是作為老師教導(dǎo)過(guò)學(xué)生的吧？難道你就愿意這么眼睜睜地看著自己的學(xué)生最后變成一個(gè)人偶？”
學(xué)院長(zhǎng)咬著牙，“我肯定也不想看到這種情況?？墒亲鳛榻逃呶夷芙槿氲姆秶鷮?shí)在是太窄了?！?p> “所以把這件事全權(quán)交給我就好了，畢竟我也是見(jiàn)過(guò)孩子青春期脾性的人，極端到弒父的也不是沒(méi)有。”梅林此言所指自然是莫德雷德，只不過(guò)學(xué)院長(zhǎng)并不知曉而已，“所以幫助這些孩子回歸正途，就是我該做的事情?！?p> 學(xué)院長(zhǎng)聽(tīng)糊涂了，他愣是沒(méi)從花井憐的事情背后看出任何與青春期有關(guān)的事情。
很快，他便反應(yīng)了過(guò)來(lái)，這只是梅林為了耍帥，瞎編的一個(gè)理由而已！
不過(guò)學(xué)院長(zhǎng)還是將這件事全權(quán)交給了梅林處理，順帶給他套上了一個(gè)生活老師的名頭方便他行事。
聊完了這些事，學(xué)院長(zhǎng)便又一次搬出了自己的棋盤(pán)，想和梅林再下一次棋。
別人都這么幫助自己了，下棋的事情梅林自然也不好推脫。連下幾盤(pán)將學(xué)院長(zhǎng)的威風(fēng)殺得片甲不留后，梅林便再一次揣著零食滿(mǎn)載而歸，留下學(xué)院長(zhǎng)一人繼續(xù)研究方才的殘局該如何處理。
而梅林則大搖大擺地朝教學(xué)樓的方向走去，給自己臉上套了個(gè)寫(xiě)著“你看不見(jiàn)我”的頭套，溜進(jìn)了海蒂他們的教室。
全班人看著這個(gè)自欺欺人的家伙，一時(shí)之間無(wú)語(yǔ)至極。
海蒂則是捂住了自己燒紅的臉，發(fā)出了一聲嘆息。