第二天清晨，簡(jiǎn)然刻意與薛以脈保持一段距離。
去學(xué)校的路上，簡(jiǎn)然拼命的往前走，薛以脈礙于女孩子的身體，追著有些費(fèi)力，他氣喘吁吁的在身后叫喊著她：“簡(jiǎn)然，你今天走得好快，等等我吧？”
簡(jiǎn)然一臉嚴(yán)肅的突然停在原地，薛以脈始料不及，一下子撲在了她的后背上。
“……”簡(jiǎn)然的臉上微微發(fā)怒，她轉(zhuǎn)過身刻意與他保持距離，說道：“薛以脈，我有沒有說過我們以后要避免身體上的接觸？”
薛以脈慌忙的站直了身體，他有些不解道：“剛剛…是意外…”
“除了剛剛！”一想起昨天晚上薛以脈含笑的眼神，曖昧的動(dòng)作，她都會(huì)有些心煩氣躁。
薛以脈一片茫然，表示根本不知簡(jiǎn)然今天突然吃錯(cuò)了什么藥，昨天晚上還做作的很，一副討好他的模樣，今天就又恢復(fù)原本的跋扈。
女孩子…
都是這么陰晴不定的嗎？
薛以脈的腦海中突然浮現(xiàn)那張嫣然的臉，他的心為之一痛，她就是在一夜之間變得冷漠，將他打入無盡的深淵。
如今，現(xiàn)在的這個(gè)女孩子，在他終于一點(diǎn)點(diǎn)的放下防備時(shí)，如今也要離他而去嗎？
感受著巨大的恐懼，他的神情變得悲傷，突然上前，環(huán)住了簡(jiǎn)然高大的腰身，整張臉貼在她心跳加快的胸膛處，“你也要離開我嗎？別走，你不要走，求你…”
“?。?！”簡(jiǎn)然吃驚的感受著突如其來的擁抱，明明剛剛還在警告著他，離自己遠(yuǎn)一點(diǎn)的，下一秒竟然這么明目張膽！
本想發(fā)怒的她，卻感覺到懷里的薛以脈在瑟瑟發(fā)抖，嬌小的身體藏在她的臂膀之下，顯得十分無助。
她突然有些憐惜起這個(gè)男人。
明明失去了很多，卻依然渴望。
他的渴望已然到達(dá)了急切的地步，他急切的想要追尋一個(gè)能夠讓他停駐的港灣，像個(gè)孩童一樣，渴望得到大人的溫暖。
簡(jiǎn)然緩緩地抬起雙手，附在薛以脈的后背上，不忍的安慰道：“我沒有要離開你，我怎么會(huì)離開你呢？我的身體還交給你守護(hù)，我怎么會(huì)走呢？”
“如果，我們的身體換了回來，你還是會(huì)離開的，對(duì)嗎？”薛以脈抬起頭，難過的看向簡(jiǎn)然，“所以最后，我還是會(huì)一個(gè)人的，對(duì)嗎？”
“……”薛以脈的話，簡(jiǎn)然不知該怎么回答。
他的眼神充滿了哀切和渴望，讓她不敢去直視。
兩個(gè)明明沒有任何交集的陌生人，突然有一天被繩子綁在了一起，使他們不得不變成連體人。
如果，繩子真的解開了，她還有什么理由繼續(xù)在這個(gè)男人的身邊呢？
承諾這種事情，如果做不到，就不要輕易許諾，免得給人家一個(gè)空乏的想象，然后再一次深深的傷害。
“我…我不能…”簡(jiǎn)然不是耶穌，她終是沒辦法應(yīng)允這件未知的事情，“最起碼，我現(xiàn)在還不會(huì)離開你?！?p> “那這么說，你最后還是會(huì)離開了…”薛以脈慢慢的松開了她，一臉的失落孤寂。
不忍見到薛以脈的這幅表情，簡(jiǎn)然模棱兩可的說道：“未來的事情，誰知道呢？”
未來的事情，薛以脈不敢再抱有任何幻想。
此時(shí)他的情緒十分低落，一個(gè)人默默的走在了前邊。
