第五章 舍棄
次日，凌晨
“林逸，我得想個(gè)理由讓你早點(diǎn)離開(kāi)學(xué)校，提前完成我們的計(jì)劃”步步在一邊嘟囔。
“行，我絕對(duì)服從“組織”安排，只要你不干壞事”林逸沒(méi)心沒(méi)肺地說(shuō)到。
邊說(shuō)邊幫媽媽打掃房間。
等等、
林逸突然呆滯了一下，如果離開(kāi)學(xué)校，那離鄢然不就……
“不行，不行，別的可以，這個(gè)不能答應(yīng)”林逸忽然說(shuō)到。
步步瞥了他一眼“我知道你是為了誰(shuí)，心中竟有些許失落”。
林逸并沒(méi)有察覺(jué)，他開(kāi)始變得開(kāi)朗了，而步步則將一切收入眼中。
“放心，不是讓你休學(xué)”步步無(wú)奈的說(shuō)。
步步本來(lái)是想讓林逸休學(xué)，現(xiàn)在看來(lái)是不可能了，步步邪魅一笑，網(wǎng)絡(luò)的世界，你還能阻我不成，看著在一旁打掃的林逸，步步搬起林逸的手機(jī)，打開(kāi)網(wǎng)絡(luò)搜索，對(duì)于現(xiàn)在的步步來(lái)說(shuō)，大多數(shù)知識(shí)都是千篇一律，也能很容易的掌握其中規(guī)律。
林逸突然想到，很多天沒(méi)有去上學(xué)了，是時(shí)候該出門(mén)呼吸一下新鮮空氣了，在家中除了書(shū)本就是步步，還有迎接上下班的父母，對(duì)他來(lái)說(shuō)生活不止眼前。步步對(duì)林逸改造，已經(jīng)快要接近尾聲，是時(shí)候出去一下了。林逸走進(jìn)房間帶上戒指，背上書(shū)包，走，便輕快的出門(mén)了。
“哎，聽(tīng)說(shuō)了沒(méi)17級(jí)的林逸來(lái)聽(tīng)課了”
“什么，什么課”
“孫教授的”
“同志們，別怪我沒(méi)有提醒你們，孫教授的課，下午兩點(diǎn)，林逸”
學(xué)校的同學(xué)沸騰了，女同學(xué)們迫不及待的想要見(jiàn)到這位在學(xué)校里口口傳誦的風(fēng)云人物，而男同學(xué)們出于嫉妒也想要與林逸較個(gè)高低。
“聽(tīng)說(shuō)他真的很帥，個(gè)子又高，才華又好”
“那可不，簡(jiǎn)直就是我們學(xué)校的大神”
“那簡(jiǎn)直就是我的夢(mèng)中情人”
“等一下出息點(diǎn)別老是盯著人家看，要看就我一個(gè)人看好了”
一群女同學(xué)，在歡聲笑語(yǔ)中議論著。
林逸剛進(jìn)入校園就引來(lái)異樣眼神，他總感覺(jué)同學(xué)們對(duì)他指指點(diǎn)點(diǎn)。他連忙用手撥了撥今早才弄過(guò)的頭發(fā)。
步步說(shuō)道：“在地球上稱你這一類人叫什么？直男，對(duì)，直男，人家那是愛(ài)慕之情，好不啦。”
林逸冷笑道：“我，我嗎？”
“你是在質(zhì)疑我的改造能力嗎？至少現(xiàn)在你的智商排在世界前列是沒(méi)有問(wèn)題的”
步步干脆不與林逸說(shuō)話與他說(shuō)話，真的是要?dú)馑懒耍纱噙M(jìn)入戒指睡大覺(jué)。如果是以前的林逸，他會(huì)將頭低低的，害羞的往前走，甚至有可能挪不開(kāi)步子。此時(shí)的林逸渾身散發(fā)自信之光，一股清爽的氣息迎面而來(lái)，那種高貴的氣質(zhì)是模仿不來(lái)的。
等等，
在人群之中，林逸似乎看到了一個(gè)熟悉的身影，鄢然，對(duì)，就是鄢然，誰(shuí)的背影，林逸都有可能看錯(cuò)，唯獨(dú)不可能是鄢然的，林逸似乎記得兩個(gè)學(xué)校隔得很***常兩個(gè)學(xué)校的學(xué)生都是相互來(lái)往聽(tīng)課這種事情怎么可能會(huì)瞞得住呢？林逸大步向前，趕上鄢然的腳步。
微笑著說(shuō)：“鄢然你也來(lái)聽(tīng)課啊”
