等到畢業(yè)考試成績(jī)出來(lái)的那天，秦寶欣看著伯瑤的成績(jī)單開始猶豫不決。
這成績(jī)，上重點(diǎn)中學(xué)還差幾分，上義務(wù)教育指定的中學(xué)，似乎又有些可惜了。要是考得很差也就罷了，偏偏在中上的階段，實(shí)在讓她有些不好辦。
思來(lái)想去，她還是決定讓伯瑤按照義務(wù)教育走，等到高中在想辦法上個(gè)好點(diǎn)的就行了。
于是，伯瑤就和大部分沒有考好的小學(xué)同學(xué)一樣，被劃分到了第十中學(xué)。
開學(xué)的第一天，伯瑤按照錄取通知來(lái)到學(xué)校尋找自己所在的班級(jí)，破舊的教學(xué)樓露出暗黃色，看上去就像是被烤過(guò)的報(bào)紙，有種臟兮兮的破敗感。
學(xué)校不大，一個(gè)操場(chǎng)，兩棟教學(xué)樓，還有用圍墻隔開的教師宿舍，加上個(gè)簡(jiǎn)陋窄小的沙池，就已是全貌。
教室在三樓，初一十六班，全年級(jí)總共二十八個(gè)班，去掉前三個(gè)重點(diǎn)班，十六這個(gè)排序就和伯瑤的成績(jī)一樣，不上不下。
教室的玻璃泛黃，墻壁的顏色也不鮮艷，這里的一切都被蓋上深深的隨月痕跡。
這所謂的“新的開始”，沒想到竟如此復(fù)古。
伯瑤無(wú)精打采地走進(jìn)教室，隨便找了個(gè)位置坐下，然后趴在桌子上，等待第一堂課的鈴聲響起。
“嘿，伯瑤?！?p> 一只手拍了一下她的肩膀，這輕佻的語(yǔ)氣加上作為男孩有些奇特的聲線，讓她在這個(gè)陌生的地方找到了幾分親切感。
伯瑤抬起頭，眼前的男孩不正是李云浩嘛？這個(gè)和自己打了一次架后就沒怎么說(shuō)過(guò)話的同桌，在多次調(diào)整位置之后，就徹底沒了交集，沒想到現(xiàn)在居然能再遇上。
“你也在這個(gè)班？”
“沒，我就是路過(guò)看到你了，就來(lái)打個(gè)招呼。這不是還沒上課嘛。”李云浩笑了笑，露出兩個(gè)特別深的酒窩。
伯瑤聽了有些失望，還以為他們能在同一個(gè)班，也好有個(gè)人說(shuō)話?，F(xiàn)在看來(lái)，班上的這些人她都不認(rèn)識(shí)，又得重新開始適應(yīng)了。
“我們要是在一個(gè)班就好了?！?p> “是啊，聽說(shuō)只有成績(jī)考得差不多的人被分在了同一個(gè)班。李萌和石磊就在一塊兒，在二十八班。”李云浩頓了頓，“至于柯瀅，去一中了。”
“一中？那可是市重點(diǎn)之一?！辈幝犃诵睦锊惶娣?。
“是啊，不過(guò)花點(diǎn)錢你也能去。一中校規(guī)很嚴(yán)格，女生全部齊耳短發(fā)，男生寸頭。這里就不怎么管了，我一路看到好幾個(gè)紅發(fā)黃發(fā)的。對(duì)了，我爸給我買了個(gè)手機(jī)，你可以記一下我的手機(jī)號(hào)，以后無(wú)聊說(shuō)不定還能說(shuō)說(shuō)話。”
說(shuō)完，李云浩從口袋里掏出一個(gè)黑色的諾基亞，看上去很高級(jí)的樣子。
伯瑤點(diǎn)點(diǎn)頭，從書包里掏出筆記本，記下了他的電話，而上課鈴剛好在此刻響起。
“有空常聯(lián)系，我先走啦?！?p> “好，拜拜。”
伯瑤跟李云浩揮了揮手，然后待在座位上等著老師到來(lái)。
班里的位置上坐滿了人，但氛圍卻比較安靜。畢竟大家誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)誰(shuí)，主動(dòng)打招呼這種事也不是每個(gè)人都擅長(zhǎng)。
看著筆記本上的手機(jī)號(hào)，她突然想到了馮帥，不知道他現(xiàn)在在初中過(guò)得好不好，會(huì)不會(huì)喜歡上別的女孩子。
他們之間雖然沒有說(shuō)分手，但以后的日子估計(jì)也就這樣不歡而散。
一個(gè)卷發(fā)女人走進(jìn)教室，她手上的保溫杯證明了她老師的身份。幾乎所有的老師都會(huì)拿一個(gè)保溫杯，這大概是一種職業(yè)習(xí)慣。
