第九章 不作死就不會(huì)死
這次期末考分班風(fēng)波，讓夏天的失望延續(xù)到了寒假。
一路舟車勞頓后的夏天回到了家。父母還在忙著耕作，疲倦的夏天獨(dú)自一個(gè)人悄悄打開(kāi)門，躺在自己那張熟悉的單人小床上，對(duì)于夏天來(lái)說(shuō)，那大概是最溫暖的港灣。
待到晚上，父母望著歸家的夏天，喜笑顏開(kāi)，準(zhǔn)備了豐盛的晚餐。
“在學(xué)校過(guò)的還好吧？”夏天還沒(méi)來(lái)得及回答母親的問(wèn)題，父親的問(wèn)題便接踵而至?！俺煽?jī)?cè)趺礃友?有在好好讀書(shū)吧?！?p> 夏天咬著筷子，一副若有所思的樣子。那大概是夏天記事以來(lái)，為數(shù)不多的幾次和父母促膝長(zhǎng)談。夏天還是選擇鼓起勇氣敞開(kāi)心扉。
“不太適應(yīng)城里上學(xué)，好多東西都沒(méi)見(jiàn)過(guò)，而且比初中可累多了。”在學(xué)校失望至極的夏天，希望著此刻能得到父母哪怕一絲的寬慰和理解，此刻夏天已然身心疲憊。
“累？你有我們累嗎?辛辛苦苦送你去城里讀書(shū)，你不把成績(jī)搞好你還能有什么出息？”父親的話震耳欲聾。望著怒氣沖沖的父親，夏天表現(xiàn)得很鎮(zhèn)定，仿佛一切都在意料之中，只是目光失了顏色。
這頓晚餐最終不歡而散，當(dāng)失望攢的足夠多的時(shí)候，再大的打擊也只是皮毛。對(duì)于夏天來(lái)說(shuō)，這一切似乎理所當(dāng)然，只是覺(jué)得自己希望被父母理解的那一絲期待有點(diǎn)好笑罷了。
很快，這個(gè)寒假在一如既往的平淡無(wú)奇中悄然度過(guò)。
開(kāi)學(xué)的第一個(gè)周一，終于到了大家最愛(ài)的美術(shù)課，美術(shù)課對(duì)于大家來(lái)說(shuō)就像是一場(chǎng)賭博，輸贏就在于美術(shù)老師“身體狀況”。有時(shí)候美術(shù)老師胃不舒服，就要拿來(lái)考試；有時(shí)候美術(shù)老師會(huì)感冒，就拿來(lái)講試題；有時(shí)候美術(shù)老師家里有什么意外事情發(fā)生，又要拿來(lái)上數(shù)學(xué)課......
顯然這節(jié)美術(shù)課老師是“健康”的，大家也是歡呼雀躍，好久不見(jiàn)，甚是懷念。
林木見(jiàn)狀更是不能放過(guò)這個(gè)機(jī)會(huì)，于是軟硬兼施，用兩本模特雜志和夏天的同桌韓俊杰換了位置，坐到了最后一排這個(gè)風(fēng)水寶地。
眼看美術(shù)老師走出教室，林木更是像脫韁的野馬。
“夏天，給我把下風(fēng)呀，老師進(jìn)來(lái)了記得叫我?！?p> 夏天滿臉疑惑，“你要干嘛？”
“哪這么多廢話，看著點(diǎn)就行?！彪S后便拿出一包煙，抽出打火機(jī)。
“你瘋了吧，這是上課呀。你這不作死嗎?”夏天按住林木的手，一臉驚訝。
“你慫什么？沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎，‘怕是心頭怕，膽子要放大’，美術(shù)課你都慫，以為我會(huì)像你那么倒霉嗎?！绷帜救鲩_(kāi)夏天的手，躲在一堆高高的書(shū)后面，抽起了煙。
的確，正如林木所說(shuō)，他確實(shí)沒(méi)有夏天的倒霉體質(zhì)，直到抽完煙美術(shù)老師都沒(méi)進(jìn)來(lái)。
