第12章 買(mǎi)電腦
又到了晚上寢室臥談時(shí)間，老二又提出了要合伙買(mǎi)電腦的事。家明寢室五個(gè)人，一起住了一個(gè)多月就按年齡排了座次，家明年齡排第三，就是老三。
家明上次去銀行存錢(qián)就見(jiàn)識(shí)了電腦的神奇，工作人員在電腦鍵盤(pán)上敲幾下，存錢(qián)人手上的錢(qián)就變成了存折上的數(shù)字。如果是去取錢(qián)，工作人員同樣在電腦鍵盤(pán)上敲幾下，存折上的數(shù)字就能變成錢(qián)。這么個(gè)小電腦是怎么裝下那么多人的錢(qián)的，家明一直很疑惑。家明時(shí)不時(shí)擔(dān)心電腦會(huì)不會(huì)忘了自己存的錢(qián)，手上捏幾個(gè)數(shù)字真沒(méi)捏著真金白銀踏實(shí)。家明為了讓自己放心，每個(gè)月會(huì)去銀行取一次錢(qián)，家明有家教工資，其實(shí)是不用每月取錢(qián)的，家明每次去取都只取十元，看看存折里的錢(qián)數(shù)是不是對(duì)的。試了幾次之后，家明相信電腦是沒(méi)問(wèn)題的，不會(huì)坑家明的錢(qián)，越發(fā)對(duì)電腦佩服不已。
老二剛提出合伙買(mǎi)電腦時(shí)，家明沒(méi)有反對(duì)，甚至有點(diǎn)正合我意的感覺(jué)。但一聽(tīng)到每人要出六百元，家明猶豫了，家明換算了六百元和飯的頓數(shù)關(guān)系，有點(diǎn)瞠目結(jié)舌，六百元相當(dāng)于三百頓飯，夠吃快四個(gè)月了。家明意識(shí)到買(mǎi)電腦這件事離自己太遙遠(yuǎn)了，很快表達(dá)了反對(duì)意見(jiàn)。對(duì)其他四位室友來(lái)說(shuō)，六百元是他們能拿出的極限，都做好了買(mǎi)電腦就勒緊褲帶過(guò)日子的準(zhǔn)備。任何一個(gè)人不參與，電腦就買(mǎi)不成。
老二的積極性最高，老二每個(gè)月的生活費(fèi)是家明的兩倍，從牙縫里摳出這六百元不是很難的事，而且關(guān)鍵是老二體會(huì)到了電腦的樂(lè)趣，那就是打游戲，其他寢室已經(jīng)有買(mǎi)了電腦的，老二去看別人玩過(guò)幾次。老二家里條件不錯(cuò)，小時(shí)候就玩過(guò)游戲機(jī)，對(duì)打游戲很有興趣。
老大對(duì)買(mǎi)不買(mǎi)電腦沒(méi)有明顯的偏向，但老大是個(gè)顧全大局的人，如果寢室其他人多數(shù)支持的事，老大一般不會(huì)反對(duì)。老大是北方人，個(gè)子很大，看上去很有威信，慢慢的寢室的人都習(xí)慣了老大的威信，有什么事需要有人做決定時(shí)就會(huì)先找老大。老二單獨(dú)找老大說(shuō)了幾次買(mǎi)電腦的事，把買(mǎi)電腦如何提高咱們寢室科技化水平、如何提高全寢室成員的競(jìng)爭(zhēng)力、如何有助于畢業(yè)找工作等等好處跟老大反復(fù)灌輸，終于從老大嘴里掏出了“可以”兩個(gè)字。老大當(dāng)著全寢室成員的面表達(dá)了對(duì)買(mǎi)電腦的支持。
“電腦這個(gè)東西是新時(shí)代的核心競(jìng)爭(zhēng)力，是我們提升自己的秘密武器，我覺(jué)得我們可以買(mǎi)，而且要盡快買(mǎi)，早買(mǎi)早受益?！崩洗髶]舞著大手說(shuō)道。
“老大說(shuō)的對(duì)，老大對(duì)新興科技真是太了解了。”老二趕緊附和。
老四喜歡看武俠小說(shuō)，只要一有空，手里就拿本武俠小說(shuō)，經(jīng)常沉浸在武俠世界中，嘴里時(shí)不時(shí)冒出一句“吃我一掌”、“看招”、“小心暗器。”有一次在學(xué)校操場(chǎng)散步，有個(gè)同學(xué)在跑道邊扎馬步，老四不知怎么想的就跑到那個(gè)同學(xué)身后，也扎起馬步，雙掌撐到那個(gè)同學(xué)的背上，口中念到“我來(lái)給你逼毒。”那個(gè)同學(xué)來(lái)了句“謝謝大俠相助。”把家明他們肚子都笑疼了。老四對(duì)買(mǎi)電腦也沒(méi)感覺(jué)，不知道買(mǎi)電腦有什么用，反而擔(dān)心買(mǎi)了電腦占用看武俠小說(shuō)的時(shí)間，老四對(duì)老二表達(dá)了自己的擔(dān)心。
