不知道大家有沒有一種感覺，就是自己小時候特別害怕老師（小學），而上了初中高中的你就可以和老師開玩笑了。
夏蓉蓉就是這樣一個人。小學時的她面對老師什么都不敢說，即使自己被老師冤枉了，她也會甘心接受。她小學三年級的時候擔任英語課代表，一二年級沒有這項工作，所以夏蓉蓉并不知道應(yīng)該怎樣做才好，沒有人教她。每次收作業(yè)她都會等著交的晚的，老師就會批評她，嚴厲道“你就不能把沒寫的寫上名字嗎？等他們干什么？你看看你現(xiàn)在才交，別的班的我都判完了，你拿回去吧”夏蓉蓉覺得自己很委屈。下一次她早早就交上了，結(jié)果老師讓抱回去。上課時老師又說“你怎么沒交作業(yè)??？”
夏蓉蓉小聲辨駁道“我交了，老師厲聲喝道“你再說”。甚至小學老師喜歡棍棒教育，英語老師讓背單詞，不會就打一下，還使用乒乓球拍。每次上英語課，就有的同學在黑板上寫著“多少級大地震來臨了”。
上了初中，老師都和同學們相處很融洽，經(jīng)常和同學們開玩笑，也不會打同學們。或許是老師的變化，或許是學生們成長了，夏蓉蓉變的越來越敢于同老師交流。如果有什么機會，夏蓉蓉會敢于找老師要這個機會。那一次入團，又沒有夏蓉蓉（同學們傳的老師都選了誰)。她會找老師問明白，為什么沒有她，明明她的成績并不差，甚至是沒入團中最好的。老師顯然沒有想到她會找她，說了選的那幾個人的原因，但是最后還是給了夏蓉蓉這個機會。夏蓉蓉很開心自己的成長和勇敢，為自己爭取來了這么個機會。
夏蓉蓉一直很好奇“為什么小的時候那么怕老師?。俊痹谒莻€年代，不知道青春的你們有沒有這種感覺呢？