“雅蠛蝶！”堯倩看著老師伸過來的手，神色有些抗拒。
【畢竟還是要裝一下的，畢竟自己在課堂上開小差】
“你給我過來，”生物老師臉色一喜，抓住堯倩緊握的生物練習(xí)冊(cè)，一把抽出。
在堯倩‘絕望又悔恨’的目光中，他打開了練習(xí)冊(cè)。
眼神首先漫不經(jīng)心，偶爾看向堯倩神色透露著得意。
【小樣，就這】
同時(shí)他緩緩翻到最后幾頁，臉色平靜漸漸變得嚴(yán)肅。
又翻了幾頁，臉色越發(fā)難看。
雖然只有三頁多做的，但是，但是那些都是需要特別講解才能做出來的題，而且在課本上根本找不出正確答案。
【她是怎么做出來的?】他滿是驚懼。
雖然只是前期的知識(shí)點(diǎn)，但是他又反過來看了前面幾頁布置的作業(yè)。
全部都是正確答案，沒有一絲錯(cuò)誤。
【這，這?！?p> 難道說，堯倩的生物已經(jīng)超過了全班所有人，并且能夠獨(dú)自做出來這種大題了?
他有些疑惑，但更多的是震驚。
就仿佛一個(gè)剛學(xué)乘除法的小孩，突然就自己領(lǐng)悟了函數(shù)解析一樣。
明明老師還沒講，那她是怎么學(xué)會(huì)的?
雖然心中疑惑，但他還是放下了習(xí)題冊(cè)，還給堯倩一個(gè)笑容。
“很不錯(cuò)，都做對(duì)了，繼續(xù)努力?！鄙锢蠋熚⑽⒁恍Γ瑫r(shí)將習(xí)題冊(cè)還給了堯倩。
同時(shí)注意到許多學(xué)生還在看著自己，生物老師哈哈一笑道：“各位同學(xué)，生物上的問題不懂的可以來問堯倩同學(xué)，她現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)習(xí)到后面的內(nèi)容了，針不戳?！?p> 生物老師這一開口，瞬間變引爆了教室。
“什么什么！堯倩已經(jīng)開始學(xué)習(xí)之后的內(nèi)容了?憑什么呀？”
“她這么厲害?真沒看出來?！?p> “堯倩斯國一！”
“謝謝提醒，我已經(jīng)準(zhǔn)備抄作業(yè)了?！?p> 教室中瞬間變得嘈雜無比，同時(shí)……
堯倩的臉也陰沉了下來，不爽的看了一眼生物老師。
生物老師靦腆一笑，眉毛一挑，樣子要多得意有多得意。
【這么厲害，自然給全班同學(xué)帶個(gè)好頭，這樣一來競爭效果也有了，同學(xué)們的成績也能上去，哎，我真是太辛苦了】
生物老師露出了一副‘舍我其誰’的悲壯神情，讓堯倩看了想打人。
同時(shí)教室再次變得安靜下來，老師繼續(xù)講課。
而堯倩也沒了做作業(yè)的心思，看著偶爾撇來的一兩道灼熱的目光，不爽的抬頭看著生物老師，單手扶著下巴，冷冷的看著他。
“這個(gè)結(jié)構(gòu)圖我們可以看到……”生物老師講著講著，突然背脊發(fā)涼，感覺到一股隱晦的目光。
不，那不是隱晦，而是赤裸裸的目光。
他眼神撇了一眼，果然看到堯倩那副看死人的眼神，不由得嘴角一歪，繼續(xù)講課。
……
“煩死了！”
堯倩身邊站滿了‘不懂’的學(xué)生。
他們都是對(duì)于生物上的‘某些’問題搞不懂，特意來堯倩身邊，請(qǐng)求講解。
有更甚者，直言不諱。
“堯倩姐，借作業(yè)參考參考~”
“滾！”