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學(xué)習(xí)使我富裕

第081章 BIM苦Revit久矣

學(xué)習(xí)使我富裕 青色的巖 2265 2020-09-30 22:32:24

  趙漢英教授在辦公室里看資料,突然想到蘇航好久沒(méi)來(lái)找他了。

  看看手下這些個(gè)研究生,在項(xiàng)目推進(jìn)的時(shí)候,哪個(gè)不是有點(diǎn)成果就立馬來(lái)找自己聊聊,或者遇到過(guò)不去的難關(guān)時(shí)來(lái)找自己一起探討,再不然也是在群組里一起互相討論。

  這才是一個(gè)良好的科研生態(tài)。

  一個(gè)人閉門造車、悶頭苦干是做不成一個(gè)大項(xiàng)目的。

  尤其是蘇航初出茅廬,看他寫(xiě)的大綱就知道,內(nèi)容很多,光是算法就要花費(fèi)非常多的精力。

  這都快一周了,蘇航怎么還沒(méi)來(lái)?

  不太正常。

  該不會(huì)是想要自己一個(gè)人做完吧,還是不好意思來(lái)問(wèn)?

  趙漢英教授端起邊上的茶杯抿了一口,蘇航推薦的枸杞黨參還不錯(cuò)。

  他探出頭朝辦公室里喊道。

  “李琪在不在,李琪今天來(lái)實(shí)驗(yàn)室了嗎?”

  過(guò)了一會(huì)兒,一個(gè)小腦袋從邊緣的一張桌子后面探了出來(lái)。

  “趙老師,今天我來(lái)的可早了,我開(kāi)的辦公室呢,啥事啊?”

  說(shuō)著,李琪停下手頭的事情,望向趙漢英教授。

  “那個(gè)蘇航,你在工地看到蘇航了嗎?”

  “就是之前和你說(shuō)的那個(gè)小學(xué)弟,他的進(jìn)度咋樣啊。”

  李琪想了想,前幾天她每次去蘇航都在,不過(guò)近幾天她去的時(shí)候蘇航都不在,不過(guò)李琪想了想,還是往好了說(shuō)吧,同窗情誼嘛。

  “去了啊,他經(jīng)常去呢,比我隔天去還勤快吶?!?p>  “嘿,這就奇了怪了。”

  趙漢英教授自言自語(yǔ)道。

  “那他進(jìn)度怎么樣,按理來(lái)說(shuō),這么多天應(yīng)該有一點(diǎn)小進(jìn)展吶?!?p>  李琪撓了撓頭,說(shuō)道。

  “這我就不太清楚了,具體的項(xiàng)目?jī)?nèi)容我也沒(méi)太清楚?!?p>  邊上的張凱倒是非常有眼力見(jiàn)地主動(dòng)請(qǐng)纓。

  “老師我現(xiàn)在給他發(fā)條消息,打聽(tīng)一下情報(bào)?!?p>  趙老師明顯就是好奇蘇航為什么這么久沒(méi)有匯報(bào)情況,他們所里每周都要開(kāi)一次匯報(bào)會(huì),報(bào)告自己的進(jìn)度,對(duì)于蘇航這位研究生預(yù)備役,趙老師看來(lái)很上心吶。

  張凱心思流轉(zhuǎn),很快就清楚老師要什么了,就給蘇航發(fā)了條消息,探探情況。

  ……

  蘇航還是放棄了他的機(jī)甲獲取計(jì)劃。

  他難以想象假如真的弄出來(lái)了一個(gè)機(jī)甲,他要了又有什么用?

  做一個(gè)維護(hù)世界和平的鋼鐵俠?

  還是上交國(guó)家,讓國(guó)家科技飛躍幾百年?

  還是自己偷偷藏起來(lái),當(dāng)作一個(gè)模型。

  都沒(méi)什么用啊。

  去維護(hù)世界和平完全沒(méi)用,世界和平靠的不是個(gè)人英雄,而是大國(guó)制衡,不然那些缺少關(guān)鍵資源的地方怎么打了幾百年還能有槍、有炮、有后勤供應(yīng)?

  看破不說(shuō)破,還是好大哥。

  上交國(guó)家,且不說(shuō)國(guó)家會(huì)不會(huì)對(duì)自己做什么。

  就算是真的上交給了一級(jí)領(lǐng)導(dǎo)人,那真的能靠一個(gè)機(jī)甲研究出什么來(lái)嗎?

  也許只是一些已經(jīng)有了初步理解的邊角料。

  動(dòng)力系統(tǒng)、能源形態(tài)、主力系統(tǒng)、通訊系統(tǒng)、智能系統(tǒng)、飛行系統(tǒng)、維生系統(tǒng)、防護(hù)系統(tǒng)、攻擊系統(tǒng)等等諸如此類。

  科技跨越太遠(yuǎn)是很難起到參考意義的,甚至?xí)斐煞醋饔谩?p>  最后用來(lái)作為模型供著,直接否了。

  所以,與其要個(gè)沒(méi)用的機(jī)甲、殲星艦,不如要個(gè)實(shí)在點(diǎn)的東西,比如一系列工業(yè)繪圖軟件怎么樣?

