第二十二章 轉(zhuǎn)手的任務(wù)
此刻董柒虹和韓曉琉正站在永盛中學(xué)的門(mén)口，她們準(zhǔn)備趁現(xiàn)在這個(gè)周日，解決掉剛拿到手的這個(gè)任務(wù)，這樣子下周三才能夠?qū)Ｐ倪M(jìn)行期末考。
林默說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，如今派給她們的任務(wù)確實(shí)是適合她們?nèi)ネ瓿傻摹?p> 任務(wù)單上的內(nèi)容簡(jiǎn)要概括起來(lái)就是，審判團(tuán)碑州分部懷疑在永盛中學(xué)的圖書(shū)館檔案室中，保存有一份和異常者有關(guān)的資料，至于是什么樣的資料，分部也無(wú)法確定，需要她們進(jìn)行判斷，只是說(shuō)了那份資料應(yīng)該用文件袋包裹住了。
韓曉琉當(dāng)時(shí)看完了任務(wù)單，說(shuō)道：“我們學(xué)校里面竟然會(huì)有這樣子的資料？”
董柒虹并沒(méi)有去細(xì)想韓曉琉的這個(gè)問(wèn)題，而是說(shuō)道：“我們需要怎么做？”
韓曉琉想了想：“我記得學(xué)校的圖書(shū)館是對(duì)外界開(kāi)放的，所以周末也會(huì)有人值班，我想要去看看能不能從值班的老師身上發(fā)現(xiàn)什么?！?p> 董柒虹想起來(lái)韓曉琉的異能是可以查看別人的記憶，這確實(shí)很適用于這次的任務(wù)。
于是此時(shí)兩人便站在了永盛中學(xué)門(mén)口，向門(mén)衛(wèi)出示了學(xué)生卡后便進(jìn)入了校園。
周末的永盛中學(xué)格外安靜，只有偶爾一兩個(gè)寄宿生從宿舍走出來(lái)不知道要去哪里。
兩人在圖書(shū)館門(mén)口登記之后就走進(jìn)了圖書(shū)館。
圖書(shū)館的前臺(tái)在周末的時(shí)候會(huì)安排學(xué)生進(jìn)行值班，所以兩人放棄了對(duì)前臺(tái)進(jìn)行記憶搜查，而是往圖書(shū)館老師的辦公室走去。
辦公室的門(mén)微微開(kāi)著，能夠從微開(kāi)的那一條縫中看到圖書(shū)館老師正躺在一張小沙發(fā)上面小憩。
韓曉琉對(duì)董柒虹說(shuō)道：“老師正在睡覺(jué)，這樣更方便我搜查她的記憶，你幫我在附近望風(fēng)一下?！倍夂琰c(diǎn)了點(diǎn)頭，便走開(kāi)去為韓曉琉望風(fēng)了。
韓曉琉閉上眼睛，仔細(xì)感受著自己身體里一種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)，嘗試按照在分部基地培訓(xùn)時(shí)學(xué)到的方法去驅(qū)動(dòng)自己的精神力。此刻她的腦海中出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)的粉色光點(diǎn)，雖然都長(zhǎng)得一樣，但韓曉琉卻能夠分辨得出來(lái)哪個(gè)光點(diǎn)代表的是誰(shuí)，她找到了屬于圖書(shū)館老師的那個(gè)光點(diǎn)，驅(qū)動(dòng)著自己的精神力向那團(tuán)光點(diǎn)走去。
圖書(shū)館老師的記憶猛然沖進(jìn)了韓曉琉的腦海。
……
手上拿著一個(gè)被咬了一口的包子。
“今天的包子有股餿味……”
面前是寫(xiě)滿了各種密密麻麻的數(shù)據(jù)的Excel表格。
“不想干了，我什么時(shí)候才能賺到一百萬(wàn)……”
在一家飯店里面，面前是一碗拉面，對(duì)面還坐了一個(gè)同事。
