第九章：矛盾

　　只見何泰星洋洋灑灑地在黑板上書寫，輕松又愜意，臉上帶著一縷微笑，似乎在表示他真的享受著做題的快樂。

　　很快，這道題目的答案就被寫了出來，回身，看向正看答案的老師，也沒驕傲，只是輕聲的詢問：“老師，我可以下去了么？”

　　老師這才緩過神來，“可以，可以，很不錯(cuò)啊，以后要好好享受學(xué)習(xí)的快樂啊?！闭f完，便揮手讓何泰星下去了。

　　老師的眼神里面充滿的驚訝與疑惑，其實(shí)做出這道題并不是什么難事。

　　一些優(yōu)等生，提前就自行學(xué)習(xí)過微積分，哪怕不考他們也沒有跳過，而且這道題也不是很難，只是微積分一道入門題目，做出來并不是什么令人驚訝的事情。

　　可是，那是優(yōu)等生啊。何泰星一個(gè)上課不聽課、作業(yè)抄別人、考試成績差，現(xiàn)在竟做出這種事？

　　而且還不是亂做的，過程、格式都和教科書上的差不了多少，答案剛剛看了一下，也是正確答案。

　　老師看著何泰星的背影，撓了撓頭，心想真是讓人摸不到頭腦。

　　畢竟還在上課，老師調(diào)整了一下狀態(tài)又繼續(xù)開始講課，只剩下一眾學(xué)生還在驚訝。

　　接下來的日子里，何泰星更是表現(xiàn)優(yōu)異，除了上課不聽講。做題，他不僅做的出，還做得對(duì)、做的好。

　　周考的成績也宛如坐火箭一般，從原本的倒數(shù)幾名，沖到了前幾名。

　　體育課上，何泰星表現(xiàn)出來的體能更是令人大吃一驚。1000米長跑，不僅3分鐘跑完，氣還都不帶喘一下的。

　　200米沖刺，更是接近2級(jí)運(yùn)動(dòng)員的標(biāo)準(zhǔn)，而且跑完后也是臉不紅，心不跳的，讓人不禁懷疑他還保有余力。

　　這一系列的變化，讓人們都驚訝不已，又因?yàn)楹闷娑胍ソ咏?p>　　在老師眼里，何泰星是一個(gè)突然發(fā)憤圖強(qiáng)、品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生；在同學(xué)眼里，他是一個(gè)充滿神秘感、待人友善、幽默風(fēng)趣的“逆襲學(xué)霸”。

　　即使在一千天里，何泰星的心境變得更加沉穩(wěn)，但在這樣的環(huán)境下他不禁有些飄飄然。

　　在同學(xué)們的追捧和老師的認(rèn)可中，何泰星漸漸忘了自己曾經(jīng)的目標(biāo)，但那個(gè)男人，又把他從美好里喚醒。

　　一日下午，最后一節(jié)課下課了，一些同學(xué)都來找何泰星，想要一起吃飯，何泰星正想答應(yīng)，余光瞥見還在寫作業(yè)的李澤言。

　　何泰星這才想起，李澤言平日里都和另一個(gè)人一起吃飯，都沒和他吃過，現(xiàn)在他這么厲害，邀請(qǐng)李澤言一起吃飯，他肯定會(huì)答應(yīng)吧？

　　心動(dòng)不如行動(dòng)，何泰星拒絕了其他同學(xué)的邀請(qǐng)，說自己還打算寫一會(huì)題。

　　其他人聽后，本來也不是關(guān)系很好，只是好奇心作祟罷了，一聽這樣，也就作罷。

　　當(dāng)教室只剩下何泰星和李澤言時(shí)，何泰星這才站起身來，走到李澤言面前，帶著他不曾察覺的傲氣，道：“別寫了，寫了也不見得有啥用。走吧，和我一起去吃飯。”

　　李澤言皺了皺眉頭，何泰星這語氣和這話讓他很是不舒服，但還是心平氣和地說道：“不好意思，我還是繼續(xù)寫一會(huì)，不寫怎么知道有沒有用呢。而且我在等別人，就不和你一起吃了。”

　　何泰星頓時(shí)有些惱火，語氣不由得帶了點(diǎn)火氣，道：“我何泰星拒絕了那么多人的邀請(qǐng)，主動(dòng)邀請(qǐng)你一起吃飯，你這還拒絕我？你是不是不給我面子？”

　　李澤言頓時(shí)臉色一冷，停筆，站起身來，用著178的身高盯著何泰星，冷喝道：“何泰星，你別因?yàn)閯e人吹你就太把自己當(dāng)回事。你再牛又能怎么樣？又與我何干？醒醒你那可笑的主角夢(mèng)吧，孩子。”

　　說罷轉(zhuǎn)身離去，這一番話讓何泰星惱羞不已，他站在原地越想越氣，看著李澤言的背影，突然上去飛踢一腳。

　　就當(dāng)快要踢到時(shí)，李澤言這才有所感應(yīng)，可轉(zhuǎn)過身來擋也來不及了。

　　突然，旁邊一只壯碩的手將何泰星那一腳上的力道輕松卸去，還好何泰星反應(yīng)夠快，才沒有摔倒在地。何泰星勉強(qiáng)站穩(wěn)，面色不善地看下手的主人。