3 演魔（4）
反觀瑞茜，見自己終于化解了這一波的問(wèn)題攻勢(shì)，壓力頓釋，只覺(jué)得比擊殺九階初期的怒雷地蝎還要耗費(fèi)心神。不過(guò)她亦明白，如果自己不能化被動(dòng)為主動(dòng)，早晚會(huì)被源源不斷的問(wèn)題淹沒(méi)。于是，她剛剛回答完油滑子的問(wèn)題，便立即對(duì)冰疙瘩道：
“我說(shuō)冰疙瘩，這冰晶刃雨當(dāng)真困難。我這一周幾乎都在練習(xí)這道法術(shù)，然而卻始終無(wú)法練會(huì)。我看你用得如此熟練，不如你教教我，這門法術(shù)到底該如何施展?！?p> 冰疙瘩冷哼了一聲，顯然對(duì)瑞茜一周以來(lái)的修習(xí)成果非常不滿。他知道瑞茜每天只會(huì)在圖書館呆一個(gè)小時(shí)，即便是這一個(gè)小時(shí)，集中在一本典籍的閱讀時(shí)間一般也只有十幾分鐘，所以根本不信她一周都在練習(xí)法術(shù)。但他仍是耐心地為她解釋道：
“這道冰晶刃雨，其要點(diǎn)在于法術(shù)能量的層狀凝聚。一般的法術(shù)，其能量都是向中心凝聚，最終成型的法術(shù)能量往往中間致密，外層稀疏。
而這道法術(shù)則完全不同，它內(nèi)部的能量，是由很多薄層疊在一起的。成型的法術(shù)，雖外形仍像一道冰錐，但法術(shù)能量卻是層狀的——層內(nèi)的冰元素連結(jié)緊密，層間的則連結(jié)稀疏。
法術(shù)發(fā)出后，由于與空氣中的元素相碰撞，層間的連結(jié)被打破，因而會(huì)在中途化成幾十片極薄的冰刃。這些冰刃既薄且多，每一層的冰元素都連結(jié)緊密，故而具備極強(qiáng)的破盾能力，且敵人無(wú)法集中精神力加固元素盾牌的某一點(diǎn)，所以很難防范。
我希望你今天展示這道法術(shù)，就是因?yàn)樗枰銓⒈鼐珳?zhǔn)地凝聚在特定位置，方能實(shí)現(xiàn)這道法術(shù)的能量架構(gòu)。之前我以為你的法術(shù)凝聚力很強(qiáng)，以為這道法術(shù)對(duì)你來(lái)說(shuō)不會(huì)太難，卻沒(méi)想到，你如此。。?！?p> 說(shuō)到這里，冰疙瘩本想說(shuō)‘你如此敷衍’，但想到四位學(xué)生主任在場(chǎng)，這話還是私下對(duì)她說(shuō)比較好。他輕哼了一聲，轉(zhuǎn)而道：
“卻沒(méi)想到它對(duì)你來(lái)說(shuō)，還是太難了。”
“那冰疙瘩，我想問(wèn)這道法術(shù)凝聚時(shí)，如何保證元素能量的層狀分布？要知道在凝聚的過(guò)程中，層間的法術(shù)能量很容易變得過(guò)于密集，從而打破了這法術(shù)的層狀結(jié)構(gòu)。你凝聚這道法術(shù)時(shí)，有什么特殊的竅門嗎？”
“沒(méi)什么特殊的竅門?！北泶窭淅涞氐溃骸捌綍r(shí)努力練習(xí)，提高法術(shù)凝聚力。在修習(xí)這道法術(shù)時(shí)，要按照典籍的指導(dǎo)，先去練習(xí)凝聚一層的冰元素，并努力把這一層凝聚得越薄越好。完全練熟對(duì)一層冰元素的凝聚后，再練兩層，直到這兩層架構(gòu)分明，層次明顯才能繼續(xù)?！?p> “那具體什么才叫架構(gòu)分明，層次明顯呢？”
“這你也要問(wèn)我？”冰疙瘩直視著瑞茜，微怒道：“典籍上有具體的解釋，比我能講的明確很多，你照典修習(xí)就沒(méi)有問(wèn)題?！?p> “不過(guò)典籍上對(duì)這里的解釋，用詞晦澀難懂，我確實(shí)沒(méi)能理解?！?p> “這。。?！北泶衤牭饺疖绲膯?wèn)題十分驚訝。他愣了一下后，無(wú)奈地嘆了口氣，只得繼續(xù)為她慢慢解釋。