“我就說(shuō)過(guò)那個(gè)人很討厭……”
桌上擺著許多工作文件，旁邊是一個(gè)同事在和自己說(shuō)話。
“檔案室那扇鎖起來(lái)的門(mén)有點(diǎn)脫漆了……”
手機(jī)上是關(guān)于房?jī)r(jià)漲勢(shì)的新聞。
“房?jī)r(jià)又漲了……”
……
韓曉琉還不能夠準(zhǔn)確在一定范圍內(nèi)搜索記憶，一下子被迫閱讀了圖書(shū)館老師一周以來(lái)的所有記憶，在結(jié)束搜查時(shí)腦子還有點(diǎn)漲漲的。
韓曉琉緩了一下，才走了出去準(zhǔn)備去找董柒虹。
董柒虹正坐在一張椅子上，看到韓曉琉出來(lái)了，連忙走了過(guò)去。
“怎么樣？”
韓曉琉搖了搖頭：“這個(gè)老師估計(jì)職位比較低，沒(méi)辦法接觸到所謂的資料。但我還是從她的記憶里面找到了一點(diǎn)線索，在她的記憶里面有一條是檔案室有一扇鎖起來(lái)的門(mén)脫漆了，或許那扇門(mén)里面就有我們要找的資料。”
董柒虹點(diǎn)了點(diǎn)頭：“我們先進(jìn)去看看?！?p> 永盛中學(xué)圖書(shū)館的檔案室內(nèi)放著的大多都是往日的報(bào)紙，一排排的報(bào)刊架排在有點(diǎn)昏暗的檔案室內(nèi)，讓人幾乎都沒(méi)有欲望繼續(xù)往前走。
兩人繞著邊上走了一會(huì)就發(fā)現(xiàn)了那扇鎖起來(lái)的門(mén)，上面原本應(yīng)該刷著綠色的油漆，但此刻已經(jīng)脫落了有一大半，露出原本漆黑的內(nèi)表。
董柒虹發(fā)現(xiàn)這扇門(mén)竟然還是用傳統(tǒng)的鎖鎖起來(lái)的，并不是現(xiàn)在使用的防盜門(mén)鎖。
韓曉琉沉默了一會(huì)，說(shuō)道：“我們需要再回去想想辦法，現(xiàn)在這種情況我們都沒(méi)預(yù)料到。”
兩人小心翼翼地離開(kāi)了檔案室。
在回家的路上，董柒虹給林默發(fā)了消息，簡(jiǎn)要說(shuō)明了一下目前遇到的情況。
那邊林默過(guò)了一會(huì)才回了消息。
-林默：那你們就先回去，我這邊或許另外派人來(lái)接手你們這個(gè)任務(wù)。
-董柒虹：不是說(shuō)這個(gè)任務(wù)我們是可以完成的嗎？現(xiàn)在怎么又需要有人來(lái)接手了？
-林默：這個(gè)不太好說(shuō)，之前黑曼巴，也就是我們碑州分部的帶隊(duì)者，她那邊其實(shí)也沒(méi)有給我更多詳細(xì)的信息，但是剛剛她又來(lái)告訴了我關(guān)于那份資料的一些事情，同時(shí)讓我和你們說(shuō)一下暫停任務(wù)。這次實(shí)在抱歉，是我們安排任務(wù)時(shí)考慮不周，讓你們白跑一趟。
韓曉琉在一旁看著兩人發(fā)著信息，不禁開(kāi)始懷疑那份資料到底是什么，學(xué)校里面竟然存放著一份非常機(jī)密的資料，這讓她第一次對(duì)身后這所永盛中學(xué)產(chǎn)生了極大的疑惑。
董柒虹此刻也急著趕快回家準(zhǔn)備下周三的期末考，所以收起了手機(jī)和韓曉琉告別。
那邊林默收起了手機(jī)，轉(zhuǎn)頭看向坐在對(duì)面的祝南青。
坐在林默身邊的曹明歌還在繼續(xù)說(shuō)話。
“我剛剛說(shuō)的就是這樣，你在快樂(lè)商超做的事已經(jīng)被理事處的人發(fā)現(xiàn)了，你知道的他們非常喜歡小題大做，估計(jì)沒(méi)多久就會(huì)來(lái)把你帶走了?！闭f(shuō)著，曹明歌把手機(jī)遞給了祝南青，上面是一段監(jiān)控錄像。
祝南青接過(guò)了手機(jī)看了起來(lái)。
