只要說(shuō)出該怎么做，根本不需要李煥一動(dòng)手，自然有人去處理。
李煥一說(shuō)出來(lái)也不是一個(gè)大部件，就算重新打磨也不需要多長(zhǎng)時(shí)間，很快就有人按照他說(shuō)的處理好了。
另一邊，看到李煥一找出來(lái)的問(wèn)題，還有點(diǎn)懷疑。
要知道這里面每一個(gè)部件他們都檢查過(guò)，大家都認(rèn)為不可能是這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題，覺(jué)得事情沒(méi)這么簡(jiǎn)單。
他們雖然嘴上不說(shuō)，可心里都覺(jué)得就算按照對(duì)方說(shuō)的做了，設(shè)備也好不了，還不如現(xiàn)在就開(kāi)始重新做。
“老師，東西已經(jīng)處理好了，現(xiàn)在就可以安裝了?！?p> “好，裝上試試?！崩顭ㄒ坏牡馈?p> 看到走出幾個(gè)人去安裝，很多人都已經(jīng)不自覺(jué)的離開(kāi)了，畢竟他們不認(rèn)為這么簡(jiǎn)單就能解決問(wèn)題。
可是他們還沒(méi)走遠(yuǎn)，就聽(tīng)到設(shè)備運(yùn)行的聲音了。
“這個(gè)聲音是……”
“是那臺(tái)設(shè)備，他動(dòng)起來(lái)了！”
“怎么可能？只是打磨一下齒輪就好了，騙人的吧？”
他們這群人圍繞這個(gè)設(shè)備研究一周了，大家拆裝也不下十次了。
他們?cè)趺匆矝](méi)想到自己沒(méi)找到的故障原因，被李煥一看一眼就給找出來(lái)了。
而且這還是最里面的齒輪，李煥一只是敲擊了幾下設(shè)備表面，就知道哪里出問(wèn)題，此時(shí)大家在看向?qū)Ψ降难凵?，都更加崇拜了?p> “李大師，這到底是怎么回事？你是怎么看出來(lái)的？”吳老第一個(gè)追問(wèn)道。
看著對(duì)方求知的眼神，李煥一想不騙他都不行了。
“這么簡(jiǎn)單，聽(tīng)聲音就聽(tīng)出來(lái)了?！崩顭ㄒ灰荒樌硭?dāng)然的表情道。
大家看著李煥一這樣，都覺(jué)得他太裝逼了，怎么可能向他說(shuō)的這么簡(jiǎn)單。
可是讓他們說(shuō)，他們也說(shuō)不出一個(gè)原因，對(duì)方確實(shí)只是聽(tīng)了聽(tīng)聲音。
“我擦，好像對(duì)方確實(shí)挺牛逼的?！?p> 最終大家也只能認(rèn)可了李煥一的說(shuō)法，看著對(duì)方的眼神更加崇拜了。
就在這時(shí)，讓李煥一意外的事情發(fā)生了，他怎么也沒(méi)想到原來(lái)一直沒(méi)有變化的升級(jí)進(jìn)度，現(xiàn)在突然提升了一大截。
“這樣也可以？”
李煥一心里有點(diǎn)疑惑，他決定要嘗試一樣。
“這時(shí)我的看家本領(lǐng)，和你們說(shuō)你們也不懂，現(xiàn)在還有什么你們解決不了的，都拿出來(lái)吧。”
“正好我現(xiàn)在有時(shí)間，我?guī)湍銈儼崖闊┒冀鉀Q掉?！?p> “有有有，我這邊的設(shè)備也是按照?qǐng)D紙做出來(lái)的，可是一直很不理想，老師也幫我看看?！?p> “我這里也有，您給我看看?！?p> “還有我……”
他們最近拿到的圖紙?jiān)揪筒簧?，雖然上面的原理和參數(shù)介紹的很詳細(xì)，但是沒(méi)有吃透上面的數(shù)據(jù)，貿(mào)然制造出來(lái)，也發(fā)現(xiàn)了不少問(wèn)題。
之前他們一直解決不了，現(xiàn)在李煥一過(guò)來(lái)了，還放出這樣的豪言壯語(yǔ)，他們自然不會(huì)放過(guò)這個(gè)好機(jī)會(huì)。
李煥一也是來(lái)者不拒，他直接幫大家解決問(wèn)題。
