第75章 流派

　　林明返回室內(nèi)，進(jìn)入“閉關(guān)室”中。

　　閉關(guān)室在宿舍的“地下”，在院落里只是一個(gè)普通的小屋。

　　打開(kāi)屋門(mén)，有一個(gè)向下的通道和傳送帶，在自動(dòng)打開(kāi)和關(guān)閉幾扇隔離門(mén)之后，來(lái)到一個(gè)完全黑暗的房間，只有正中間一個(gè)虛擬投影的控制臺(tái)在亮著光。

　　閉關(guān)室里隔絕一切外部信息，任何波動(dòng)也無(wú)法穿透，處于斷網(wǎng)狀態(tài)。

　　林明用【3維波動(dòng)感知】可以測(cè)量這個(gè)房間的大小，為100×100×100米的立方體，任何感知都無(wú)法穿透到外部，這樣也不會(huì)被外部的雜音干擾。

　　不過(guò)閉關(guān)室內(nèi)倒是有另外一套導(dǎo)航系統(tǒng)，加載在控制臺(tái)上。

　　【閉關(guān)室導(dǎo)航系統(tǒng)】【初級(jí)】

　　【設(shè)置】

　　【設(shè)置閉關(guān)室的顏色】【背景】【背景音】（建議關(guān)閉。如你想在閉關(guān)室中欣賞風(fēng)景，建議加載內(nèi)嵌芯片虛擬景象模塊。）

　　【設(shè)置重力環(huán)境】【無(wú)重力】【設(shè)置重力方向】（建議使用正常重力環(huán)境。）

　　【加載】

　　【此處可加載和關(guān)閉維度疊加模擬器】

　　【此處可加載和關(guān)閉虛擬對(duì)手模擬器】

　　【此處可加載和關(guān)閉導(dǎo)師答疑助手】

　　【監(jiān)測(cè)】

　　【此處可設(shè)置和關(guān)閉數(shù)據(jù)測(cè)算模塊】

　　【此處可設(shè)置和關(guān)閉異常報(bào)警模塊】

　　【此處可設(shè)置和關(guān)閉外部探測(cè)警告模塊】

　　【關(guān)閉】

　　【點(diǎn)擊此處可關(guān)閉控制臺(tái)虛擬影像。再次打開(kāi)請(qǐng)?jiān)趦?nèi)嵌芯片中使用[打開(kāi)閉關(guān)室導(dǎo)航系統(tǒng)]指令進(jìn)行操作?！?p>　　【外部探測(cè)警告模塊】可以進(jìn)行設(shè)置，當(dāng)外部感知試圖穿透屏障時(shí)，或是聲音提醒，或是改變閉關(guān)室的顏色進(jìn)行提醒。

　　林明把孟天稷給他的【維度疊加模擬器】打開(kāi)。

　　第一頁(yè)是使用說(shuō)明。

　　【此功能顯示之圖形，只是從低維度視角，向高維度觀察時(shí)的投影?！?p>　　【在降維過(guò)程中所造成的信息損失將不可見(jiàn)。】

　　【如同將2維影子還原為3維物體，重構(gòu)的過(guò)程全憑想象。】

　　【這其中的無(wú)限可能，使得維度越高，則結(jié)構(gòu)重合的可能性越低?！?p>　　【但元素選擇，運(yùn)行線路，以及基本構(gòu)造的選擇，將很大程度上影響整體構(gòu)造，減少后續(xù)的可選性。】

　　【每個(gè)維度的構(gòu)造，都會(huì)對(duì)下一個(gè)維度的疊加形態(tài)造成影響?！?p>　　【當(dāng)你的能級(jí)提升時(shí)，可使用‘推演’，于無(wú)數(shù)種可能的構(gòu)造形態(tài)中選擇一個(gè)?！?p>　　【在無(wú)數(shù)種可能性中，為你的世界多選擇一個(gè)‘軸向’，將其展開(kāi)?！?p>　　【對(duì)于大多數(shù)人而言，這是一生只有一次的選擇機(jī)會(huì)，需要謹(jǐn)慎選擇?！?p>　　【相信你的好運(yùn)……】