冰疙瘩適才見瑞茜剛才問(wèn)話的語(yǔ)氣絲毫不像撒謊，只覺(jué)得非常不解。畢竟，典籍上對(duì)能量架構(gòu)和修習(xí)過(guò)程的講解，都無(wú)比具體且細(xì)膩。在這學(xué)院，他還是第一次見到讀不懂典籍的學(xué)生。當(dāng)然，一個(gè)學(xué)生學(xué)不會(huì)典籍上的法術(shù)實(shí)屬常見，但據(jù)他所知，所有修習(xí)的失敗，都是因?yàn)樾蘖?xí)者對(duì)元素的凝聚不精，故而無(wú)法實(shí)現(xiàn)典籍上所記載的元素結(jié)構(gòu)，而非不知道該實(shí)現(xiàn)什么東西。
而瑞茜這里也確實(shí)沒(méi)有撒謊。其實(shí)之前冰疙瘩講出這道冰晶刃雨的大致原理后，她覺(jué)得自己只要稍加練習(xí)，便可以施展出這道法術(shù)了。只不過(guò)她不想把話頭掐斷，所以硬著頭皮繼續(xù)問(wèn)了下去，只希望這樣能耗掉時(shí)間。
不過(guò)她問(wèn)著問(wèn)著，卻逐漸意識(shí)到一個(gè)問(wèn)題：典籍中對(duì)法術(shù)的描述太過(guò)具體，竟讓自己始終沒(méi)能理解法術(shù)的整體架構(gòu)，只能照著典籍，慢慢地將法術(shù)一點(diǎn)一點(diǎn)地具現(xiàn)出來(lái)。而典籍本身對(duì)她來(lái)說(shuō)過(guò)于無(wú)聊和晦澀，以致于她最后只能按照似是而非的理解，自己創(chuàng)造一道僅僅是形似，實(shí)際架構(gòu)卻完全不同的法術(shù)。
【如果典籍上的描述是籠統(tǒng)的，就像冰疙瘩講的那樣，那別說(shuō)七十多頁(yè)，一兩頁(yè)就足夠了。但對(duì)于不會(huì)用靈魂控制元素的學(xué)生而言，那樣的描述，恐怕無(wú)法讓他們學(xué)會(huì)這道法術(shù)吧。只是我卻不知道，為何典籍上不能同時(shí)有兩種描述呢？】
直覺(jué)仿佛在暗示瑞茜，讓她抓住這個(gè)問(wèn)題。不過(guò)她同樣明白，自己不應(yīng)該在在場(chǎng)的眾人面前，把這個(gè)問(wèn)題問(wèn)出來(lái)。
她有一搭沒(méi)一搭地聽著冰疙瘩的解答，每當(dāng)冰疙瘩說(shuō)完，她便會(huì)立即順著他的話，提一些對(duì)自己其實(shí)毫無(wú)意義的問(wèn)題。這樣一來(lái)，瑞茜果然覺(jué)得比自己被問(wèn)問(wèn)題輕松了太多。
瑞茜問(wèn)著問(wèn)著，愈發(fā)清晰地意識(shí)到，自己與其他學(xué)生修習(xí)魔法的思路到底有多么的不同，仿佛這世上有一道天塹，橫在自己與別的學(xué)生之間。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，然而瑞茜卻感覺(jué)這本來(lái)是要拉近她與眾學(xué)生關(guān)系的交流會(huì)，最終竟令她覺(jué)得自己與其他學(xué)生已然十分疏遠(yuǎn)的關(guān)系，更從此疏遠(yuǎn)了太多。
她亦不知，由于今晚她問(wèn)了太多在別的學(xué)生心中答案顯而易見的問(wèn)題，自己在眾學(xué)生心目中的評(píng)價(jià)被打低了很多，甚至有些學(xué)生在懷疑她智力根本就不正常。
她只發(fā)現(xiàn)，冰疙瘩離開時(shí)神色前所未有的不善，仿佛她犯了一個(gè)很大的錯(cuò)誤一般。