只要不是他的只是盲區(qū)，他都能幫對(duì)方解決問(wèn)題，就算他找不到問(wèn)題的，也能利用系統(tǒng)來(lái)幫忙。
此時(shí)的李煥一，已經(jīng)找到了一個(gè)新的途徑，他發(fā)現(xiàn)把這些圖紙轉(zhuǎn)換為真正可以使用的設(shè)備，也能給他帶來(lái)不少好處。
原本應(yīng)該十分安靜的科研眾生，現(xiàn)在啊人聲鼎沸，不只是設(shè)備的聲音，還有敲擊零件的聲音。
“砰砰砰！”
“鐺鐺鐺！”
“叮叮叮！”
一群頭發(fā)花白的科研人員，現(xiàn)在都拿著各種各樣的東西，正在敲擊著不同的配件。
看的出來(lái)，大家干的都很投入。
只要他們完成手中的工作，肯定會(huì)來(lái)到李煥一身邊，來(lái)詢(xún)問(wèn)對(duì)方的意見(jiàn)。
“老師，你看下這個(gè)，這樣符合要求么？”
“不行，還是不對(duì)，在重新打磨?！?p> 李煥一也不動(dòng)地方，就坐在這里。
反倒是這些年級(jí)大的科研人員，一個(gè)個(gè)特別忙碌，而且看他們小心翼翼的樣子，讓人覺(jué)得很是好笑。
而且他們對(duì)李煥一都很客氣，畢竟對(duì)方是真的有本事，不管什么問(wèn)題，對(duì)方總是有解決辦法，甚至還能指點(diǎn)他們。
也正是李煥一這樣的本事，才讓大家信服口服，甘愿被他指揮。
“老師，我這個(gè)設(shè)備真的動(dòng)了，我就是按照你說(shuō)的改了一個(gè)配件，他就可以正常運(yùn)行了，這真是太神奇了?！?p> “我的設(shè)備也好了，也沒(méi)問(wèn)題了?！?p> 李煥一在這里待了一天，幫助大家解決了很多問(wèn)題，可是別人不知道他們?cè)诟墒裁础?p> 聽(tīng)到這里面這么亂，大家都有一種不好的感覺(jué)。
而且他們敲門(mén)，也沒(méi)人給開(kāi)，只能給于彬海打電話，讓對(duì)方過(guò)來(lái)看看到底發(fā)生了什么事。
于彬海聽(tīng)到這個(gè)消息的時(shí)候也很是緊張，他知道李煥一的本事，對(duì)方非常能折騰，他也怕李煥一做出什么不計(jì)后果的事情來(lái)。
于彬海接到電話，沒(méi)有耽擱第一時(shí)間就敢了過(guò)來(lái)。
隔著老遠(yuǎn)，他就聽(tīng)到屋子里的動(dòng)靜了，他的心一下子就提了起來(lái)。
于彬海知道這些人只是負(fù)責(zé)研究，就算有需要試驗(yàn)的工作，也會(huì)有專(zhuān)門(mén)的人配合，他們也只負(fù)責(zé)知道。
這些人平時(shí)一個(gè)個(gè)都很牛氣，指望他們親自出手去干一些東西，那絕對(duì)是不可能的。
所以聽(tīng)到屋里這么吵鬧，他就知道大事不好了。
急忙來(lái)到門(mén)口，輸入密碼，來(lái)到屋子里，看到眼前的一幕，他頓時(shí)傻眼了。
原本很高傲的科研人員，現(xiàn)在正揮舞著各種工具，在這里進(jìn)行二次加工。
而且看他們一身的油污，就能看出這些人已經(jīng)不知道干了多長(zhǎng)時(shí)間。
“吳老，你們這是在干什么?！?p> 于彬海在人群中找到吳老，拉著對(duì)方問(wèn)道。
別看吳老年級(jí)大了，可是對(duì)方干的也挺帶勁，一點(diǎn)也不覺(jué)得自己來(lái)了。
現(xiàn)在被于彬海拉住，一分心，才覺(jué)得胳膊有點(diǎn)酸。
“你怎么過(guò)來(lái)了？”
“我再不過(guò)來(lái)，你們這里就要亂套了，你們這是干什么呢？”于彬海皺眉道。
說(shuō)話的時(shí)候，他就看到正作威作福的李煥一，覺(jué)得這一切肯定是對(duì)方搞出來(lái)的。
他氣憤之下，直接朝著對(duì)方走過(guò)去了。