11月5日，周日，蜻蜓沒(méi)有開(kāi)放預(yù)約。
兩個(gè)宿舍早早的出發(fā)，分成兩隊(duì)，一隊(duì)去商場(chǎng)和超市，另一隊(duì)去菜市場(chǎng)，十點(diǎn)整，在姜軍家集合。
姜軍一大早就把爸媽給趕出了家，兩口倆很愜意的逛街看電影過(guò)了一天的二人世界。
姜軍家在當(dāng)時(shí)來(lái)說(shuō)不算小，三室兩廳，客廳也不小，說(shuō)是130平，方寧目測(cè)得有150了，指定差在公攤上，典型的單位集資房。
那時(shí)候的國(guó)有企業(yè)就有這點(diǎn)好，除了媳婦不發(fā)，別的基本管夠。
進(jìn)了姜軍家，女生洗菜做菜，男生在客廳打撲克。
不一會(huì)，金琰和趙瑩就被推了出來(lái)，兩個(gè)姑奶奶，干不了廚房的活，凈添亂。
姜軍被叫去廚房打雜，程強(qiáng)和陳興也要湊數(shù)，被推了出來(lái)。
方寧在書(shū)房，點(diǎn)開(kāi)CC，體驗(yàn)起了連連看。
“這么簡(jiǎn)單的游戲，那天晚上見(jiàn)你和老五玩了一晚上，不膩??！”陳興站在方寧身后，不解的道。
“簡(jiǎn)單但不弱智，考驗(yàn)的是眼疾手快，試試？”
陳興坐到電腦前，開(kāi)了一局，足足過(guò)了三分鐘，才全部消了。
姜軍也晃悠了過(guò)來(lái)，看見(jiàn)陳興這速度，趕緊退出賬號(hào)道，“哥，哥，好不容易升到了11級(jí)，照你這速度，一會(huì)就給我掉成新手號(hào)。”
“啥幾把玩意，還有等級(jí)？我注冊(cè)個(gè)，分分鐘超過(guò)你！”
“不用新注冊(cè)，登錄CC號(hào)就行。”方寧指著桌面的CC圖標(biāo)。
點(diǎn)開(kāi)，登錄界面簡(jiǎn)潔漂亮，跟上次注冊(cè)時(shí)的界面變化很大。
輸入號(hào)碼密碼，登錄。
好友列表是空，刷新，十秒后列表加載成功，圖標(biāo)亮著的只有“行者”，那是方寧的號(hào)。
方寧拿起鼠標(biāo)，點(diǎn)了左側(cè)一個(gè)隱藏著的圖標(biāo)，好友列表的位置，換成了游戲列表。
只有三個(gè)游戲，“大富翁，連連看，斗地主”。
“我去，還有游戲啊，以前怎么沒(méi)看見(jiàn)?！?p> 點(diǎn)開(kāi)連連看，彈出全屏Flash界面，因?yàn)橛芯彺妫虞d的很快，右上角顯示，“用戶(hù)：星光，等級(jí)0，積分0?！?p> 關(guān)閉屏幕，打開(kāi)大富翁，右上角還是“用戶(hù)：星光，等級(jí)0，積分0?！?p> “幾個(gè)游戲里等級(jí)通用的？”
“不一樣，每個(gè)游戲單獨(dú)計(jì)算等級(jí)?！?p> 陳興了然，又打開(kāi)連連看，對(duì)姜軍道，“看我的吧，開(kāi)飯前妥妥超過(guò)你！”
“你說(shuō)的是晚飯吧！”
陳興也不說(shuō)話(huà)，認(rèn)真的點(diǎn)了起來(lái)。
方寧和姜軍笑笑，去了客廳。
“崔玉成你是故意要把我氣死嗎，讓老方上?！苯痃匆?jiàn)方寧從書(shū)房出來(lái)，對(duì)崔玉成說(shuō)道。
崔玉成把牌塞給方寧，自己又搬了個(gè)凳子，挨著金琰坐下。
打升級(jí)。
方寧和金琰對(duì)家，趙瑩和程強(qiáng)對(duì)家，老大是趙瑩的狗頭軍師。
沒(méi)辦法，108宿舍除了方寧，因?yàn)樘蠓炊诵鬅o(wú)害的老大，最容易接近毫無(wú)防備的女生們。
這一點(diǎn)天賦技能真是讓程強(qiáng)羨慕不已。
程強(qiáng)趙瑩打到了6，金琰崔玉成打到了8。
接了牌，方寧對(duì)金琰的情商又有了新的認(rèn)識(shí)，嫌崔玉成不會(huì)配合那就是托辭，不管怎么說(shuō)是老六的福氣。
都是能考入一本的料子，計(jì)算牌方面方寧跟他們幾個(gè)比還真有點(diǎn)吃力，然后打了十幾圈之后，崔玉成又被金琰嫌礙事支到了方寧旁邊……
十一點(diǎn)，家里電話(huà)響起，姜軍匆忙接了，答應(yīng)一聲，招呼了方寧一聲。方寧把牌重又交給崔玉成，跟姜軍下樓。
不管怎么說(shuō)，以后是不跟他們打牌了，游戲太簡(jiǎn)單，拼的是智商和記憶，閱歷和經(jīng)驗(yàn)體現(xiàn)不出優(yōu)越性……
下了樓，姜軍老爸等在單元門(mén)口。
方寧打了招呼，姜承運(yùn)笑著說(shuō)道，“走一圈？”
方寧笑著答應(yīng)，姜軍也要跟著，被老爸趕上了樓。
樓上，寇寧正好在廚房的陽(yáng)臺(tái)看見(jiàn)，拉著韋瑛道，“那個(gè)就是姜軍他爸吧？”
韋瑛聽(tīng)見(jiàn)，湊過(guò)來(lái)向下望去，戴著眼鏡，一副書(shū)生氣，面容挺和善，不像是難處的公公。
“可能是吧，我也沒(méi)見(jiàn)過(guò)呢?！?p> “姜軍可真是的，不早點(diǎn)領(lǐng)你見(jiàn)公婆。”
“死妮子，你是要作死……”