那邊林默則低聲和曹明歌說(shuō)了下董柒虹那邊的情況。
曹明歌沉吟了一下，和林默低聲說(shuō)道：“我記得這個(gè)祝南青她的異能好像是可以偽裝成別人？”
林默回憶了一下，微微點(diǎn)了點(diǎn)頭。
祝南青看完了監(jiān)控錄像，把手機(jī)還給了曹明歌：“我就敞開(kāi)了說(shuō)吧，你們找到我，和我說(shuō)這些是有什么目的嗎？”
曹明歌笑道：“挺聰明的，我們可以幫助你躲過(guò)這次危機(jī)，但我們需要你加入我們這個(gè)異常者組織?！?p> 祝南青思考了一下問(wèn)道：“不加入你們的話，你們就不會(huì)幫我？”
曹明歌想了想，說(shuō)道：“或者你幫我們一個(gè)忙?！?p> “什么忙？”
林默開(kāi)口說(shuō)道：“在你們學(xué)校的檔案室里面有一扇鎖起來(lái)的門(mén)，我猜測(cè)那扇門(mén)的鑰匙在圖書(shū)館的館長(zhǎng)……唔……我不知道中學(xué)有沒(méi)有圖書(shū)館館長(zhǎng)，反正就是在負(fù)責(zé)圖書(shū)館的最高職位的老師那里。你用自己的能力偽裝成那位老師，拿到鑰匙打開(kāi)那扇鎖著的門(mén)，把里面的資料拿給我們?！?p> 祝南青有點(diǎn)驚訝：“我的學(xué)校？我的學(xué)校里面竟然有你們需要的資料？那份資料里面寫(xiě)了什么東西？”
曹明歌說(shuō)道：“這你就別管了，那份資料你不需要去知道里面寫(xiě)了什么。但我可以告訴你那份資料應(yīng)該用一個(gè)文件袋包裹著?！?p> 祝南青想了想，問(wèn)道：“那你們什么時(shí)候會(huì)開(kāi)始幫我解決這件事？我拿到那份資料之后？那樣會(huì)不會(huì)太遲了？”
曹明歌似乎在和誰(shuí)發(fā)著消息，而后把手機(jī)屏幕朝向祝南青，上面是一張照片：“我們今天就可以開(kāi)始幫你，你也可以今天就去拿那份資料。這是你們圖書(shū)館負(fù)責(zé)老師的照片，我記得你們學(xué)校下周三就要期末考？早點(diǎn)解決你越能夠早點(diǎn)安心考試?！?p> 祝南青仔細(xì)看了看那張照片，記住了這位老師的面貌細(xì)節(jié)。
林默起身說(shuō)道：“那我們就不打擾你了，祝你成功。”
他們和祝南青交換了聯(lián)系方式，為了確保祝南青的偽裝不會(huì)出錯(cuò)，他們把照片發(fā)給了祝南青一份之后便離開(kāi)了。
十分鐘后
祝南青站在學(xué)校的一個(gè)監(jiān)控死角，看著手機(jī)上的照片，而后身上的皮膚開(kāi)始變成各種多邊形，身高也在變高，就像一個(gè)被人拉長(zhǎng)的泥娃娃。
就幾秒鐘的時(shí)間，祝南青就已經(jīng)變成了負(fù)責(zé)老師。
走進(jìn)圖書(shū)館的時(shí)候，在前臺(tái)值班的學(xué)生站起來(lái)問(wèn)了聲“田老師好”。
祝南青聽(tīng)到這一聲，說(shuō)不上來(lái)的舒坦，即便有任務(wù)在身，還是不自覺(jué)的裝起老師來(lái)。
“哪一班的啊，今天值班的情況怎么樣？”
值班的學(xué)生有點(diǎn)奇怪怎么今天的田老師這么熱情，但還是老老實(shí)實(shí)地回答了。
祝南青還想再說(shuō)點(diǎn)什么來(lái)過(guò)過(guò)當(dāng)老師的癮，突然聽(tīng)到身后有人說(shuō)話：“田老師？今天是周日，你怎么來(lái)了？”
祝南青嚇了一跳，轉(zhuǎn)過(guò)頭發(fā)現(xiàn)是一個(gè)不認(rèn)識(shí)的老師。
