第四十八章 把握機(jī)會

　　這一天晚上，林小飛一直想到深夜，總算是讓他想出了一個還算過得去的辦法，來讓教練改變原先對自己的看法。

　　......

　　次日，林小飛一如既往地早起晨練。而在早上的球隊(duì)訓(xùn)練中，他也同樣獨(dú)自一人，在邊上的球場上練習(xí)著籃球的基礎(chǔ)動作。

　　只不過林小飛的眼神卻一直往正在觀看隊(duì)員們訓(xùn)練的教練身上瞄。似乎在等那么一個機(jī)會，在教練落單之時上去毛遂自薦一番。

　　到了中午11:30左右，球隊(duì)的成員們都和教練告別，先去吃午飯了。整個碩大的體育館里，只剩下了教練和林小飛兩個人。

　　原來教練在每次早上或者下午球隊(duì)的訓(xùn)練結(jié)束后，并不會直接去食堂吃午飯或者吃晚飯。而是選擇獨(dú)自一人留在球館內(nèi)，回顧球隊(duì)球員早上的訓(xùn)練狀態(tài)，以及制定接下來的訓(xùn)練計(jì)劃。

　　而這一點(diǎn)自然落在了有心觀察的林小飛眼里。

　　只不過之前他自覺地實(shí)力不濟(jì)，一直沒有嘗試去抓住這個機(jī)會罷了。

　　此外，雖然林小飛大部分時間都是待在球館里，但是吃飯時間還是和其他成員一起去食堂用餐的。

　　盡管林小飛是一吃完飯就回到球場繼續(xù)訓(xùn)練，但等他回來的時候，教練正好也已經(jīng)思考完離開球場了，所以兩人就這么一直完美地錯開了。

　　......

　　空曠的球館內(nèi)，教練正在自己的戰(zhàn)術(shù)板上劃來劃去，想著下午的比賽該怎么打才能戰(zhàn)勝武英中學(xué)。

　　這場比賽對對方來說是省級聯(lián)賽開賽前的最后一場試煉。對文英而言，也同樣是一場確定最終陣容的比賽，因此他還是很重視的。

　　突然，教練聽見耳邊有一陣籃球拍打地板的聲音傳了過來。抬頭一看，原來是他心目中，扮演球隊(duì)吉祥物的不二人選---林小飛正拍著籃球朝他走了過來。

　　“怎么了，小飛，你有什么事嘛？咦？你的運(yùn)球運(yùn)得很穩(wěn)嘛！看來這2周里你也沒有少下功夫。”

　　教練知道林小飛對籃球很是著迷，從之前他拉練的時候還帶著球一起就能看出一些端倪。而且他每次看到林小飛，對方手上好像都拿著個球。

　　“既然他這么喜歡打籃球，想必對做球隊(duì)吉祥物也不會有所排斥，反正在表演中一樣可以玩球。而且以他現(xiàn)在的實(shí)力，上場打比賽也是不可能的事。

　　不如先讓林小飛扮成吉祥物給球隊(duì)加油助威一個學(xué)期，到下個學(xué)期，再把他正式轉(zhuǎn)為球隊(duì)的一員?！?p>　　教練暗暗想道。雖然他心中曾閃過那么一絲愧疚，不過這絲愧疚很快就一閃而逝了。就目前而言，林小飛去當(dāng)吉祥物為球隊(duì)表演帶來的收益，一定遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于他成為球員的收益。

　　這樣自己該怎么選，不是已經(jīng)很清楚了嗎。

　　“那個，教練，我最近練習(xí)了一段時間的三分球，感覺自己投籃的時候還有一些不太對的地方，想請教練您給我指點(diǎn)指點(diǎn)?！?p>　　林小飛有些唯唯諾諾的說道。

　　“哦？原來對方到時候準(zhǔn)備穿著卡通人偶服在中場時間表演三分投籃？這倒是一個好主意。想必‘文英熊’投籃時那蠢萌蠢萌的樣子，一定能吸引不少的觀眾，為文英中學(xué)吸引來更多的關(guān)注?！?p>　　教練心里這樣想著，嘴上卻說道：

　　“好啊小飛，我身為教練，在你進(jìn)入球隊(duì)后，卻因?yàn)橛?xùn)練比較緊張，沒能給你專門的指導(dǎo)。

　　這次趁著午休的這段時間，正好指點(diǎn)指點(diǎn)你的三分投籃。來吧，你先投10記三分給我看看?！?p>　　教練拍了拍林小飛的肩膀，露出一副和善的表情。

　　想不到他自以為和藹的表情，讓林小飛看得卻是頭上直冒冷汗，手腳都變得有些僵硬。

　　好家伙！教練臉上這個表情，和當(dāng)時意識空間里的湯老師讓他10天內(nèi)完成5萬記三分投籃時，簡直是一模一樣。不過還好自己這次是有備而來，不然結(jié)果會怎么樣還真不好說。