鬧了一陣，寇寧看著樓下一大一小兩人，有說(shuō)有笑，悠然的散著步，陷入了沉思。
樓下，姜承運(yùn)開(kāi)門(mén)見(jiàn)山道，“聽(tīng)姜軍說(shuō)，你搞了個(gè)游戲工作室？”
“瞎捯飭，凈賠錢(qián)了。”
姜承運(yùn)呵呵道，“來(lái)自米國(guó)的互聯(lián)網(wǎng)泡沫席卷全球，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，米國(guó)破產(chǎn)的互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)達(dá)到了2000多家，就連雅狐、亞馬這種互聯(lián)網(wǎng)巨頭都遭到重創(chuàng)，國(guó)內(nèi)互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)更是直接進(jìn)入了寒冬。所以，小方你的游戲工作室生不逢時(shí)?。 ?p> 這些大背景，方寧自然是清楚，但是他更清楚華夏互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)會(huì)乘著移動(dòng)互聯(lián)的東風(fēng)乘勢(shì)崛起。
“姜叔您說(shuō)的對(duì)，早能聽(tīng)到您這金玉良言，我也不會(huì)這么莽撞了。”
姜承運(yùn)笑了笑，這話(huà)中聽(tīng)，想了想接著道，“想清楚沒(méi)有，工作室的盈利模式？”
方寧沒(méi)有猶豫，道，“目前的思路是找廣告合作?！?p> “廣告合作要有流量，你現(xiàn)在流量有多大？”
“注冊(cè)用戶(hù)10萬(wàn)，最高同時(shí)在線(xiàn)9000人，人均在線(xiàn)時(shí)長(zhǎng)2.8小時(shí)每天?！?p> 姜承運(yùn)點(diǎn)了點(diǎn)頭，“用戶(hù)粘性還可以。但以這個(gè)流量，應(yīng)該不會(huì)吸引到什么有價(jià)值的廣告?！?p> 方寧點(diǎn)頭承認(rèn)，然后沒(méi)等姜承運(yùn)開(kāi)口，方寧直接問(wèn)道，“姜叔，您怎么看移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)，怎么看wap？”
姜承運(yùn)暗中點(diǎn)了點(diǎn)頭，“移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)是互聯(lián)網(wǎng)重要的組成部分，在將來(lái)，甚至?xí)B接更多的終端，發(fā)揮比固定網(wǎng)絡(luò)更大的價(jià)值。”
方寧仔細(xì)的聽(tīng)著，不時(shí)的點(diǎn)頭。
姜承運(yùn)繼續(xù)道，“前景很廣闊，但目前為止，移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)本身的技術(shù)路線(xiàn)還不確定，移動(dòng)數(shù)據(jù)傳輸能力太差，運(yùn)營(yíng)商與內(nèi)容提供商利益分享機(jī)制也不清晰，內(nèi)容提供商自然也不會(huì)有好的作品和清晰的盈利能力?！?p> 方寧點(diǎn)了點(diǎn)頭，試探著問(wèn)道，“姜叔，在運(yùn)營(yíng)商和內(nèi)容商利益分享上，您覺(jué)得我們借鑒RB的i-mode的可能性有多大？”
姜承運(yùn)稍稍有些驚訝，集團(tuán)一個(gè)月前印發(fā)了一個(gè)文件，就是赴日考察團(tuán)隊(duì)對(duì)RB模式的深入介紹和探討，并且有消息稱(chēng)，集團(tuán)很快就會(huì)選定試點(diǎn)省份，先行試點(diǎn)RB模式。
這個(gè)試點(diǎn)省，可能就是東省。
“運(yùn)營(yíng)商搭臺(tái)，內(nèi)容提供商唱戲這種模式，在RB被證明是切實(shí)可行的。
具體做法是，運(yùn)營(yíng)商收取9％的通訊費(fèi)，內(nèi)容商收取91％的內(nèi)容資費(fèi)，而后利用運(yùn)營(yíng)商的網(wǎng)絡(luò)向移動(dòng)用戶(hù)提供移動(dòng)數(shù)據(jù)和短服務(wù)。
短短一年，RB運(yùn)營(yíng)商一躍成為世界通訊巨頭，移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)用戶(hù)超過(guò)韓國(guó)，成為世界第一。而它的內(nèi)容提供商，也突破了一萬(wàn)多家，一派欣欣向榮！”
這些方寧都很清楚，現(xiàn)在聽(tīng)到，驚訝表情還是要有的。
驚訝過(guò)后，方寧試著問(wèn)道，“姜叔，不知道您有沒(méi)有時(shí)間，時(shí)常給我們講講課？指導(dǎo)指導(dǎo)方向？”