華天找禿頂教授的麻煩，讓趙露的勢(shì)力受到影響。
趙露原本以為禿頂教授能搞定華天。
因此沒有第一時(shí)間站出來。
當(dāng)看到禿頂教授被華天問的啞口無言時(shí)。
這才意識(shí)到事情不妙匆匆趕了過來。
教授面子受損是小事，萬一真的影響到成績(jī)。
那就得真的不償失了。
“哼！我是學(xué)校副校長(zhǎng)，我有權(quán)決定學(xué)校一切事物！”
趙露擺著領(lǐng)導(dǎo)的派頭。
要不是華天和趙思誠(chéng)從中作梗，自己還是院長(zhǎng)。
一句話就能決定任何人的去留。
但現(xiàn)在的華天卻并不怕趙露。
連趙家家主都給他三分面子，更何況一個(gè)趙露。
“我可是特邀講師，能決定我的去留只有他?！?p> 華天指著趙露身后不遠(yuǎn)處，只見趙思誠(chéng)也趕了過來。
校內(nèi)直播讓所有人見識(shí)到了華天的本事。
趙思誠(chéng)原本也想制造這樣的機(jī)會(huì)增加華天的名氣。
沒想到他自己做到了，這樣反而省了自己很多事情。
“華講師是我特意請(qǐng)過來的，副校長(zhǎng)有什么意見嗎？”
趙露聽到兩人一口一個(gè)副校長(zhǎng)，心里的怒火直接燒到了頭頂。
但理智勸解自己，現(xiàn)在招惹他們是在不明智。
只能壓抑著內(nèi)心的怒火，咬著牙說道。
“院長(zhǎng)你來的正好，華天沒經(jīng)過同意，就打擾雷教授上課，這是違反學(xué)校紀(jì)律的?！?p> “我沒覺得違反學(xué)校紀(jì)律，學(xué)校提倡學(xué)術(shù)競(jìng)爭(zhēng)，每個(gè)人都可以互相討論和學(xué)習(xí)，我記得這好像是前院長(zhǎng)提出的口號(hào)吧?！?p> 趙思誠(chéng)的話讓趙露啞口無言。
這確實(shí)是她提出來的口號(hào)，當(dāng)時(shí)是為了促進(jìn)教授的學(xué)術(shù)進(jìn)步。
沒想到反倒讓趙思誠(chéng)利用。
最重要一點(diǎn)，什么叫前院長(zhǎng)？
我又沒死弄的好像，已經(jīng)過世了一樣。
趙露知道，趙思誠(chéng)擺明了是想保住華天。
如今自己勢(shì)弱，不能繼續(xù)糾纏下去。
“那院長(zhǎng)就好自為之吧，別讓這樣的事情再發(fā)生?！?p> 趙露來得快去的也快。
華天光明正大的贏了禿頂教授。
今后他在學(xué)校里的聲望將迅速增長(zhǎng)。
“別擔(dān)心，她現(xiàn)在一點(diǎn)辦法都沒有，剛才你做得很好?！?p> “我才不擔(dān)心她，把我惹急了，直接去找你們家主?！?p> 聽到這番話趙思誠(chéng)露出了一絲苦笑。
華天這家伙說不定真的敢這么做。
萬一真的沖到趙家，家主一定會(huì)找自己?jiǎn)栕锏摹?p> 還是不要得罪華天才好。
“雷教授是趙露的親信，你動(dòng)了他，趙露接下來肯定會(huì)有動(dòng)作?！?p> “是她先來找我麻煩的，對(duì)了白主任是你的人嗎？”
趙思誠(chéng)搖了搖頭。
白主任雖然之前一直跟著他做事。
但趙思誠(chéng)心里清楚白主任是趙露派來的臥底。
“學(xué)校里的人都是趙家的，我在趙家的地位你應(yīng)該清楚，白主任是趙露派來監(jiān)視我的，不過我也在她身邊安插了一個(gè)人。”
“你們這些大家族的心真臟?！?p> “呵呵，都是被逼無奈，家族爭(zhēng)斗常有的事情，他之前還向我提議取消差生班，采取精英制，如果我真的這么做，現(xiàn)在的處境和那些旁系一模一樣了，為什么問白主任的事情？”
