第六十三章 高考臨近

　　敖興跟復(fù)蘇嵐風(fēng)對(duì)起來(lái)了，為了維護(hù)自己的龍神尊嚴(yán)，一遍遍地使用，一點(diǎn)點(diǎn)地加強(qiáng)對(duì)風(fēng)的掌控。

　　敖興很快可以輕松地將風(fēng)停下來(lái)，但是想一絲不損地旋轉(zhuǎn)起來(lái)，一直辦不到。

　　不一會(huì)，敖興就耗盡了力氣。

　　寧陌看著氣喘吁吁地敖興，拿出營(yíng)養(yǎng)飲料遞給他。

　　“敖興，先休息一下，停下來(lái)好好琢磨琢磨。

　　我去看看阿貍那邊怎么樣了?！?p>　　敖興看都沒(méi)看他一眼，揮揮爪，陷入沉思。

　　牛皮都吹出去了，可不能丟了自己龍神的面子。

　　敖興將補(bǔ)充體力的營(yíng)養(yǎng)飲料一飲而盡，百無(wú)聊賴地轉(zhuǎn)動(dòng)著飲料瓶。

　　他用飲料瓶比劃著，推出去再旋轉(zhuǎn)起來(lái)，發(fā)現(xiàn)這樣需要的力太多了，聯(lián)想起自己的招式。

　　“把嵐風(fēng)推出去想造成擊退效果，需要一股力量；讓?shí)癸L(fēng)急停下來(lái)，又需要一股力量；再讓?shí)癸L(fēng)轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，還需要一股力量。

　　統(tǒng)籌這三股力量太費(fèi)精力，有沒(méi)有其他巧妙的方法。

　　急停急轉(zhuǎn)不好進(jìn)行，如果在風(fēng)出去的時(shí)候就給它一個(gè)旋轉(zhuǎn)力，會(huì)不會(huì)更好一些?！?p>　　說(shuō)到便做，敖興顧不得自己有些疲憊的身體，興奮地飛了起來(lái)，落在了場(chǎng)地中央。

　　他激活復(fù)蘇嵐風(fēng)招式，在嵐風(fēng)出現(xiàn)的時(shí)候并沒(méi)有費(fèi)多大力氣地增加了個(gè)旋轉(zhuǎn)力。

　　敖興等嵐風(fēng)到達(dá)離自身約十米的距離時(shí)，再次增加個(gè)上升力。

　　龍卷風(fēng)，快速成型。

　　敖興頓時(shí)龍顏大悅。

　　“成了，剩下的就是縮小范圍，增加威力了，等下讓小陌子瞧一瞧，亮瞎他的氪金狗眼?！?p>　　電視看太多了。

　　敖興還想再試一次，嵐風(fēng)吹到一半就散了，他忘了自己的狀態(tài)。

　　……

　　與此同時(shí)，寧陌來(lái)到冥想室前，輕輕打開(kāi)門(mén)，躡手躡腳地走進(jìn)去，阿貍正靜靜地趴在蒲團(tuán)上，有節(jié)奏地呼吸著。

　　乍一看像是睡著了，但寧陌很了解阿貍，她的睡覺(jué)姿勢(shì)不是這樣的。

　　再?gòu)乃⑽⑸l(fā)的精神力可以判斷，阿貍是在冥想。

　　“這就成功了，聽(tīng)歌輔助這么管事嗎？這也太隨意了?！?p>　　寧陌嘴角抽搐，還以為阿貍說(shuō)領(lǐng)悟光墻是聽(tīng)歌的功勞有夸大的成分，沒(méi)想到效果拔群。

　　怕打擾到阿貍的冥想，讓她的努力功虧一簣，寧陌小心翼翼地離開(kāi)了冥想室。

　　“還是回去引導(dǎo)引導(dǎo)敖興吧?！?p>　　寧陌剛走回訓(xùn)練館，敖興見(jiàn)到他興奮地飛了過(guò)來(lái)，不由分說(shuō)地把他拉到訓(xùn)練場(chǎng)。

　　“敖興，你不會(huì)是要告訴我，你也掌握了吧？”

　　敖興點(diǎn)點(diǎn)頭，來(lái)到訓(xùn)練場(chǎng)中央，龍目變成青色，凝聚嵐風(fēng)，旋轉(zhuǎn)著將四周的假人推開(kāi)，接著向上旋轉(zhuǎn)形成一股龍卷風(fēng)。

　　寧陌驚呆了。

　　“這兩個(gè)都是怪物，我準(zhǔn)備花費(fèi)一周完成的任務(wù)，他們半天就摸到頭緒了。

　　白準(zhǔn)備了后續(xù)的引導(dǎo)工作了，你們這樣會(huì)讓我很沒(méi)有成就感的。

　　果然，聰明才智是會(huì)傳染的?！?p>　　寧陌見(jiàn)敖興望過(guò)來(lái)，連忙恢復(fù)淡然地表情，看著敖興期待的眼神，伸出大拇指贊賞道：“非常棒，靠自己就解決了問(wèn)題，出乎了我的意料?！?p>　　敖興明顯很受用，等得就是你這句話。