“Good morning everyone.I am your new teacher.早上好，我是劉老師，不僅是你們的英語(yǔ)老師，還是你們的班主任?！?p> “Good morning Ms.Liu.”伯瑤脫口而出，卻發(fā)現(xiàn)全班只有她一個(gè)人的聲音。
她的小學(xué)英語(yǔ)老師也姓劉，而每天早上的英語(yǔ)課上，那位劉老師也會(huì)用這樣的開場(chǎng)方式，久而久之，她就形成了條件反射。
班上的目光全都聚集到伯瑤身上，但她絲毫不覺得緊張，畢竟當(dāng)年跟班主任抬杠的時(shí)候，也是這副樣子，她甚至有些享受成為焦點(diǎn)的感覺。
“哈哈，這位同學(xué)回答得很好，你叫什么名字？”劉老師笑得很溫和，眼神中流露出贊許。
很少被老師夸獎(jiǎng)的伯瑤，第一次覺得有些緊張，“我叫秦伯瑤?！?p> “好，伯瑤，你就做我的英語(yǔ)課代表吧?！?p> 伯瑤無(wú)奈地點(diǎn)點(diǎn)頭，她當(dāng)然知道，面對(duì)老師的要求，學(xué)生只有接受的份。
“好的，希望大家都能像伯瑤一樣，活躍一些?，F(xiàn)在開始點(diǎn)名……”
之后，便是一整天滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)恼n程。
數(shù)學(xué)老師是一個(gè)瘦瘦高高的、頭發(fā)花白的老頭，他的課講得很有意思，可伯瑤明顯聽不懂。
什么方程、次方，她越聽越懵，很快意識(shí)到初中的數(shù)學(xué)比小學(xué)的難多了，她的小聰明完全不夠用。
除此之外，初中還多了許多從未見過(guò)的學(xué)科：生物、歷史、政治、物理、化學(xué)、信息技術(shù)、通用技術(shù)……這樣多的種類，讓她覺得有些不可思議。
其中，除了班主任劉老師之外，讓她印象更深刻的是生物老師。
他和其他老師不一樣，是一個(gè)四十多歲的男人，手上拿著拐杖，戴著墨鏡，說(shuō)話不茍言笑的樣子。
第一堂課，他介紹自己姓符，但是人生并不是那么幸福。因?yàn)檠劬τ袉?wèn)題，不能見強(qiáng)光，所以他只能天天戴墨鏡。
剛開始，大家都被他的冷幽默調(diào)動(dòng)起了興趣，直到一個(gè)坐在角落位置的男孩偷吃零食被他發(fā)現(xiàn)，直接被點(diǎn)名起立。
男孩長(zhǎng)得有點(diǎn)胖，臉上的表情倒是還算淡定，看上去應(yīng)該是慣犯了。
但接下來(lái)發(fā)生的一幕讓所有人都為之震驚，對(duì)這位符老師的第一印象徹底改觀。
“你沒吃早餐嗎？”符老師走到男孩面前，臉上帶著古怪的笑容，讓人分不清是自然還是刻意。
“嗯?！蹦泻⑿奶摰氐拖骂^，用余光打量著老師。
“你知道課堂上不允許吃東西吧？”符老師的嘴角抽動(dòng)了一下，由于看不見他的眼睛，很難判斷他的情緒。
“對(duì)不起，老師我錯(cuò)了。”男孩主動(dòng)道歉，他感覺到事情大概沒那么簡(jiǎn)單。
“一般來(lái)說(shuō)，面對(duì)這種事情，別的老師們很大幾率會(huì)讓吃東西的學(xué)生出去，或者站著上課，但我不贊同，我覺得這樣簡(jiǎn)直剝奪了孩子好好上課的權(quán)利。在我的課上，我要保證你們每個(gè)人都聽得懂?！?p> 符老師說(shuō)完，徑直走到教室的衛(wèi)生角，那里正放著一堆翹了毛的舊掃把，還有兩把拖把。
只見他熟練地?fù)荛_掃把柄上的塑料皮，露出其中的竹管，接著從口袋里掏出一把刀，從竹管上劈出一根細(xì)條，心滿意足地回到男孩面前，語(yǔ)氣中似乎帶著些許興奮道：
“手伸出來(lái)?！?p> 男孩明白了懲罰的本質(zhì)，面對(duì)老師的權(quán)威，他只能乖乖伸出手。
隨后，男孩殺豬般的叫聲覆蓋了整個(gè)教室，伯瑤分明看到他的手心冒出了一道道血痕。