校園男神黑化了（14）

　　不過(guò)，如果沒(méi)睡，看到這一幕，多半會(huì)暴跳如雷！

　　一班是什么水平，老班心里面一清二楚，花了一些時(shí)間，講了一部分稍微難一點(diǎn)的題目后，就放下了卷子，看向他們，“剩下的題按照老規(guī)矩來(lái)?！?p>　　黎尋有些懵，“什么老規(guī)矩？”

　　接著她就看見(jiàn)前面的人相互傳遞了卷子。

　　所以，老規(guī)矩就是同學(xué)之間相互檢查？？

　　黎尋：“……”

　　樸臨安看見(jiàn)黎尋的神色，就知道黎尋已經(jīng)猜到了，他身子向右邊靠近，輕聲問(wèn)道，“同桌，交換作業(yè)了！”

　　黎尋郁悶著呢，耳畔邊突然就傳來(lái)了樸臨安的聲音，黎尋手指差點(diǎn)沒(méi)忍住一抖，身子也跟著往外移，偏頭看過(guò)去，一抬眼，就對(duì)上樸臨安含著笑的眼眸。

　　黎尋抬手將自己的作業(yè)往那邊一啪，眼尾微挑，睨著他，“我放過(guò)去了，你的也拿過(guò)來(lái)吧！本小姐就勉為其難的幫你看看！”

　　樸臨安笑了笑，坐了回去，將自己的作業(yè)放在了黎尋的桌上。

　　黎尋看著現(xiàn)在正襟危坐的某人，皺了皺眉，“009，你是不是有什么沒(méi)有告訴我？”

　　男主奇奇怪怪的。

　　黎尋總覺(jué)得這樣的男主讓人心里不踏實(shí)。

　　009：“en……沒(méi)有吖！”

　　“確定？”黎尋危險(xiǎn)的聲音響起。

　　“嚶嚶嚶，九殿您都不相信人家，您干嘛還來(lái)問(wèn)人家，討厭！”

　　黎尋：“……”

　　黎尋干脆利落的切斷了她們之間的聯(lián)系。

　　009：“……拔吊無(wú)情！”

　　黎·拔吊無(wú)情·尋收回視線，看向了樸臨安的習(xí)題冊(cè)，大致一掃，黎尋就知道，全對(duì)了。

　　還不等她多想，教室里突然就開始熱鬧起來(lái)。

　　抬眼看去，就看見(jiàn)同桌之間相互給對(duì)方講起題來(lái)了。

　　而沒(méi)有同桌的何樹和皇甫勛——

　　何樹看了看后面的皇甫勛，又看了看不久前還是自己同桌的黎尋，最終投入了前桌的懷抱，成功組成三人團(tuán)出道。

　　至于皇甫勛，睡覺(jué)才是最適合他的！

　　氛圍不錯(cuò)，和諧一片。

　　黎尋心里卻是……想罵人！

　　這根本就是個(gè)坑吧？？

　　早在這兒等著的吧！

　　“這些題，你不會(huì)嗎？”樸臨安輕柔悅耳的嗓音響起，目光落在黎尋臉上，輕聲詢問(wèn)，“看得怎么樣了？”

　　“還行吧，大概就是全對(duì)了而已?！崩鑼ぶ罉闩R安這是在問(wèn)他自己的作業(yè)。

　　“那你的呢？你不關(guān)心嗎？”樸臨安笑了笑，追問(wèn)道。

　　黎尋對(duì)上樸臨安專注的眼眸，眉骨微不可見(jiàn)的輕擰，睡覺(jué)裝死？她的字典里可不允許出現(xiàn)這兩個(gè)詞！

　　黎尋挑了挑眉，不甚在意，一副很欠揍的語(yǔ)氣，“做不出來(lái)就空著咯！”

　　明媚張揚(yáng)的臉上赤裸裸的你奈我何！

　　樸臨安不覺(jué)得這有什么，溫柔的笑著說(shuō)道，“這些我都會(huì)，我可以和你講?！?p>　　然后，就在黎尋的目光，樸臨安動(dòng)了動(dòng)椅子，往她這邊挪。

　　黎尋：“?。?！”

　　連忙說(shuō)道，“我能夠看見(jiàn)！就剛才那個(gè)距離就很好！”