　　沒(méi)用寧陌多囑咐，敖興自顧自繼續(xù)開(kāi)始了掌控力和威力的練習(xí)。

　　“你倆都這么自覺(jué)，會(huì)讓我感覺(jué)自己很沒(méi)有存在感耶！”

　　寧陌沒(méi)辦法，來(lái)到空地處，繼續(xù)基礎(chǔ)訓(xùn)練和八極拳的練習(xí)。

　　“我怎么就不能突然頓悟呢！”

　　……

　　接下來(lái)一個(gè)半月的時(shí)間，是高三考生高考沖刺的關(guān)鍵期。

　　東虹一中整個(gè)高三的氛圍一下子就緊張了起來(lái)，午飯解決的速度都提了上來(lái)。

　　高考中，精靈對(duì)戰(zhàn)分值占比很大，但只要是精靈高校對(duì)普通文化課的錄取標(biāo)準(zhǔn)也極高。

　　這就要求所有有志于報(bào)考精靈高校的必須兩頭齊抓。

　　不然那怕你精靈對(duì)戰(zhàn)拿到了滿分，總分達(dá)不到要求，一樣進(jìn)不去。

　　每年這種情況都不少見(jiàn)。

　　學(xué)校充分考慮學(xué)生的狀態(tài)，沒(méi)有安排校間交流、野外訓(xùn)練等容易影響學(xué)生的活動(dòng)，全力備戰(zhàn)高考。

　　五一過(guò)后還和白澤集團(tuán)合作，全體東虹一中的高三學(xué)生到高考前，所有商品打八五折，進(jìn)化石更是打七五折（僅限一個(gè)）。

　　這個(gè)折扣對(duì)寧陌就有點(diǎn)雞肋了，作為獲得“東虹市優(yōu)秀訓(xùn)練家”的青年才俊，他可是有六折購(gòu)買的權(quán)限，雖然數(shù)量也是有限制的。

　　要不然，寧陌感覺(jué)自己光賺差價(jià)就能賺瘋。

　　這一個(gè)半月里，寧陌、阿貍和敖興一刻也沒(méi)有放松。

　　阿貍將一小半時(shí)間放在基礎(chǔ)身體素質(zhì)訓(xùn)練上，其他時(shí)間都放在了冥想、招式練習(xí)和開(kāi)發(fā)上。

　　精神力有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，不過(guò)現(xiàn)在有些停滯了，本身積蓄的潛力已經(jīng)得到充分的開(kāi)發(fā)，再往后就得是水磨的功夫了。

　　饒是如此，現(xiàn)在把阿貍看成一個(gè)超能力屬性精靈也不為過(guò)，念力招式信手拈來(lái)，已經(jīng)可以輕松控制敖興揮甩。

　　幻象光線運(yùn)用起來(lái)神不知鬼不覺(jué)，與迷人招式的搭配更默契，站著不動(dòng)，東虹一中沒(méi)有一個(gè)精靈能抵抗阿貍的魅力。

　　隨著精神力的增加，阿貍光墻招式的防御也提了上來(lái)，并且通過(guò)與寧陌的探索以及精靈對(duì)戰(zhàn)，成功摸索出來(lái)反射壁招式的排列規(guī)律，現(xiàn)在基本可以熟練運(yùn)用了。

　　從學(xué)校獲得的睡覺(jué)招式因?yàn)橥度胗?xùn)練比較少，現(xiàn)在只是勉強(qiáng)掌握。

　　并且，這段時(shí)間，不少社員和學(xué)生的精靈積累足夠進(jìn)行了進(jìn)化，實(shí)力獲得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，有資格再次成為阿貍和敖興的經(jīng)驗(yàn)值。

　　加上極暗秘境和交流賽的經(jīng)驗(yàn)，阿貍的經(jīng)驗(yàn)值定格在了435/460，四級(jí)指日可待。

　　敖興基礎(chǔ)的身體訓(xùn)練仍然是重點(diǎn)，將一半的訓(xùn)練時(shí)間放在了這上面，配合能量方塊和營(yíng)養(yǎng)飲料，已經(jīng)勉強(qiáng)達(dá)到了資深級(jí)水平，復(fù)蘇嵐風(fēng)和龍卷風(fēng)的配合變得極為熟練，進(jìn)可攻，退可守。

　　并且敖興通過(guò)對(duì)戰(zhàn)和摸索還自己還琢磨出了龍之怒招式，讓寧陌極為驚喜。

　　我可以傳染的聰明才智為自己省下了不少錢(qián)。

　　阿貍、敖興：不要碧蓮。

　　而寧陌將八極拳套路熟練后，賈維開(kāi)始給他喂招，將發(fā)力技巧融入一拳一腿之中，并選擇了鐵山靠作為主攻套路。

　　鐵山靠是八極拳六大開(kāi)中的一套著名套路，以簡(jiǎn)樸剛烈、節(jié)短勢(shì)險(xiǎn)、猛起硬落、硬開(kāi)硬打、兇猛異常的風(fēng)格和技擊性強(qiáng)的特點(diǎn)著稱于世。