“哎哎哎！大家快讓開(kāi)！茅坑的石頭來(lái)了！”鈴子看著王老師的背影消失在走廊那頭，這才敢一步步的挪進(jìn)教室，果然不出所料，剛走到門口，李強(qiáng)便大呼小叫，對(duì)著同學(xué)們擠眉弄眼。
鈴子有些難堪，但她不敢懟回去，畢竟是老師說(shuō)過(guò)的話，而且李強(qiáng)人高馬壯，鈴子可不敢惹他。
鈴子垂下眼皮默默的朝自己座位走去，下節(jié)課是語(yǔ)文課，是她最喜歡的朱老師，朱老師人長(zhǎng)得文文靜靜，對(duì)鈴子說(shuō)話也和氣，雖然鈴子的語(yǔ)文成績(jī)也不太好，但畢竟每次都能及格，而且有一次朱老師還夸她作文寫的好呢。
“哎？我叫你一聲茅坑的石頭，你敢不敢答應(yīng)？”李強(qiáng)猛得竄了過(guò)來(lái)，擋在了鈴子的前面。
真是惹不起也躲不起??！
鈴子想趕緊從另一側(cè)繞過(guò)去，沒(méi)想到李強(qiáng)得寸進(jìn)尺地從座位中間跨過(guò)去，再一次擋住了她的去路，有幾個(gè)調(diào)皮的男生一塊起哄，鈴子急得都快哭了。
“李強(qiáng)！你別太欺負(fù)人了！”劉麗麗實(shí)在是忍無(wú)可忍，一把推開(kāi)了李強(qiáng)。
“喲，我說(shuō)是誰(shuí)這么厲害呢？原來(lái)是我們的劉大學(xué)習(xí)委員，老師說(shuō)她是茅坑的石頭，又不是我說(shuō)的！”李強(qiáng)有些不悅。
“你為什么攔著人家？你這不是明擺著欺負(fù)人嗎？”劉麗麗一點(diǎn)也不讓步。
“劉麗麗，你別蹬鼻子上臉！別當(dāng)我不知道，給她抄作業(yè)的就是你！今天早上我全看見(jiàn)了！”李強(qiáng)故意大聲嚷嚷，一些同學(xué)開(kāi)始交頭接耳的議論。
“看見(jiàn)又怎么樣？告訴你，從今天開(kāi)始，我要按老師說(shuō)的方式，好好幫著輔導(dǎo)李鈴子的功課，我就不信，她學(xué)習(xí)成績(jī)提高不了！”劉麗麗漲紅了臉，不服氣地大聲說(shuō)道。
“老師說(shuō)了，你小心自己也掉進(jìn)糞坑里！哼！”李強(qiáng)悻悻的讓開(kāi)了通道，鈴子臉通紅，眼睛里擒滿淚水，她實(shí)在沒(méi)想到會(huì)把劉麗麗也拉進(jìn)這灘渾水里。
“鈴子，今天晚上咱們一起做作業(yè)吧，你不會(huì)的地方盡管問(wèn)我?！眲Ⅺ慃愄统黾埥磉f給了鈴子，鈴子拼命的點(diǎn)頭，眼淚簌簌的往下掉。
這一天過(guò)得格外快，鈴子心情好極了，不像往日那么度日如年，剩下的每節(jié)課她都認(rèn)真的在聽(tīng)，特別是今天的語(yǔ)文課，朱老師用她那好聽(tīng)的聲音讀著朱自清的《春》。
“盼望著，盼望著，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了。一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開(kāi)了眼。山朗潤(rùn)起來(lái)了，水漲起來(lái)了，太陽(yáng)的臉紅起來(lái)了。”
朱老師的聲音真好聽(tīng)，課文里的意境太美了，鈴子用手托著腮聽(tīng)得入迷了，冬天實(shí)在是太難熬了，春天快點(diǎn)到來(lái)吧。
可是下面這句話鈴子就不理解了，什么叫“像母親的手撫摸著你”？春天的風(fēng)鈴子知道，吹在臉上暖暖柔柔的，舒服極了，季學(xué)英的手是用來(lái)掐人的，掐在身上鉆心的疼，春風(fēng)怎么會(huì)是這種感覺(jué)？