　　【也許碰巧會(huì)隨機(jī)到‘真理’……】

　　‘這就是總有人說(shuō)公國(guó)在做人體實(shí)驗(yàn)的由來(lái)吧……’林明心中想到，‘每個(gè)人都只有一次構(gòu)造機(jī)會(huì)的話，每個(gè)人的構(gòu)造過(guò)程都是實(shí)驗(yàn)的過(guò)程，由于每個(gè)人的維度親和的偏向都不一樣，幾乎沒(méi)有可能兩個(gè)人的構(gòu)造完全相同?！?p>　　林明展開(kāi)具體的構(gòu)造模擬。

　　【因果律】

　　下方有兩句略顯調(diào)皮的評(píng)語(yǔ)：

　　【因果運(yùn)轉(zhuǎn)如水輪，究竟是水帶動(dòng)了輪，還是輪帶動(dòng)了水，這很難說(shuō)清?！?p>　　【因果律之運(yùn)轉(zhuǎn)，大致便是與世界角力，誰(shuí)的力氣大就聽(tīng)誰(shuí)的?！?p>　　加上一句略帶警告的話：

　　【小小水輪想攪動(dòng)江河，小心被洪流卷入其中，萬(wàn)劫不復(fù)矣。】

　　再下方是名為“經(jīng)典流派”的范例。

　　【經(jīng)典流派】

　　【注：所謂經(jīng)典流派，即在歷史上有所傳播之修煉流派。然而時(shí)至今日，維度疊加理論占據(jù)主流，此處所指之流派，多半只是借用了它們的名字和一些理念，與古老的修行方法并無(wú)關(guān)聯(lián)?！?p>　　林明將后面的選項(xiàng)展開(kāi)觀看。

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　　【圓】

　　空中出現(xiàn)一個(gè)正十邊形的全息影像。

　　旁邊同時(shí)顯示著它的另一個(gè)分支流派：【雙重圓環(huán)】。

　　將相鄰的3個(gè)點(diǎn)的另一條邊相連，組成一個(gè)三角形，將“3維本質(zhì)”置于其中的一個(gè)三角形之中。

　　【注：看似完美的結(jié)構(gòu)，實(shí)際上相當(dāng)難以應(yīng)用?！?p>　　【每當(dāng)能量運(yùn)行到低維度節(jié)點(diǎn)的時(shí)候，必然陷入遲滯狀態(tài)?！?p>　　【又叫做“永遠(yuǎn)也轉(zhuǎn)不起來(lái)的圓”?！?p>　　切換到下一個(gè)模擬結(jié)構(gòu)。

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　　【五行】/【類(lèi)五行】

　　空中出現(xiàn)一個(gè)五星形狀的虛擬圖形，五個(gè)角又連成正五邊形。

　　這是一個(gè)正五角星，五顆星兩兩相連，圖形中共有10個(gè)點(diǎn)，分別是外部的5個(gè)角，和內(nèi)部線段交叉所形成的正5邊形。

　　下方是關(guān)于這個(gè)圖形的注解。

　　外部5個(gè)角，分別填入“金類(lèi)元素”“木類(lèi)元素”“水類(lèi)元素”“火類(lèi)元素”“土類(lèi)元素?！?p>　　內(nèi)部正5邊形，用3個(gè)角作為前3維度的支點(diǎn)，后2個(gè)角填入任意可以在連線上形成因果鏈條的元素。

　　因果鏈條的運(yùn)行方向可以是順時(shí)針，可以是逆時(shí)針，或是順逆皆可。

　　主要看填入的元素性質(zhì)如何。

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　　【先天八卦】

　　八卦太極圖，共10個(gè)維度屬性。

　　【注：這是一個(gè)完美的循環(huán)體系，唯一不完美的就是，在這體系之中，我等不知將自身置于何處，哀哉，哀哉?！?p>　　疊加元素的屬性，需要和卦序一致。