  蘇航苦Revit久矣。

  從最開(kāi)始照著視頻拿教育版Revit練手的時(shí)候,蘇航就感受到來(lái)自這個(gè)軟件深深的惡意。

  到最后構(gòu)建大型項(xiàng)目組合的時(shí)候,那就更是痛苦了。

  死板的參數(shù)架構(gòu)。

  低劣的圖形性能。

  在龐大的項(xiàng)目建設(shè)完成后,稍微一點(diǎn)小調(diào)整都是艱難的,不是說(shuō)難操作,而是慢,大體量模型制作時(shí),開(kāi)啟模型三分鐘,調(diào)整個(gè)構(gòu)件三分鐘,慢到讓你感覺(jué)時(shí)間是如此的漫長(zhǎng),還急不得,一急,就死了。

  還有安全性不足,協(xié)同作業(yè)中,同一個(gè)項(xiàng)目中的多重用戶之間的關(guān)系不能很好的控制。

  這軟件還很難和其它軟件兼容,都只能依靠它來(lái)開(kāi)發(fā)生態(tài)。

  以至于大量的國(guó)內(nèi)公司就靠開(kāi)發(fā)這類軟件的插件過(guò)活了。

  因?yàn)樗脑δ軐?shí)在是不夠友好,AutoCAD也是如此,所以有著強(qiáng)大的動(dòng)手能力的用戶群體們就開(kāi)始依靠開(kāi)放的API平臺(tái),制作了一大批自己的小插件。

  蘇航此前的那個(gè)信息集成管理系統(tǒng)就是據(jù)此開(kāi)發(fā)的。

  這些二次開(kāi)發(fā)用戶就這樣通過(guò)二次開(kāi)發(fā)賺取利益,這也導(dǎo)致了更多的人捆綁在了這個(gè)生態(tài)里。

  無(wú)數(shù)BIM界大牛都是靠著Revit出書(shū)、上課,加上確實(shí)沒(méi)有一個(gè)能夠完全取代Revit的軟件,才會(huì)形成現(xiàn)在BIM界“一超多強(qiáng)”的局面。

  雖然有一些公司也開(kāi)發(fā)了類似的軟件,例如ArchiCAD,但是只要產(chǎn)業(yè)鏈下游需要Revit做進(jìn)一步開(kāi)發(fā),那么還是只能硬著頭皮去用Revit。

  以至于,現(xiàn)在,提起B(yǎng)IM,大家首先就想到Revit。

  BIM培訓(xùn)教Revit使用,BIM標(biāo)準(zhǔn)是Revit的建模標(biāo)準(zhǔn),BIM考證考Revit操作。

  奇奇怪怪的現(xiàn)象就出現(xiàn)了,BIM界無(wú)數(shù)人一面吐槽Revit難用,但是還是在用。

  BIM苦Revit久矣。

  蘇航聞Autodesk,不當(dāng)立,當(dāng)立著乃國(guó)產(chǎn)軟件。國(guó)產(chǎn)軟件苦盜版矣,皆是盜版,公司賺錢不可得,只可倒閉,因此也,故無(wú)一善軟件者見(jiàn),至于國(guó)產(chǎn)軟件衰。然皆知基礎(chǔ)軟件猶若自原創(chuàng)者良,故不得自勉一出。蘇航亦然。

  蘇航?jīng)Q定自己試一試,代碼方面,主要當(dāng)然還是得靠小C。

  這時(shí),手機(jī)響了。

  拿起一看,張凱學(xué)長(zhǎng)問(wèn)自己研究進(jìn)度如何。

  蘇航稍稍想了想,這應(yīng)該是趙漢英老師派來(lái)打聽(tīng)口風(fēng)的,于是回道。

  “進(jìn)度一切ok,正在穩(wěn)步推進(jìn),等這次工程完成,基本就可以成型了。”

  “等我整理一下目前的成果,發(fā)給趙老師審閱一下?!?p>  張凱收到消息立馬就跑去和趙漢英老師說(shuō)了。

  趙老師想了想,說(shuō)道。

  “先把他拉進(jìn)我們組的那個(gè)群里來(lái)吧,通知一下,下次的每周報(bào)告會(huì)他也參加?!?p>  張凱立馬把這個(gè)消息和蘇航說(shuō)了。

  然后蘇航就被拉進(jìn)了一個(gè)微信群,“趙老師的課題組”。

  然后群里又出現(xiàn)了一個(gè)紅包,不出意外,趙老師發(fā)的。

  果然,這印證了蘇航的猜測(cè),張凱就是趙老師派來(lái)探口風(fēng)的。

  隨手搶個(gè)紅包,16.65元,開(kāi)心,發(fā)句謝謝趙老師。說(shuō)來(lái)奇怪,明明已經(jīng)小有身家,但是搶到了紅包還是會(huì)很開(kāi)心,比撿錢了還開(kāi)心。

  趙老師馬上問(wèn)了蘇航幾個(gè)進(jìn)度方面的問(wèn)題,蘇航一一回答。

  回答完之后,群里又陷入了沉寂。

  蘇航很快又被拉進(jìn)了一個(gè)群,“沒(méi)有導(dǎo)師的世外桃源”。

  嗯,顧名思義,沒(méi)老師的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐自由發(fā)言群。

  這個(gè)群可就活躍多了,一來(lái)就是新人爆照,蘇航笑著發(fā)了一張“如花”出去,引來(lái)一堆鄙視,立馬就和學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們拉近了關(guān)系。

青色的巖

Revit對(duì)于BIM的重要性不言而喻,要取代也不是隨便就可以的,畢竟生態(tài)擺在那里,所以本文純屬虛構(gòu),莫怪。

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