　　“你不喜歡？”樸臨安嗓音軟了幾分，略低，睫羽濃郁的桃花眼微顫，像是一把小扇子輕柔的掃到了心尖上，黑白分明的眼眸，看著你的時(shí)候，活像你做了十惡不赦的事情。

　　黎尋：“！??！”

　　黎尋忍不住倒吸了一口氣，“能不能正經(jīng)一點(diǎn)！”

　　樸臨安皮膚白皙，膚質(zhì)也好，五官更是被天道精心打造而成的，本就長(zhǎng)得好看，神隨心動(dòng)，跟個(gè)魅惑人心的妖精似的。

　　樸臨安無(wú)辜的眨了眨眼睛。

　　也不說(shuō)話。

　　可就是光看著，就讓人有一種感覺(jué)——

　　都是自己的錯(cuò)！

　　黎尋語(yǔ)氣不由得軟了幾分，“不是要講題嗎，我聽著的你說(shuō)吧?！?p>　　黎尋有些無(wú)力的撐著下巴，視線微垂，落在習(xí)題上，全然妥協(xié)了。

　　有些東西，是真的沒(méi)法讓人產(chǎn)生抵抗力的，何況，這只生物還和某個(gè)人有些相似之處。

　　思及此，黎尋也有些茫然了。

　　樸臨安單從黎尋做了的題上面，大致能夠分析出黎尋是什么水平，因此，講題的時(shí)候，分解得特別細(xì)，盡量往黎尋能夠聽懂并且理解的方向引導(dǎo)。

　　這會(huì)兒的樸臨安，倒是很正經(jīng)，沒(méi)有散發(fā)那無(wú)處安放的魅力。

　　黎尋悄然的松了一口氣，也認(rèn)認(rèn)真真的聽樸臨安講，然后就發(fā)現(xiàn)自己似乎能夠?qū)㈩}的正確答案寫出來(lái)了。

　　黎尋微微挑眉，所以，只要‘聽懂’了別人講解的，自己理解了，就沒(méi)有限制了？！

　　又實(shí)驗(yàn)了幾道題后，黎尋發(fā)現(xiàn)還真是這個(gè)道理——

　　只要認(rèn)真聽，并且理解了，類似的題目都能夠做出來(lái)。

　　看得出來(lái)，老班是一個(gè)很靈活的人。

　　通過(guò)同學(xué)之間相互講解，記憶還更加深刻。

　　圣熙班級(jí)排名百分之九十九都是按照成績(jī)來(lái)分配班級(jí)了，剩下的百分之一，便是黎尋這種，興趣課都可以拿滿分，而文化課勉強(qiáng)及格的人。

　　還有的是文化課優(yōu)異，但興趣選修課不怎么樣的，例如柳夢(mèng)菲。

　　再者，黎尋背后還有莫家和皇甫家，直接就分到了一班。

　　一班的學(xué)習(xí)成績(jī)都很優(yōu)異，稱得上一句德智體美全面發(fā)展。

　　沒(méi)過(guò)多久這些學(xué)生就已經(jīng)給對(duì)方找出毛病并且解決了，剩下還在討論的人，就只是題目以外延伸的知識(shí)點(diǎn)了。

　　當(dāng)然，這得除了黎尋。

　　這會(huì)兒，樸臨安還在給黎尋講題，俊美的面容上沒(méi)有半分不耐煩，一字一句都很耐心。

　　黎尋看著那些原本不會(huì)做，但現(xiàn)在會(huì)做的題目，眨了眨眼睛，果然學(xué)習(xí)是很有必要的！

　　看來(lái)，昨天晚上莫母的決定很有必要，早點(diǎn)跟著補(bǔ)習(xí)老師學(xué)習(xí)，也能早日擺脫吊車尾的成績(jī)。

　　莫母的辦事效率高，估計(jì)會(huì)很快就物色好的。

　　原主從小就接受的國(guó)外教育，現(xiàn)在回到國(guó)內(nèi)，教育體系不同，導(dǎo)致她現(xiàn)在有很多題目都不會(huì)，直到下課，樸臨安都還沒(méi)有給黎尋講完。

　　鈴聲一打。

　　像是觸及到了某個(gè)機(jī)關(guān)。

　　皇甫勛適時(shí)地醒了。

　　一睜眼，就看見(jiàn)他的未婚妻和別的男生靠得很近！

　　皇甫勛本來(lái)就坐在黎尋右邊的座位上，側(cè)面看過(guò)去，視覺(jué)位置造成的結(jié)果。