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　　【河圖】

　　“十”字形結(jié)構(gòu)，分別代表東南西北中5個(gè)方位。

　　用1到10的數(shù)字來(lái)表示這5個(gè)方位，則是1和6在北，2和7在南，3和8在東，4和9在西，5和10在中央。

　　【注：與八卦圖是同一個(gè)問(wèn)題。】

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　　【光輝之書(shū)】/【生命之樹(shù)】

　　生命之樹(shù)的圖案，分為3條豎直線支柱，左柱3個(gè)點(diǎn)，中柱4個(gè)點(diǎn)，右柱3個(gè)點(diǎn)。

　　左右的3個(gè)點(diǎn)以中軸對(duì)稱(chēng)，為3行6個(gè)點(diǎn)。

　　中柱在第1行上方1個(gè)點(diǎn)，第2行和第3行的中間1個(gè)點(diǎn)，第3行的下方2個(gè)點(diǎn)，為4個(gè)點(diǎn)。

　　共10個(gè)點(diǎn)。

　　左柱需要填入“陰性元素”，右柱需要填入“陽(yáng)性元素”，中柱需要填入“平衡元素”。

　　任何一條能量的循環(huán)路徑，均在“陰”、“陽(yáng)”和“平衡”之間轉(zhuǎn)化，不會(huì)受到阻滯。

　　在這個(gè)圖案之中，選擇一個(gè)三角形作為3個(gè)維度的起點(diǎn)，同樣也是能量運(yùn)轉(zhuǎn)的起點(diǎn)。

　　通常會(huì)在左、中、右各選一個(gè)點(diǎn)，并包含在路徑的三角形之中，以尋求力量的平衡。

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　　【三脈七輪】

　　以左、中、右三條豎線作為3個(gè)維度的表征，從中間的豎線上，向上延伸7個(gè)點(diǎn)，每個(gè)點(diǎn)之間用圓弧串聯(lián)，看起來(lái)有點(diǎn)像大小不一的糖葫蘆串，實(shí)際用圓弧來(lái)表示能量場(chǎng)流動(dòng)的方向。

　　能量流動(dòng)到“頂輪”位置，又向3脈收束，形成一個(gè)循環(huán)。

　　【注：如果不將其收束，這個(gè)結(jié)構(gòu)則是衍生律的結(jié)構(gòu)，因果律將其勉強(qiáng)收束回來(lái)，效果和“圓”類(lèi)似，運(yùn)行之中多有阻滯，因此這個(gè)結(jié)構(gòu)不太適合因果律使用。】

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　　【三位轉(zhuǎn)換】

　　一個(gè)完美的正三角形結(jié)構(gòu)，中間有1個(gè)點(diǎn)，與3個(gè)角相連，產(chǎn)生6條連線。

　　每條連線上各有1點(diǎn)，共10個(gè)點(diǎn)。

　　【注：循環(huán)結(jié)構(gòu)為因果律，收束結(jié)構(gòu)為反演律，反演律之收束結(jié)構(gòu)，稱(chēng)為“三位一體”。】