“電腦里有武俠游戲，和真人比武一樣，好玩的很。”老二對(duì)老四循循善誘。
“你可以到隔壁寢室看看，他們電腦上就有射雕英雄傳的游戲，你可以扮演郭靖去救黃蓉?！崩隙f(shuō)不動(dòng)老四誓不罷休。
郭靖是老四最喜歡的角色，有了電腦就能當(dāng)郭靖，老四確實(shí)動(dòng)心了，老四早就想去救蓉兒了。老四加入了支持買(mǎi)電腦的一方。
老五是老大的擁躉，老大支持的事，老五一般不會(huì)反對(duì)。老五是家里的獨(dú)子，而且老五的父母是老來(lái)得子，對(duì)老五幾乎百依百順，用老五爸爸的話說(shuō)就是“只要不是犯法的事，有什么要求盡管提”。所以，錢(qián)對(duì)老五其實(shí)不是問(wèn)題。
現(xiàn)在能不能買(mǎi)成電腦就看老三家明了。
老大決定把今天的臥談會(huì)開(kāi)成團(tuán)結(jié)的大會(huì)、勝利的大會(huì)、跑步進(jìn)入新時(shí)代的大會(huì)。
“老三，這個(gè)電腦我覺(jué)得還是要買(mǎi)，你看看其他寢室都買(mǎi)了，這是大勢(shì)所趨啊?！崩洗筻嵵仄涫碌恼f(shuō)。
“對(duì)，對(duì)，對(duì)?！崩隙?、老四、老五齊聲附和。
“科技就是第一生產(chǎn)力，電腦就是現(xiàn)在最熱門(mén)的科技，用好了電腦，就是掌握了第一生產(chǎn)力，要抓緊啊?！崩洗笳Z(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)。
“是，是，是。”老二、老四、老五繼續(xù)齊聲附和。
家明知道今天如果不投贊成票，是不會(huì)散會(huì)的。
“老大，給我一點(diǎn)時(shí)間，我想想辦法?！奔颐鹘K于松口了。
“好，沒(méi)問(wèn)題，我們等你的好消息。”老大贊賞的說(shuō)。
“今天的臥談會(huì)卓有成效，大家都休息吧。”老大宣布今天散會(huì)。
家明確實(shí)要想想辦法，左邊是三百頓飯，右邊是電腦，天平明顯向左邊傾斜。而且如果要買(mǎi)電腦，就只能動(dòng)存折里的錢(qián)了。家明還是猶豫不決，家明在多年以后明白了一個(gè)道理，猶豫不決不一定是性格使然，很多時(shí)候根本原因往往是錢(qián)不夠。
家明決定給大哥寫(xiě)一封信，動(dòng)這么一筆“巨資”，要征得家里的同意，不能貿(mào)然行動(dòng)。
家明在給大哥寫(xiě)信時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己變成了寢室的老大和老二，大哥變成了自己，信中用大量篇幅描述買(mǎi)電腦如何如何好，如果不買(mǎi)后果會(huì)如何如何嚴(yán)重，每頁(yè)信紙上閃現(xiàn)的都是“非買(mǎi)不可”四個(gè)大字。不過(guò)，家明在信的最后也說(shuō)了，讓家里不用擔(dān)心家明的生活費(fèi)問(wèn)題，家明又找了一份家教，解決自己的生活沒(méi)什么問(wèn)題。
大哥收到家明的信后覺(jué)得事情重大，從家明的描述中感覺(jué)買(mǎi)電腦不是一般的買(mǎi)個(gè)東西，好像買(mǎi)了電腦像是去做核武器研究，意義非凡。大哥對(duì)家明的要求一般都不會(huì)反對(duì)，他知道家明從不會(huì)提過(guò)分的要求。而且家明不會(huì)因?yàn)橘I(mǎi)電腦找家里額外要錢(qián)，家明似乎也有能力解決自己大學(xué)期間的生活費(fèi)問(wèn)題。大哥從心里是支持的，但大哥對(duì)電腦不懂，無(wú)法發(fā)表意見(jiàn)。
