莫聽坐于椅子上，他上一次沒來得及觀察仔細(xì)，這一次，莫聽瞪大了眼睛看著張星斗。
張星斗如法炮制，將手掌接觸在莫聽右手臂，果然那里還殘留著上次沒有吸收完的幽氣。
【靈氣+1+1+1……】
張星斗感受著幽氣又源源不斷的涌入自己體內(nèi)，再被禁忌強(qiáng)化系統(tǒng)加工成靈氣。
自己的本源果然是又?jǐn)U張了一點(diǎn)，在戰(zhàn)斗中也能修煉，這倒是讓張星斗沒有想到的。
可惜沒過好一會(huì)，馬上幽氣又停止傳輸了。
【本系統(tǒng)已經(jīng)達(dá)到強(qiáng)化上限】
【停止吸收幽氣】
“抱歉，我似乎還需要一段時(shí)間?！睆埿嵌访X袋，這樣猴年馬月才能搞定這事啊。
“無妨，已經(jīng)開始見好了，我非常滿意?！蹦牳惺苤沂直凵系呐f傷，的確又康復(fù)了一些。
莫聽的序列是第一條，冥兵。而他淬煉的正是右手臂，張星斗已經(jīng)感受過威力，但是卻被人打傷，連莫聽都沒法治療，不知是什么級別的高手才辦得到。
“莫聽大哥，是誰弄傷了你的右手?！睆埿嵌冯S口問道。
哪料莫聽卻垂頭喪氣起來，轉(zhuǎn)而又恢復(fù)平常。
“你知道了也沒什么好處，不如不知道的好，反正你估計(jì)是遇不到他。”
既然莫聽不愿說，張星斗也不問了，到哪天自己也成了序列者，再問問莫聽。
張星斗沉吟了一會(huì)。
“莫聽大哥，覺醒者的修煉之法，能不能給我說一遍。”張星斗馬上想到了這個(gè)問題，如果說自己也能從天地之間直接吸取幽氣來拓寬本源，那就能源源不斷的轉(zhuǎn)化靈氣了。
不能只是找人打架吧，那樣也太惹事了，張星斗是那惹事的主嗎？
“好，你沒有接受過學(xué)院的培育，最好還是沿著比較系統(tǒng)的方法來修煉的好?！蹦狘c(diǎn)點(diǎn)頭，確實(shí)這也是一個(gè)問題。
“如果修煉出了差錯(cuò)，或急功近利，就會(huì)讓幽氣反噬自身?！?p> “到時(shí)候精神錯(cuò)亂，意志崩潰也是很有可能的。”莫聽嚴(yán)肅的告誡著張星斗，雖然張星斗天賦似乎很高，但是要是誤入歧途，那就是引火自焚了。
幽氣可不是什么善物，伴幽氣如伴虎可不是說說而已的。
張星斗點(diǎn)頭表示明白，想來那厲川就是修煉得太急功近利了，搞得人都顯得瘋狂了起來，最后做出了綁架別人的事情，結(jié)果還是便宜了張星斗。
“本源拓展到什么大小才能進(jìn)入序列者的境界呢？”張星斗又問了一個(gè)問題。
“不好說?！蹦爜G出一個(gè)模棱兩可的答案。
“越是天才的人，越是更晚進(jìn)入序列者的境界?！?p> “因?yàn)樗麄兊谋驹炊急煌卣沟搅艘粋€(gè)極致?！?p> 莫聽見張星斗不解，又解釋道。
“本源越大，幽氣越多，你這點(diǎn)應(yīng)該明白了?！?p> “不過每人的本源都有極限，假如你天賦不高，但是到達(dá)你自己的極限之時(shí)，也可進(jìn)入序列者境界?！?p> “那本源是越大越好嗎？”張星斗問了一個(gè)比較小白的問題。
“那是自然，影響著幽氣的多少，也直接決定了你的實(shí)力，而且更大的本源再進(jìn)入序列者之后，可以更好的駕馭幽氣，不讓幽氣侵蝕自己的精神，就更有希望進(jìn)入再下一個(gè)境界?！?p> 萬丈高樓平地起，地基打好了，便前途萬里。
“這些知識你大概也了解了，如果還有不懂的隨時(shí)找我問，你可以先在海寧學(xué)院的覺醒班上學(xué)習(xí)一下?！蹦犕蝗徊蛔審埿嵌吩賳柫?。
張星斗疑惑著。
“你再不回去就要在第一堂課上遲到了?！蹦犘χf道。
“唐泰河已經(jīng)讓人把你錄入學(xué)生名單了，也就是說你今天就得去上課，否則那位院長可能會(huì)教訓(xùn)你?！?p> 張星斗臉色一變，馬上走出房門，朝著海寧學(xué)院趕回去。
莫聽看著張星斗離開，臉上倒是沒了笑容。
“有人的地方，就會(huì)有爭斗，張星斗，讓我看看你為人處世，是不是配得上大小姐。”莫聽眼中有一絲擔(dān)憂，海寧學(xué)院從未讓人這樣加入，何況是那覺醒班呢？
恐怕很多人都會(huì)不滿意的。
……
“這課是說上就上??？”張星斗搖搖頭，院長雷厲風(fēng)行的一個(gè)壞處就是，說干就干。
“小張，你不是沒班嗎？怎么不去接著玩了?！贝箝T口的中年保安笑著問道，上一次張星斗一宿未歸，玩得衣服都爛了，這一次怎么這么早就回來了。
“我急著上課?！睆埿嵌芬宦沸∨艿膹闹心瓯０驳难壑邢?。
上課？保安隊(duì)近期沒有培訓(xùn)啊，難道是有人沒有告訴我。中年保安摸摸腦袋，并沒有聽懂張星斗在說什么。
覺醒班一日兩課，周末雙修，第一節(jié)在白天，是教授戰(zhàn)斗技巧，訓(xùn)練實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，為學(xué)生打好基礎(chǔ)的各式實(shí)戰(zhàn)課。
第二節(jié)則在晚上，為各種知識課，主要普及覺醒者的知識，修煉先修腦，讓學(xué)生徹底明白覺醒者一切可用的知識。
學(xué)生們嘈雜的坐在大教室內(nèi)，一個(gè)老師打扮的中年男子，站上講臺。
“安靜！”老師馬濤拍拍講桌。
很快大教室內(nèi)就安靜下來了，馬濤滿意的看著學(xué)生們。
雖然這些學(xué)生不僅來自海寧城本地，而且還有許多周邊小城來的人，在他們老家，也許他們是橫行霸道的二世祖或前途無限的年輕人，但在馬濤的課堂上，沒有人敢與他作對。
原因很簡單，因?yàn)轳R濤主講的學(xué)科，禁忌學(xué)科。
年輕人也許會(huì)厭煩日復(fù)一日的實(shí)戰(zhàn)課，但在禁忌之物這類知識之上，還有著一種新鮮的求知感，就算不感興趣的學(xué)生，只要馬濤一拿出一件禁忌之物，馬上就被嚇得六神無主。
誰敢不聽自己的？
“好，同學(xué)們，先翻開課本，到這個(gè)，這個(gè)第五十六頁……”馬濤興致勃勃的講授著自己專研的知識。
就在此時(shí)。
“砰！”
教室門被撞開，彈到墻壁上，發(fā)出一聲巨響。
嚇得馬濤是腿一軟，差點(diǎn)想拔腿逃跑。
轉(zhuǎn)頭一看，竟然是一個(gè)年輕學(xué)生，害，差點(diǎn)以為是詭異事件發(fā)生了。