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　　【天河之心】

　　中間2個(gè)點(diǎn)，其余8個(gè)元素包圍這兩個(gè)點(diǎn)，形成約為“※”這個(gè)符號(hào)的形狀。

　　所疊加的元素必須符合“紅白藍(lán)黃綠”的五色體系。

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　　【世界之樹(shù)】

　　是一個(gè)對(duì)稱(chēng)立體結(jié)構(gòu)，中間的一個(gè)平面，由一個(gè)“十”字型組成，有5個(gè)點(diǎn)。

　　和這個(gè)“十”字型垂直的中軸上，有5個(gè)點(diǎn)，上方1個(gè)，下方4個(gè)。

　　“十”字形邊緣的點(diǎn)，以圓弧和頂端的點(diǎn)相連，如同樹(shù)冠。

　　和頂端1點(diǎn)對(duì)稱(chēng)的下方有1個(gè)點(diǎn)，再下方連接著3個(gè)平行的點(diǎn)，如同樹(shù)根。

　　此為“世界之樹(shù)”。

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　　【5環(huán)】

　　5個(gè)圓環(huán)，環(huán)環(huán)相扣，形成一個(gè)“花”型。

　　它有一個(gè)等價(jià)圖形，一大一小兩個(gè)正五邊形，內(nèi)外相連。

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　　這些2維或是3維的對(duì)稱(chēng)循環(huán)圖案，美麗而工整，然而要是想把它們擴(kuò)展成4維甚至更高維的形態(tài)，其實(shí)相當(dāng)之抽象……

　　林明瀏覽了一遍，沒(méi)有感受到任何啟發(fā)，只得換個(gè)思路。

　　他的虛擬投影出現(xiàn)在了意識(shí)空間內(nèi)部。

　　仍待在他意識(shí)空間里的格洛塔復(fù)制體，這段時(shí)間一直在研究那42張紙頁(yè)。

　　此前，林明安全地將格洛塔帶出了試煉星球，沒(méi)有受到任何阻攔，老明的技術(shù)水平再一次得到了驗(yàn)證。

　　林明為格洛塔提供了他這個(gè)等級(jí)所能接觸到的技術(shù)資料，又花錢(qián)從公國(guó)購(gòu)買(mǎi)了一些需要貢獻(xiàn)點(diǎn)兌換的資料。

　　為了意圖不那么明顯，又零散購(gòu)買(mǎi)了一些別的資料。

　　他這個(gè)等級(jí)也買(mǎi)不了價(jià)值太高的資料，因此只是貢獻(xiàn)點(diǎn)小幅減少（50來(lái)萬(wàn)），經(jīng)驗(yàn)值輕微上升（0.7%），并因此發(fā)現(xiàn)了新的升級(jí)方法：氪金。

　　經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的分析，格洛塔得出了一些結(jié)論。

　　“如果按照這個(gè)公式的話，第4維度其實(shí)只有一種構(gòu)造方式，但具體是哪種元素計(jì)算不出來(lái)。”格洛塔拿出其中的一張紙頁(yè)說(shuō)道。

　　“如果是正確的公式，為什么后面要打叉呢？到底是哪里有問(wèn)題？”林明的投影站在格洛塔身后問(wèn)道。

　　“宇宙常數(shù)啊，宇宙常數(shù)。”格洛塔蹲在地上，一邊畫(huà)圈圈，一邊說(shuō)道。

　　格洛塔之前就這么說(shuō)，林明那時(shí)候沒(méi)怎么在意。

　　“上帝之?dāng)?shù)？”

　　宇宙常數(shù)，又被稱(chēng)作上帝之?dāng)?shù)，科學(xué)家稱(chēng)“假如有上帝存在，那么這些常數(shù)就是由上帝所設(shè)置”。

　　“嗯……這些常數(shù)，就好像是在其他宇宙中那樣?！?p>　　‘其他宇宙嗎……也許確實(shí)如此?！置餍南?。

　　那這么說(shuō)，老明是個(gè)位面穿越者？

　　如果說(shuō)深淵中的實(shí)驗(yàn)室是還原了其他宇宙中的環(huán)境，也許就是老明來(lái)這里之前所在的地方。

　　可是老明掛掉之后，林明也沒(méi)有穿越回去，而是留在了這里。

　　林明腦洞大開(kāi)地想道：‘他不會(huì)是想回去，所以自殺了吧？’

　　這確實(shí)會(huì)是林明的思路，如果他遇到這樣的情況，說(shuō)不得會(huì)這么嘗試一下……

　　“你把計(jì)算好的結(jié)果傳輸給我就行了。元素的事情，我自己想辦法。”林明對(duì)格洛塔說(shuō)道。

　　格洛塔點(diǎn)點(diǎn)頭，在空中生成虛擬文檔，模擬那42張紙頁(yè)的格式，疊成了幾米高的紙頁(yè)。

　　“……這么多？”

