從辦公椅站起，望著窗外燈火闌珊，過(guò)往的車輛，穿梭的行人，頓感后背沉沉！
終于搞定了匯報(bào)材料，發(fā)送老大郵箱，等待定稿！
走出辦公樓，突然不想打車回家！
我是一個(gè)四肢不發(fā)達(dá)，手腦不協(xié)調(diào)的矮個(gè)子女生。初中，老爸托人給我安排在市里重點(diǎn)中學(xué)讀書，離家步行大概30分鐘路程，開(kāi)學(xué)初幾天，二姐天天送我，可是時(shí)間來(lái)不及呀，送完我二姐上班就遲到。迫于無(wú)奈，開(kāi)始學(xué)習(xí)騎自行車！這個(gè)對(duì)我絕對(duì)是挑戰(zhàn)，153厘米的身高，量體裁衣老爸給我配了一輛2.4的自行車，即使這么小的車子，還得把車座降到最低，才能使我感到兩腳隨時(shí)夠地的安全感！
學(xué)騎自行車，第一步就是溜車，溜好了，再嗖的一下坐上去，噔噔噔！就這個(gè)溜，我學(xué)了足足半個(gè)月，終于有一天溜會(huì)了。三姐告訴老媽，“哎呀，小四終于會(huì)溜了”。老媽不緊不慢的說(shuō)“溜到BJ有啥用？”嗷嗷嗷嗷。
也奇怪，溜會(huì)的第二天，我真的就嗖嗖的會(huì)騎了，看來(lái)這個(gè)基礎(chǔ)打的好，差不少！嗚嗚嗚嗚嗚。
我的初中三年生活就是騎自行車度過(guò)的，關(guān)于自行車的故事還真是不少。一共騎過(guò)四臺(tái)自行車，為啥呢？丟了三臺(tái)唄，哈哈。第一臺(tái)，去同學(xué)家玩，在同學(xué)家樓下被盜；第二臺(tái)，剛到學(xué)校，同學(xué)喊我，一高興忘鎖了，丟在校園里；第三臺(tái)，有點(diǎn)不好意思說(shuō)，逃課看電影，在電影院門口被盜。是不是挺慘烈！嘻嘻，是不是從我的自行車歷史能夠看到社會(huì)治安，看到經(jīng)濟(jì)的發(fā)展呢。
就是這樣的自行車“傳記”，上了高中的我，還是喜歡騎自行車上學(xué)。技術(shù)越來(lái)越熟練，閨蜜璐璐就是坐在我后座的女孩。下晚自習(xí)，我倆迅速撤離，用我那小巧2.4自行車，帶著她呼呼沖出主要干道，一路高唱周華健“風(fēng)雨無(wú)阻”......
每個(gè)高中生，不，每個(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)對(duì)自己人生規(guī)劃的夢(mèng)！我的夢(mèng)，哈哈，當(dāng)然離不開(kāi)我的座駕～自行車，未來(lái)的我，家離工作單位的距離，騎自行車上班剛剛好就行！
大學(xué)畢業(yè)，實(shí)現(xiàn)了我的自行車夢(mèng)想，只要時(shí)間來(lái)的及，只要天氣允許，就一直騎自行車上班！玲玲就是我后座的又一常客！不遵守交通規(guī)則的我倆，留下了快樂(lè)行跡！
不知道從哪天開(kāi)始，也忘記了什么原因，好久不騎自行車了。
穿過(guò)公司停車場(chǎng)，來(lái)到自行車停放處，放眼望去，車子已經(jīng)蒙上厚厚的灰塵，看不出哪個(gè)是我的？在加上夜晚燈光暗，更是分不清。孤零零的我徒步走去。
走進(jìn)家門，不愿意說(shuō)一句話。不是身體累，是心累！洗漱后，一頭囊進(jìn)被窩。
爸爸悄悄地問(wèn)我轉(zhuǎn)學(xué)有眉目么？我靜靜地點(diǎn)頭，“周末吧！和二姐去見(jiàn)她同學(xué)，估計(jì)問(wèn)題不大。”
爸爸說(shuō)：“青青今天回來(lái)一直不開(kāi)心，中考進(jìn)入倒計(jì)時(shí)，狀態(tài)不好呀！”我強(qiáng)起來(lái)，去看看青青。還沒(méi)等我說(shuō)話，青青就直接干我了，“我就等信，我要去市里讀重點(diǎn)高中，我姐說(shuō)了平臺(tái)很重要，氛圍很重要！”
我敗下陣，沒(méi)表示什么，青春期孩子就這樣，硬干是沒(méi)用的，最好的方法就是溝通溝通，再溝通！把她當(dāng)做大人，充分尊重尊重！
躺在床上，被逼無(wú)奈，給二姐打電話。二姐和他同學(xué)提前溝通。
完了，不過(guò)10分鐘，傳來(lái)噩耗，市19中學(xué)轉(zhuǎn)不進(jìn)！
又是一夜無(wú)眠！