祝南青在腦子里瘋狂編了一下理由：“啊，呃，我想起來(lái)我有東西落在辦公室了，就回來(lái)拿一下。哦對(duì)，我還忘記帶辦公室鑰匙了，有沒(méi)有備用鑰匙幫我開(kāi)一下辦公室的門(mén)?！?p> 那位老師笑了一下：“田老師在開(kāi)玩笑嗎？備用鑰匙你不是一直都放在門(mén)框上面?！?p> 祝南青干笑了幾聲：“哈哈，是啊，在開(kāi)玩笑，哈哈?！闭f(shuō)完看了眼辦公室的方向，繼續(xù)說(shuō)道：“那我，先走了哈。”
見(jiàn)那位老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，祝南青才松了一口氣往辦公室走去。
她從門(mén)框上拿到了備用鑰匙，開(kāi)門(mén)進(jìn)去后馬上關(guān)門(mén)反鎖，開(kāi)始在辦公室尋找著那扇鎖起來(lái)的門(mén)的鑰匙。心里在祈禱著那把鑰匙一定要在辦公室而不是被隨身攜帶。
幸運(yùn)的是，祝南青在書(shū)柜的一堆書(shū)底下發(fā)現(xiàn)了一把藏起來(lái)的鑰匙。
雖然不確定自己要找的是否就是這把鑰匙，但祝南青還是想先拿著這把鑰匙去試一試。
說(shuō)實(shí)話，祝南青從入學(xué)到現(xiàn)在，并沒(méi)有進(jìn)過(guò)圖書(shū)館，自然也不知道檔案室在哪里，只好像無(wú)頭蒼蠅一樣沿著墻壁找檔案室的門(mén)，遇到一兩個(gè)值班的老師或者學(xué)生，就拿出負(fù)責(zé)老師的姿態(tài)，說(shuō)自己是周末來(lái)檢查一下他們的工作。
找到檔案室后，祝南青推開(kāi)檔案室的門(mén)，有點(diǎn)震驚檔案室這個(gè)聽(tīng)起來(lái)這么高級(jí)的地方竟然這么昏暗。
里面是一排排的墨綠色鐵架子，架子上面都疊著一沓沓的報(bào)紙。
祝南青隨手拿起一份報(bào)紙，發(fā)現(xiàn)上面是一層厚厚的灰，這是六年前的一份報(bào)紙，頭版寫(xiě)的是第一個(gè)異常者被發(fā)現(xiàn)的新聞。
“甘國(guó)羅州顛茄鎮(zhèn)街頭現(xiàn)一女孩凌空行走，警方已將其控制”
祝南青放下這份報(bào)紙，繼續(xù)往里走，很快就看到了一扇掉漆的門(mén)。
祝南青把鑰匙捅進(jìn)鎖孔里，發(fā)現(xiàn)這把鎖似乎有點(diǎn)生銹不太擰得動(dòng)。她往檔案室門(mén)口的方向看了一眼，猜測(cè)現(xiàn)在應(yīng)該不會(huì)有人在附近，于是用力一擰，“哐”的一聲鎖便開(kāi)了。
祝南青心中一喜，自己沒(méi)有猜錯(cuò)，就是這把鑰匙。
祝南青先是變回了原樣，而后輕輕推開(kāi)這扇門(mén)，生銹的鉸鏈發(fā)出令人牙酸的“吱吱”聲。
很明顯，這扇門(mén)已經(jīng)很久沒(méi)人打開(kāi)過(guò)了。
門(mén)內(nèi)沒(méi)有燈，只能隱隱看到一些黑暗中的輪廓，祝南青拿出手機(jī)打開(kāi)了手電筒。
這個(gè)房間非常小，看起來(lái)似乎是一個(gè)工作室，擺著一張書(shū)桌，書(shū)桌上是一些厚厚的書(shū)本，旁邊的一個(gè)小架子上還擺著一些瓶瓶罐罐，但里面空無(wú)一物。
祝南青翻了翻那幾本書(shū)，發(fā)現(xiàn)都不是中文，上面還被人做了各種各樣的筆記和記號(hào)。
祝南青又找了找，終于從抽屜中找到了一份用文件袋包裹起來(lái)的資料。
不確定他們要的是不是這份資料，但這間小房間里也就只有這份資料了。
但這個(gè)文件袋并沒(méi)有被封口，是開(kāi)著的，祝南青想起曹明歌說(shuō)的不允許自己查看這份文件，聳了聳肩，從文件袋中抽出了那份資料。