　　“啊，不是，不是。它只是看起來(lái)多。我們機(jī)械智能的數(shù)學(xué)表達(dá)式，對(duì)第4維度的描述比較冗長(zhǎng)，所以會(huì)顯得很多。實(shí)際你用數(shù)據(jù)讀取，它處理起來(lái)沒(méi)有未知量，可以瞬間定位的?！备衤逅[了擺手。

　　“下次直接傳文檔吧……”

　　“不，我不知道怎么和你的意識(shí)交流……我看不見(jiàn)它?！备衤逅侄自诘厣?。

　　自從格洛塔的復(fù)制體進(jìn)入意識(shí)空間這個(gè)鳥(niǎo)不拉屎的地方，變得文靜了許多，平時(shí)研究紙頁(yè)，沒(méi)事干的時(shí)候，最喜歡做的就是蹲在地上畫(huà)圈圈。

　　林明對(duì)著紙頁(yè)使用了【記錄】功能。

　　經(jīng)驗(yàn)沒(méi)有增加，因?yàn)橹皇菍?duì)已有的數(shù)據(jù)進(jìn)行了再處理，沒(méi)有產(chǎn)生新的內(nèi)容。

　　不過(guò)，經(jīng)過(guò)【記錄】的幾米厚的紙頁(yè)，確實(shí)變成了一個(gè)4維坐標(biāo)點(diǎn)，還被【信息采集器】標(biāo)記為【當(dāng)前感知等級(jí)下不可見(jiàn)】。

　　‘定位的問(wèn)題解決了，但元素呢？’

　　林明又不由得想起那張愛(ài)心便簽紙。

　　用愛(ài)發(fā)電？

　　不不不，絕對(duì)不是這個(gè)意思……

　　最能夠滅火的，無(wú)疑是和“高溫元素”相對(duì)應(yīng)，被稱(chēng)作“零點(diǎn)元素”的維度。

　　但，貴到難以想象。

　　一個(gè)單位容器的“零點(diǎn)元素結(jié)晶”，價(jià)格為100億貢獻(xiàn)點(diǎn)。

　　介紹頁(yè)面上寫(xiě)著：“單位元素蘊(yùn)含的能量較高，不適合低維度使用”。

　　據(jù)說(shuō)這是疊加第10維度的常用材料……

　　相比之下，高溫元素結(jié)晶的價(jià)格是一個(gè)單位容器100萬(wàn)。

　　新手套裝的水平。

　　林明想要在第4能級(jí)就探索實(shí)驗(yàn)室外圍，可選的元素其實(shí)很少。

　　幾種元素的維度混合在一起運(yùn)行，甚至可以使用維度能量，憑空制造出原子分子來(lái)。

　　這是一種質(zhì)能轉(zhuǎn)換關(guān)系，由能量轉(zhuǎn)換為質(zhì)量。

　　以這種方式，憑空造出可以滅火的物質(zhì)來(lái)，當(dāng)然不在話下。

　　但單一元素能夠降溫滅火的，就不多了。

　　并沒(méi)有單一元素可以憑空制造出水分子。

　　如果使用重力元素之類(lèi)，僅僅是對(duì)高溫元素稍有克制效果，并不是絕對(duì)的生克關(guān)系，可能會(huì)發(fā)生在中央高塔時(shí)，周良所遭遇到的那種情況，差點(diǎn)反噬自身。

　　‘又或者，反高溫元素？’林明思忖。

　　反高溫元素，和反重力元素類(lèi)似，是高溫元素的負(fù)相。

　　起到的效果，也剛好和高溫元素相反，可以降低溫度。

　　但人體的3個(gè)基礎(chǔ)維度全部都是正相。

　　如果疊加了負(fù)相維度，雖然確實(shí)也能形成循環(huán)體系，但有些不倫不類(lèi)的感覺(jué)。