看著眼前的左夢，校長發(fā)現(xiàn)，他還真不能將左夢當個小孩子對待。
“呵呵，確實有事?！毙ｉL笑了笑，說道：“我聽說你們二人整出個說書活動。。。不知道你們到底想要干什么。
其實你們應該也發(fā)現(xiàn)了，整個學院的人，一下課就跑到后山去聽書。這已經(jīng)嚴重的影響到學院的運轉(zhuǎn)了。
如果不是這樣，我也不會叫你們前來?！?p> 既然左夢不想繞圈子，校長也當然直奔主題。
一旁的唐三慌了神，還真是這件事。
左夢笑了笑，說道：“校長，其實這些都只是為了引起您的注意罷了。”
“引起我的注意？”校長也迷糊了，反問道：“為什么，為什么要引起我的注意？”
左夢卻并沒有回答，而是另起一個話題，問道：
“不知道校長大人聽沒聽過我說的書？”
“聽過幾回?！毙ｉL順著他的話，說道：“小夢你講的確實很好，內(nèi)容豐富令人遐想，要不然也不會吸引全校的師生都去聽說書。”
“那校長認為這種說書是否能普及？”
“普及？怎么普及？”
“制作成書，再進行銷售?！?p> “不行！”校長一口回絕，“這種方法根本行不通！”
左夢反問，“哦，為什么？”
“小夢可知道書的貴重？”校長起身，從書架上拿下一本書，“任何一本書，都是由人一筆一筆寫上去的，珍貴無比。毫不夸張的說，書這種東西，每一本都是孤本。哪怕是抄錄的，也要耗費大量的人工和時間才行。
至于你所說的制作成書再進行銷售，那更是異想天開！”
書，在斗羅大陸的貴重程度比金魂幣還要高！
哪怕是抄錄一本書，它都要有一個人來親自，一筆一劃的寫才行。哪怕寫錯一個字，這本書的價值就會瞬間跌落
即使斗羅大陸的紙不貴重，但想要像上輩子那樣，把“書”普及是不可能的。而且就算制作成了書，想要販賣的話，那賣多少錢才合適？
貴了沒人買，便宜了就賺不到錢。付出和收益并不會成正比。
“是呢?！弊髩粢矝]否認校長說出的難點，也是唯一一個難點。
“要是有那種【可以隨便一個人都能馬上‘寫’出來的‘紙張’】就好了，那樣的話【既省時又省力又不消耗大量的人工】?！?p> 左夢的話似有深意，眼睛不自覺地看向一旁的唐三。
唐三也確實耿直，如左夢想的那樣，掉入了他所編織的陷阱。
唐三沉思半天，然后說道：“關(guān)于這個，我倒是知道一種方法。”
“哦，小三有辦法？”校長驚訝，這兩個孩子還真不是普通人，怪不得會被大師看重。
“是，我從一本古書上看到過?！碧迫c點頭，說道：“有一種叫‘雕版印刷術(shù)’的工藝技術(shù)。”
雕版印刷術(shù)。。。。。。
看來唐三是唐代與宋代之間的人了。要不然他不會說出雕版印刷術(shù)，而應該是活字印刷術(shù)。
“雕版印刷術(shù)是將。。。。。?！彪S后，唐三將這種工藝的制作方法和實用性都和校長說了。
校長聽后驚為天人，大聲感嘆，“真是一項驚奇的技藝！”
校長認可了雕版印刷術(shù)，并同意進行嘗試。這最難的一環(huán)立馬就被解決了。
左夢笑了，他的目的達到了。
從一開始的在七舍的工讀生們面前說書，就是為了勾起唐三和小舞的興趣，然后拉小舞進來也是為了以她‘小舞姐’的名頭來召集全校師生。
拉唐三進來，是為了順勢讓唐三說出雕版印刷術(shù)，從而隱藏自己。
而校長，則是左夢這項計劃的實行者。
乃至大師，都是左夢利用的對象！作用，就是給他一個和校長對話的機會。
要不然，誰會聽一個只有六歲的孩子的話？又有誰會陪一個六歲的孩子胡鬧？
哼哼哼，你們?nèi)珕T都是被我所利用的工具人！
不過這個雕版印刷術(shù)還是要改一下，用自己的“聰明才智”改成活字印刷術(shù)才行。至于鉛字印刷術(shù)就算了，畢竟工藝比較麻煩。
左夢，已經(jīng)開始幻想自己賺大錢的時候了。
“那既然這樣，我們就來商定一下，收益的分配吧?！?p> 商場如戰(zhàn)場，親兄弟明算賬，關(guān)于利益的分配一定要事先商定好，要不然就是無限的麻煩在等著你。
“不知小夢想要幾成收益？”校長已經(jīng)不把左夢當做小孩子看了，他此時此刻已經(jīng)將左夢擺在和自己同等的位置上了。
“那不知，校長想要幾成呢？”左夢又將這個皮球踢了回去。
左夢不知道行情，要的多和要的少都會對接下來的發(fā)展，產(chǎn)生一系列不可估量的影響。
“嗯。。。那我們就三七分賬，我三你們七，你看如何？”
這句話，讓左夢倍感詫異。
要知道，從找人、找地盤、找渠道，全都是校長那一方來運作，而左夢只需要寫出一本樣板書就行。只是這樣就能獲得七成的利益，這是左夢不敢遐想的。
這樣的話，校長很可能就是在白忙活，玩了個寂寞。
左夢也知道，這其實是校長賣大師面子，不光是因為兩人是好友，更是想讓大師欠他人情。要知道，大師的人情可是非常有價值的，不是用金錢可以衡量的。
左夢想了想，說道：“好，就三七分！”
還沒等校長露出笑容，左夢又說道：“但，是我們?nèi)?，校長七！總不能讓校長賺不到錢不是。”
校長笑不出來了，他很有深意地看著左夢。眼前的孩童實在太精明，巨大的利益面前竟然絲毫不動搖。
雖然他也愛錢，但有的東西比錢還重要。
比如：關(guān)系和圈子。
“小剛，不愧是你的弟子?！?p> 第三遍，一模一樣的夸獎，意思卻在層層拔高。
“見笑了?！贝髱熞琅f不茍言笑。
他全程就只當了個吉祥物，坐在這里卻什么話都沒說?？此扑皇且粋€好師父，其實不懂人情世故的他也明白，左夢能將眼前的一切都辦的妥當。當個吉祥物，則是最好的幫助。
“啊，對了?！崩娣峙溥€沒結(jié)束，左夢又說道：“校長，請將我們的三成利益中，給老師兩成?！?p> “哦？為何？”校長疑惑。
“嗯？”大師也疑惑的看著左夢，放下手中的茶杯。
“因為師父沒錢做研究啊，這些就當是我和唐三孝敬大師的拜師禮?！弊髩粽f的理所當然。
而大師，則被左夢感動的不行。
大師為什么被稱作理（嘴）論（強）無（王）敵（者）？
還不是因為沒有拿的出手的成果？
沒有實際成果，永遠都只能被當成紙上談兵！
要知道，研究類的行業(yè)永遠都是最耗費錢財?shù)摹?p> 想要填補這個無底洞，多少錢都不夠！
而有錢了就不一樣了，有的是人愿意去當實驗品。
別看才兩成利潤，如果真像校長說的那樣，那錢可會多到數(shù)不完！