大哥給家明的輔導(dǎo)員丁老師寫(xiě)了一封信，大哥在陪家明去大學(xué)報(bào)到時(shí)見(jiàn)過(guò)輔導(dǎo)員丁老師，而且很留心的記住了丁老師的姓名。大哥把家明在信里表達(dá)的意思大概跟丁老師做了轉(zhuǎn)述，麻煩丁老師幫忙做決定，丁老師認(rèn)為可以買(mǎi)就讓家明買(mǎi)，信里對(duì)丁老師表達(dá)了很多感激之情。
丁老師收到家明大哥的信非常意外，丁老師知道家明大哥是農(nóng)民，沒(méi)想到家明大哥的字寫(xiě)的這么好，而且言辭懇切，邏輯清晰，不得不讓人另眼相看。因?yàn)閷?duì)家明大哥的另眼相看，丁老師對(duì)家明也重視起來(lái)，以前只是把家明當(dāng)成所有學(xué)生的一員，現(xiàn)在家明在丁老師心里的位置突出了。
丁老師完全明白家明大哥的意思和想法，一個(gè)沒(méi)見(jiàn)過(guò)電腦的人怎么知道該不該買(mǎi)呢，而且對(duì)于農(nóng)村家庭來(lái)說(shuō)，六百元是否要花，算得上是重大決定了。丁老師很愿意去幫家明大哥這個(gè)忙，丁老師在一個(gè)晚飯后找到了家明。
“家明，你大哥給我寫(xiě)了一封信?！倍±蠋熤苯亓水?dāng)?shù)母颐髡f(shuō)。
家明驚的張大嘴了，家明一直等著大哥的回信，沒(méi)想到大哥直接給丁老師寫(xiě)了信。
“你大哥說(shuō)你們寢室想合伙買(mǎi)電腦，他不知道該給你什么意見(jiàn)。”丁老師依然很直接。
“我知道你已經(jīng)做決定了，只是還是舍不得花這么多錢(qián)。”丁老師說(shuō)出了家明的心里話。
家明低頭不語(yǔ)，他不知道丁老師的想法，不知道該怎么接話。
“大學(xué)生學(xué)會(huì)用電腦確實(shí)有好處，但什么東西都有兩面性。比如說(shuō)上大學(xué)，并不是所有人上了大學(xué)就進(jìn)了保險(xiǎn)箱，有的人上大學(xué)后繼續(xù)刻苦學(xué)習(xí)，有的人上大學(xué)后就覺(jué)得解放了，放松學(xué)習(xí)，這兩種人的結(jié)果肯定不一樣，這也是為什么每年都有大四學(xué)生拿不到畢業(yè)證的情況?！倍±蠋熇^續(xù)說(shuō)著。
家明第一次聽(tīng)說(shuō)有人會(huì)拿不到大學(xué)畢業(yè)證，心里的警鈴暗自敲起來(lái)。
“電腦是典型的有利有弊的事物，用電腦來(lái)學(xué)習(xí)電腦知識(shí)可以提高自己的能力，但用電腦來(lái)打游戲就是浪費(fèi)時(shí)間，甚至有更嚴(yán)重后果?！倍±蠋焽?yán)肅的說(shuō)。
“你們寢室買(mǎi)電腦，我不反對(duì)，但我希望你不要用電腦來(lái)玩游戲，你是農(nóng)村來(lái)的學(xué)生，能上大學(xué)非常不容易，一定要讓自己在大學(xué)充實(shí)?！倍±蠋熇^續(xù)嚴(yán)肅的說(shuō)。
家明知道了丁老師的想法，家明也意識(shí)到電腦是把雙刃劍，一定要小心使用，否則可能會(huì)傷著自己。
“丁老師，謝謝您告訴我這些，我都記住了，我會(huì)聽(tīng)您的，保證不用電腦打游戲。”家明對(duì)丁老師說(shuō)。
家明寢室的電腦終于買(mǎi)回來(lái)了，一時(shí)間眾星捧月，電腦成了寢室的主角。老二對(duì)電腦知識(shí)知道的要多些，當(dāng)仁不讓的坐到電腦前給大家當(dāng)老師，大家圍著電腦，同時(shí)也就圍著老二，老二儼然一副男二號(hào)的樣子。新建文件、打字、復(fù)制粘貼、加減乘除，沒(méi)幾天時(shí)間，家明把這些都摸熟了。在老二用電腦打游戲時(shí)，家明堅(jiān)決不靠近。不管游戲畫(huà)面和聲音多么吸引人，家明都無(wú)動(dòng)于衷。
這天，家明正在電腦前打字，家明最近在寫(xiě)一篇關(guān)于農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的論文，以前家明都是手寫(xiě)后寄出投稿，投出六篇刊登了三篇，這次家明想用電腦打出來(lái)，說(shuō)不定投稿成功的幾率高一些。家明慢慢摸索出電腦對(duì)自己有幫助的一面。