華天將白主任要求他重考的經(jīng)過告訴了趙思誠(chéng)。
趙思誠(chéng)摸著下巴想了一下。
“這件事情我不知情，應(yīng)該是趙露讓他做的，我看她是想對(duì)差生班動(dòng)手了?！?p> “就怕她不敢來，不過白主任？”
“這件事情我就當(dāng)不知道，白主任如果犯了錯(cuò)誤，該怎么罰就怎么罰?！?p> 趙思誠(chéng)的話無疑給了華天最大的權(quán)利。
只要白主任敢來，華天就有辦法對(duì)付他。
……
隨后，華天回到教室。
將重考的試卷親自交給白主任。
而忙了一節(jié)課的藍(lán)信喆，好像電腦當(dāng)機(jī)一樣趴在桌子上。
連腦門都是熱乎乎的。
白主任興奮的將試卷拿給趙露，借此邀功。
但成績(jī)出來之后，趙露就愣住了。
“怎么兩分成績(jī)一模一樣？”
“不可能的，兩分試卷題目都是不同的，沒這么湊巧吧?！?p> 白主任不相信將試卷上的題目一一核對(duì)。
但所有題目批改沒有任何問題。
兩次考試的分?jǐn)?shù)卻一模一樣。
如果說一個(gè)人這么做還說湊巧。
一個(gè)班級(jí)六個(gè)人兩次考試的分?jǐn)?shù)都一樣，這里面就大有文章了。
“你去查查這件事情，一定要把問題找出來。”
“大小姐其實(shí)不用這么麻煩。”
白主任悄悄在趙露耳邊說了些什么。
趙露頓時(shí)眼前一亮，沒想到白主任早就留了一手。
就算模擬考沒有問題，白主任也早就安排妥當(dāng)。
“這件事情你去辦，一定要讓華天吃不了兜著走。”
“您放心，保證完成任務(wù)?！?p> 說罷白主任大搖大擺的離開了辦公室。
叫了幾個(gè)教導(dǎo)處的人，直接來到了華天的教室。
此時(shí)華天正在上課，白主任沒有通報(bào)就直接闖了進(jìn)來。
“所有人把筆都放下，華講師先停一下，我有話要說?！?p> 白主任的突然闖入，華天并不意外。
早就放著這家伙搞事情，對(duì)著自己的學(xué)生揮了揮手。
所有人都停下了手中的事情。
“前幾天模擬考的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)有人偷走了模擬試卷的答案，現(xiàn)在要做臨時(shí)檢查?！?p> “學(xué)校無權(quán)檢查學(xué)生的個(gè)人物品，除非有確鑿證據(jù)。”
藍(lán)信喆第一個(gè)站了出來。
藍(lán)大少爺可不會(huì)無緣無故讓別人檢查。
更何況那種模擬考試，輕輕松松就能考滿分，何必偷題作弊。
但白主任并不理睬藍(lán)信喆，反而直接走到了周雨澤面前。
敲了敲他的桌子問道。
“周同學(xué)，把你的東西拿出來讓我檢查?！?p> “別拿出來！看他能把你怎樣。”
藍(lán)信喆知道學(xué)校是不能隨便搜查學(xué)生的私人物品。
就算白主任有確鑿證據(jù)，也應(yīng)該調(diào)查清楚才行。
但此時(shí)的周宇澤非?；艁y。
想起之前白主任給他的模擬試卷，現(xiàn)在才意識(shí)到自己落入圈套。
一時(shí)不知該怎么辦的時(shí)候，華天的聲音從耳邊響起。
“白主任你如果查不到該怎么辦？”
“哼！我既然來了當(dāng)然會(huì)有結(jié)果?！?p> “那如果查不到的話……”
華天故意拉長(zhǎng)音，看了一眼還在猶豫的周宇澤笑著說道。
“查不到你就跪下給我的學(xué)生道歉?！?p> ……