簡(jiǎn)然環(huán)顧四周漸漸人多的人群，生怕他再一次犯病，緊忙上前，握住薛以脈冰涼的手，說道：“你看，這就是未來?！?p> “嗯？”薛以脈不明所以。
“上一秒你不知道的事情，下一秒就發(fā)生了。這個(gè)下一秒，難道就不算是未來嗎？”
薛以脈愣愣的看著這雙緊緊交纏在一起的手，心中為之一震。
“未來，你不知道是好，還是壞。但是，你不妨抱著積極的態(tài)度去猜測(cè)，下一秒的未來，會(huì)發(fā)生什么事情呢？”
“如果是…壞事呢？”
簡(jiǎn)然搖搖頭，“再壞的事情總有解決的一天，就比如，你答應(yīng)過蒲新蕊的比賽，迄今為止，還有比這更壞的事情嗎？”
薛以脈想了想，有些贊同的點(diǎn)了點(diǎn)頭，“好像是這樣了…”
“對(duì)啊，一周以后總會(huì)到來，準(zhǔn)備應(yīng)戰(zhàn)也會(huì)來，不去管它也會(huì)來。與其到時(shí)候丟人一場(chǎng)，不如我們現(xiàn)在就用積極的態(tài)度，去解決這件事情，是不是？”
薛以脈再次點(diǎn)點(diǎn)頭。
與其等待換回身體的那一刻，不如就在這段時(shí)間，用積極的態(tài)度去尋找解決的辦法。
見薛以脈的表情終于有些緩解，簡(jiǎn)然終于松了一口氣，她繼續(xù)握著薛以脈的手，沒有再次放開。
兩人就這樣大搖大擺的走進(jìn)了校園。
吳美玲遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看到二人手牽著手，笑臉盈盈的朝著舞蹈教室的方向走去，心中不免有些奇怪：“表兄妹的關(guān)系能夠這么曖昧的嗎？”
……
課間，簡(jiǎn)然利用學(xué)生們休息的時(shí)刻，她找到了舞蹈老師，問道：“老師，我想有個(gè)問題請(qǐng)教您。”
擔(dān)任此課程的舞蹈教師見眼前是一副陌生的男人面孔，不禁奇怪的問道：“這位同學(xué)，什么問題能夠請(qǐng)教我這個(gè)舞蹈老師呢？”
簡(jiǎn)然如實(shí)說道：“是這樣的，一周以后‘簡(jiǎn)然’會(huì)有一場(chǎng)酷似惡作劇的比賽，不知您能不能給一下意見？”
老師恍然大悟，“哦~原來你是簡(jiǎn)然的朋友，那個(gè)比賽我聽說了，能夠把自己的特點(diǎn)展現(xiàn)在公眾的面前，我不認(rèn)為這是一場(chǎng)惡作劇的表現(xiàn)，相反的，這是一種大膽創(chuàng)新的表現(xiàn)，能夠鍛煉個(gè)人的應(yīng)對(duì)能力，以及社交能力，我覺得這是非常好的?！?p> 簡(jiǎn)然撓撓頭，有些不自然的附和道：“額…老師您說的對(duì)…”
“這位同學(xué)，不知你要讓我給你們一些什么意見呢？”
簡(jiǎn)然正色道：“據(jù)說蒲新蕊的舞蹈成績(jī)并不怎么理想，不知她能夠挑出什么類型的舞蹈來比賽，而簡(jiǎn)然又用什么方式來應(yīng)付此次比賽呢？”
老師點(diǎn)點(diǎn)頭，“蒲新蕊的成績(jī)雖是差強(qiáng)人意，但是簡(jiǎn)然也不是十全十美的。兩個(gè)人都有兩個(gè)人的特點(diǎn)，蒲新蕊的動(dòng)感表現(xiàn)不錯(cuò)，而簡(jiǎn)然的柔和度也是其他人不能媲美的，所以只要找到適合她們的舞蹈，相信一定會(huì)非常精彩?！?