　　林小飛點(diǎn)了點(diǎn)頭，于是抱著球徑直朝著位于底角的三分線位置上走去。他并沒有選擇在正面投三分球，因?yàn)樵谝庾R空間中，他練籃筐兩側(cè)的底角三分和其他位置三分的比例是7:3。

　　要想一次就給教練留下最深刻的印象，練習(xí)次數(shù)最多的底角三分無疑是最好的選擇。

　　站在底角三分線前，林小飛雙手合球，膝蓋微曲，做出了他在這些天已經(jīng)練習(xí)了數(shù)萬次的投籃動作。接著他微微跳起，柔和地將手上的球推了出去。

　　皮球在空中劃出一道好看的弧線，接著又仿佛追蹤導(dǎo)彈一般，徑直朝著鮮紅的籃圈里飛去。

　　而這一幕同樣的落在了教練的眼中。

　　多么標(biāo)準(zhǔn)的one motion投籃動作！簡直跟NBA里的球星的出手姿勢一樣優(yōu)美。而且出手前的前置動作非常短暫，快到讓人幾乎要反應(yīng)不過來。

　　看著籃球在空中飛過的弧線，這球十之八九也是一記漂亮的空心球。如果一定要用2個字來形容的話，那就是“完美”！

　　“好球！”這兩個字就要脫口而出。而想象中籃球穿過籃網(wǎng)時的絲滑聲音卻并沒有傳到兩人的耳中。

　　只見皮球在與籃筐親密接觸后，在籃圈上轉(zhuǎn)了幾圈，接著就失去了動力掉在了地上。

　　“額......這......”林小飛的臉色有些難看。本來他打算來個一發(fā)入魂。

　　結(jié)果不知道是不是看到了教練“和善”的笑容后，身體有些僵硬。這才導(dǎo)致出手時的姿勢也和他平常投籃時出現(xiàn)了幾mm的差距。

　　十個球里面的第一球就沒投進(jìn)，接下來林小飛可就只有9次投籃機(jī)會了。

　　而這一記看似必進(jìn)的三分竟然滑框而出，讓邊上的教練也收回了本來快要脫口而出的“好球”兩個字。

　　教練心想難怪林小飛要來找自己指導(dǎo)他三分投籃了。原來林小飛看似標(biāo)準(zhǔn)的姿勢實(shí)際上是照葫蘆畫瓢，只是形似而已。

　　再優(yōu)美的投籃動作，如果不能把球投進(jìn)，那就是p用都沒有。

　　林小飛學(xué)習(xí)籃球才沒多久，想不到就已經(jīng)誤入了這種追求美觀而不追求效果的歧路?？磥碓诨@球之路上，有一位像他這樣的名師指導(dǎo)是多么重要。

　　在感慨了一番這位小飛同學(xué)因?yàn)闆]有好的老師而誤入歧途的悲慘遭遇之后，教練將掉在一邊的籃球撿起來，丟給了林小飛，嘴上說道：

　　“沒關(guān)系小飛，還有9個球，你繼續(xù)投，我會幫你撿。投籃時最重要的是保持一顆平和的心態(tài)，無論前一次出手進(jìn)與不進(jìn)，都和下一次出手沒有關(guān)系了。

　　你要知道，最優(yōu)秀的投籃手，都是經(jīng)過無數(shù)次地打鐵才練就的?！?p>　　其實(shí)教練著重說的是最后那一句話。他估計(jì)接下來林小飛會繼續(xù)投丟三分球，于是就提前說這些話打打預(yù)防針罷了。

　　免得林小飛連續(xù)投丟十記三分球就開始自閉，以后中場表演時都產(chǎn)生心理陰影了。

　　林小飛聽了教練的話，也是暗暗點(diǎn)頭，心里下定決心接下來再也不能出錯了。

　　教練就這樣一直呆在籃下，準(zhǔn)備隨時給林小飛撿彈框而出的籃球。然而接下來發(fā)生的事情卻讓他大跌眼鏡，連嘴巴都變成了O型。

　　“唰”

　　......

　　“唰”

　　......

　　“唰”

　　......

　　接下來9記三分里的每一球，竟然全是完美的空心球！

　　而中間每一次皮球與籃網(wǎng)發(fā)出的親密接觸聲中的停頓，都是他在籃筐底下?lián)斓角蛉缓笤賯鹘o林小飛時的時間間隔。

　　教練幾乎是站在籃筐底下動都沒有動過，就接到了從籃網(wǎng)中掉下來的每一顆球。

　　而更令他吃驚的是，在連進(jìn)九記三分的同時，眼前這個身高不算高的小伙子，每一次從接球到出手的動作都是一模一樣，沒有一絲一毫的改變！