瀟灑的滅了煙頭，扔到后面垃圾桶里，然后拿出藏著的手機(jī)看起了小說(shuō)。每周交手機(jī)的時(shí)候，林木都會(huì)拿著他的老人機(jī)去充數(shù)，然后把自己的手機(jī)藏起來(lái)。
而韓俊杰也是如出一轍。林木坐在韓俊杰位置上可謂占盡天時(shí)地利人和，因?yàn)轫n俊杰作為老手，在最后一排早早構(gòu)筑好了工事。他用幾本小書(shū)作為“根基”，上面用一堆大書(shū)筑起書(shū)墻，下面則剛好留出一個(gè)手機(jī)大小的縫隙。上課時(shí)可以利用掩護(hù)，完美的避開(kāi)講臺(tái)上老師的視線，如果老師走下來(lái)，便可順勢(shì)把手機(jī)推進(jìn)那個(gè)縫隙。
正當(dāng)林木意猶未盡的時(shí)候，突然有一股奇怪的味道彌漫在周圍。片刻后，那味道越來(lái)越濃，越來(lái)越明了，林木夏天頓時(shí)大悟，向后面看去。
沒(méi)錯(cuò)，垃圾桶燃起來(lái)了。林木的煙頭還沒(méi)完全熄滅，點(diǎn)燃了垃圾桶里的紙，連忙用腳狠狠的踩滅垃圾桶里的火苗。
這架勢(shì)吸引了同學(xué)們的目光，連在教室外面的美術(shù)老師都聞聲趕來(lái)，徑直走到后面，看著眼前這一幕，氣的火冒三丈。
“要上天是吧？不是主課就能為所欲為嗎？自己站出來(lái)吧。”美術(shù)老師目光緊鎖在渾身煙味的林木身上。
林木知道紙包不住火，但是還是負(fù)隅頑抗，回避著美術(shù)老師的目光。
就在這時(shí)，那個(gè)熟悉的身影沖了進(jìn)來(lái)。馬老師拿著滅火器徑直沖到了后面，對(duì)著垃圾桶里面的幾縷殘煙一通掃射。頓時(shí)教室后面泡沫橫飛，煙味混雜，場(chǎng)面一度混亂。
原來(lái)美術(shù)老師去教室外面，就是和班主任在聊天，而且就在教室后門。角落的位置，加上韓俊杰完美的防御工事，完美避開(kāi)了老師的視線。但發(fā)現(xiàn)教室后面垃圾桶異常狀況的時(shí)候，美術(shù)老師沖了進(jìn)來(lái)，而班主任則以掩耳不及迅雷之勢(shì)，跑到最近的樓梯間去拿滅火器。
此時(shí)馬老師氣喘吁吁，頭發(fā)被一路奔跑產(chǎn)生的氣流吹的爛七八糟，東邊的頭發(fā)怒發(fā)沖冠，“仰天長(zhǎng)嘯”，西邊的頭發(fā)三三兩兩，在微風(fēng)中搖搖欲墜。眼睛里更是殺氣騰騰，怒火形于色。
“要上天是吧？不是主課就能為所欲為嗎?是誰(shuí)，給我自己......”
話還未畢，林木便從座位上緩緩站了起來(lái)。
一向大大咧咧的林木在那一刻，像極了一個(gè)犯了錯(cuò)誤的小姑娘，面紅耳赤，低眉垂眼。
馬老師帶走了林木，夏天和后面的同學(xué)打掃完戰(zhàn)場(chǎng)后繼續(xù)上課。夏天此時(shí)也是思緒萬(wàn)千，對(duì)林木抱有一絲同情，畢竟被班主任逮到，可夠林木喝一壺了。同時(shí)也有一絲竊喜，夏天以為這種事只會(huì)發(fā)生在自己身上，沒(méi)想到這次終于逃脫了倒霉的厄運(yùn)。
剛剛下課，夏天被老馬也叫進(jìn)了辦公室，他想應(yīng)該是班主任想了解事情的前因后果吧。一進(jìn)門就看到背著手，低著頭站在墻角的林木，像極了曾經(jīng)那個(gè)翻窗被抓后窘迫的自己。
“他就在你旁邊抽煙，你看不見(jiàn)嗎?”班主任突如其來(lái)的質(zhì)問(wèn)，讓夏天愣了一下，甚至讓夏天有些猝不及防。
夏天覺(jué)得自己很無(wú)辜，但覺(jué)得班主任說(shuō)的又很有道理的樣子，讓人無(wú)法反駁，只能無(wú)奈著再次接受悲慘命運(yùn)的審判。