盡管不能完全理解，但鈴子還是盼望著春天的到來(lái)，就像課文里說(shuō)的：“春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長(zhǎng)著。春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，領(lǐng)著我們上前去?！?p> 鈴子也想變成一個(gè)新的自己，在春天的風(fēng)里笑著走著，胳膊和腰腳都變得堅(jiān)強(qiáng)有力，從此不再受欺負(fù)，也沒(méi)有人再去輕視自己。
放了學(xué)，兩個(gè)孩子有說(shuō)有笑的回了家，陳春燕還沒(méi)做好飯，鈴子把作業(yè)從書(shū)包里掏出來(lái)，和奶奶說(shuō)了一聲，就去了劉麗麗家，“寶寶”在一旁喵喵的撒嬌，鈴子都沒(méi)有時(shí)間理它，劉麗麗說(shuō)了要趁熱打鐵，鈴子信她。
張阿姨兩口子都還沒(méi)有下班，劉麗麗將米放進(jìn)電飯鍋里蒸上，見(jiàn)鈴子來(lái)了，兩個(gè)人在書(shū)房里寫起了作業(yè)。
“劉麗麗，沒(méi)想到你還會(huì)做飯呢?！扁徸佑行┮馔?。
“我又沒(méi)有你那種好福氣，有奶奶在身邊照顧，爸媽都很忙，我提前把米飯做上，等我媽回來(lái)炒兩個(gè)菜就能吃飯了?！眲Ⅺ慃愋?。
鈴子不禁想到自己在家里就算閑著，也從來(lái)沒(méi)有幫奶奶剝過(guò)一根蔥，洗過(guò)一次碗，心里不免有些慚愧，媽媽說(shuō)得對(duì)，劉麗麗不是一方面優(yōu)秀，自己要好好向她學(xué)習(xí)。
晚飯前的時(shí)間很短，劉麗麗提議先把容易的會(huì)做的作業(yè)做完，等吃完晚飯有了大把的時(shí)間，專攻代數(shù)和幾何，鈴子趕緊點(diǎn)頭。
語(yǔ)文是沒(méi)有問(wèn)題的，鈴子學(xué)著劉麗麗的樣子，盡量把字寫得工整些，劉麗麗說(shuō)了，作業(yè)寫得工整是對(duì)老師的尊重。
英語(yǔ)作業(yè)對(duì)鈴子來(lái)說(shuō)語(yǔ)法有難度，單詞抄寫是沒(méi)問(wèn)題的，劉麗麗稍微講了講，鈴子聽(tīng)了一知半解，心里又有些沮喪。
“鈴子，英語(yǔ)是咱們剛開(kāi)始學(xué)的，不像是數(shù)學(xué)，你落下的太多不容易補(bǔ)，你每天早晨起來(lái)背十分鐘單詞，晚上睡覺(jué)前把英語(yǔ)書(shū)從第一課開(kāi)始慢慢看，別一遇到困難就往后縮?！眲Ⅺ慃惞膭?lì)她。
“是不是每天早晨你都大聲的朗讀英語(yǔ)？我媽說(shuō)天天早上都能聽(tīng)到你的聲音?！扁徸訂?wèn)。
“是不是我聲音太大了，吵到阿姨睡覺(jué)了？”劉麗麗趕緊問(wèn)，爸爸教她這樣學(xué)英語(yǔ)，效果還真不錯(cuò)，至于會(huì)打擾到鄰居這件事情，她還從來(lái)沒(méi)想到過(guò)。
“沒(méi)有沒(méi)有！”鈴子趕緊擺手，“我媽天天夸你呢，讓我向你學(xué)習(xí)?！?p> “你媽對(duì)你要求是挺嚴(yán)的，不過(guò)也是為了你好，就是厲害了點(diǎn)?！眲Ⅺ慃愅铝送律囝^，季學(xué)英還是挺讓人害怕的。
“唉！誰(shuí)讓我學(xué)習(xí)不好呢?！扁徸訃@了口氣。
“你別著急，先定一個(gè)小目標(biāo)，期末考試的時(shí)候別再墊底了，那咱倆就算成功了?！眲Ⅺ慃愋Α?p> 鈴子點(diǎn)點(diǎn)頭，在劉麗麗的幫助下寫完了英語(yǔ)作業(yè)，張阿姨兩口子也下班回來(lái)了。
鈴子和叔叔阿姨打了招呼，估計(jì)奶奶的飯也做好了，季學(xué)英回來(lái)湊不齊人吃飯又要罵人，鈴子趕緊告辭回家。
進(jìn)了家，奶奶正往飯桌上端飯呢，鈴子趕緊把作業(yè)放下，洗了手幫著奶奶拿碗筷，季學(xué)英正好推門進(jìn)來(lái)，看到這一幕微微有些發(fā)愣。
“罵一頓還是管點(diǎn)用的，這死丫頭懂點(diǎn)事了?！奔緦W(xué)英心里暗自想道。