“家明，到系辦公室去一下?！卑嚅L(zhǎng)匆匆忙忙的來(lái)到家明寢室對(duì)家明喊道。
從班長(zhǎng)不輕松的臉上可以看出事情應(yīng)該也不輕松。家明把文件保存后關(guān)閉，趕緊向系辦公室跑去。系主任倪老師很明顯專門(mén)在等家明，旁邊還有輔導(dǎo)員丁老師。從倪主任嚴(yán)肅的臉上可以看出事情的嚴(yán)肅性。
“家明，你被人舉報(bào)了。”倪主任的話像顆炸彈丟到了家明的心里，家明又驚又怕。
“有人舉報(bào)你高消費(fèi)，不應(yīng)該享受貧困生補(bǔ)助?！蹦咧魅握f(shuō)出了原委。
家明像是被人當(dāng)頭一棒，又懵又找不到方向。
“舉報(bào)”、“高消費(fèi)?！边@兩個(gè)詞怎么會(huì)和自己沾上邊的，家明還在又驚又怕的迷宮中沒(méi)走出來(lái)，不知道發(fā)生了什么。
“倪主任，家明他們寢室是合伙買(mǎi)的電腦，不是家明一個(gè)人買(mǎi)的，不能算家明高消費(fèi)?！倍±蠋熋黠@想要幫家明。
“作為一個(gè)貧困生，買(mǎi)電腦這么貴重的物品，確實(shí)說(shuō)不過(guò)去呀?！蹦咧魅握f(shuō)道。
“倪主任，電腦可以提高個(gè)人能力，對(duì)學(xué)習(xí)有幫助，貧困生難道就沒(méi)有資格用嗎?！倍±蠋煼瘩g道。
“貧困生不是應(yīng)該能不花錢(qián)就不花錢(qián)嗎，電腦又不是必需品，為什么要買(mǎi)?！蹦咧魅魏投±蠋煾鞒旨阂?jiàn)。
“這些農(nóng)村來(lái)的孩子和城里的孩子相比，在讀書(shū)階段一直輸在起跑線?，F(xiàn)在在學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和準(zhǔn)備就業(yè)的階段，難道要讓他們繼續(xù)輸在起跑線上。等他們將來(lái)就業(yè)了，農(nóng)村的孩子連打字都不會(huì)，工作中怎么有競(jìng)爭(zhēng)力?！倍±蠋熣Z(yǔ)氣很激動(dòng)。
“家明參與買(mǎi)電腦，征求過(guò)我的意見(jiàn)，要處罰就處罰我?！倍±蠋煾?dòng)了。
“丁老師，不要激動(dòng)，我和你的心情是一樣的，自己系的學(xué)生肯定會(huì)護(hù)著。”倪主任語(yǔ)氣放緩了。
“對(duì)不起，倪主任、丁老師?！奔颐鞔蟾胖涝趺椿厥铝?，心里很沮喪。
“家明，別擔(dān)心，被舉報(bào)不代表一定會(huì)受懲罰，我們會(huì)向?qū)W校解釋的?！倍±蠋煱参考颐?。
丁老師讓家明先回去，什么都不要想。家明心里忐忑不安，耷拉著腦袋，兩腿無(wú)力的走在路上，像被風(fēng)吹雨打的向日葵。
一天沒(méi)有消息，家明一天不敢用電腦，仿佛自己真的沒(méi)資格用這東西。為什么自己沒(méi)偷沒(méi)搶沒(méi)找家里要錢(qián)買(mǎi)的東西自己卻不能用呢，家明很委屈，很想找那個(gè)舉報(bào)的人理論。
像藥在藥罐里煎熬了三天，家明終于等來(lái)了丁老師通知去辦公室的消息。
“家明，沒(méi)事了。學(xué)校的規(guī)定是貧困生不能購(gòu)買(mǎi)超過(guò)一千元的個(gè)人消費(fèi)品，你買(mǎi)電腦只出了六百元，而且關(guān)鍵是電腦不是個(gè)人消費(fèi)品，是學(xué)習(xí)用品，所以你沒(méi)有違規(guī)?！倍±蠋熞环捵尲颐餍睦锏囊蛔铰涞亓?。
家明知道自己在藥罐煎熬時(shí)，丁老師一定是在到處想辦法給自己熄火。家明對(duì)丁老師感激不已，不知道該怎么表達(dá)，雙手合十給丁老師鞠了個(gè)躬。
買(mǎi)電腦被舉報(bào)這件事雖然平息了，但家明在這件事中像是一下長(zhǎng)大了，一下成人了。成人世界的復(fù)雜，成人世界的無(wú)奈，成人世界的殘酷，家明第一次體會(huì)到了，上大學(xué)不是學(xué)習(xí)的終點(diǎn)，人生的課才剛剛開(kāi)始。家明坐在一個(gè)無(wú)人的角落，淚流不止。