說(shuō)完這句話，林逸才意識(shí)到鄢然并不是這個(gè)學(xué)校的學(xué)生。林逸尷尬的笑了笑。
鄢然忙解釋到：“孫教授就來(lái)我們市上這一次課我不想錯(cuò)過(guò)”
林逸當(dāng)然相信了。
笑著說(shuō)：“那我們可以一起嗎？鄢然”
“走，走吧”
鄢然加快了腳步。林逸緊隨其后，林逸并沒(méi)有注意到的是，鄢然對(duì)著他說(shuō)話的時(shí)候，臉微微泛紅。鄢然真想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去，他知道和林逸一起走路，明天將會(huì)成為兩個(gè)學(xué)校的談資。
“拍到了沒(méi)？”后座的同學(xué)們小聲嘀咕。
看著學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們的表情，新同學(xué)忙打聽(tīng)著。
“你不知道啊，他的獎(jiǎng)可以堆滿屋子，還有和市長(zhǎng)的合照，而且人又帥”一位同學(xué)小聲介紹著。說(shuō)完兩眼放光。
“天哪，那么厲害”
同學(xué)們?cè)诤笈哦伎旆序v起來(lái)了。而坐在林逸旁邊的鄢然，更是同學(xué)們不能放過(guò)的對(duì)象。
“天哪，那個(gè)女生，她的位置也太好了吧”同學(xué)們小心翼翼的說(shuō)到。
林逸小心的聽(tīng)著孫教授的課，這節(jié)課對(duì)他來(lái)說(shuō)不過(guò)是復(fù)習(xí)一遍罷了，聽(tīng)著聽(tīng)著便有些乏味。他真應(yīng)該相信步步去做一些實(shí)事，而不是在這浪費(fèi)時(shí)間。也就只有他這個(gè)佛系的性格，是步步改變不了的罷。
孫教授看著滿座的學(xué)生，甚至有些卡在了門(mén)外，竟有些不知所措，覺(jué)得學(xué)生們的情緒高漲，自己也講的熱情洋溢。當(dāng)然他也注意到林逸，他也聽(tīng)過(guò)林逸這個(gè)名字只是不常見(jiàn)到，因此并沒(méi)有過(guò)于關(guān)注，只當(dāng)學(xué)生們?cè)谧芬粋€(gè)帥哥罷了。
林逸渾渾噩噩終于熬過(guò)了這節(jié)課，剛下課鄢然收起了書(shū)，往教室外跑。林逸一臉茫然，想著出去追上鄢然，再一想，算了，也許她有什么急事呢。
同學(xué)們也不好在教室多留，陸陸續(xù)續(xù)的離開(kāi)，有的同學(xué)走向教室外的窗口，有的同學(xué)則在大路上慢悠悠的走著，期待和林逸的偶遇。
“林逸，你好”我叫成佳佳。
林逸放緩了，正在收拾書(shū)本的手。
“同學(xué)有事嗎？”林逸看向成佳佳。
“林逸，你不記得我了，我是你的高中同學(xué)佳佳呀！”成佳佳驚愕道。
林逸看著眼前的這個(gè)女孩，一雙明眸大眼，高挺的鼻梁，長(zhǎng)長(zhǎng)的卷發(fā)，鮮艷而不奪目的唇釉，正好搭配她清純的氣質(zhì)。
林逸在大腦中努力的搜索，成佳佳一直以來(lái)的高中?；?，更是每年運(yùn)動(dòng)會(huì)的臺(tái)柱子。聽(tīng)說(shuō)后來(lái)好像留級(jí)了，因?yàn)榭釔?ài)藝術(shù)而導(dǎo)致文化分不合格，從而無(wú)緣大學(xué)，補(bǔ)了一年才勉強(qiáng)進(jìn)入現(xiàn)在的學(xué)校。林逸似乎看過(guò)她的新生晚宴，不過(guò)隨之便忘了。
“哦，成佳佳，我記起來(lái)了”林逸裝作一臉驚訝的表情說(shuō)道。
其實(shí)林逸當(dāng)初也有為她應(yīng)援過(guò)，那是同寢的哥們，非得拉著他去充個(gè)人頭，舉燈牌，而這一切成佳佳似乎并不記得。
“給你的”
成佳佳一臉害羞的扭過(guò)頭跑了。林逸看著手中的信封，不知所措，干脆將它隨便放在一本書(shū)中罷了。
這時(shí)戒指里面的聲音傳了出來(lái)：“什么這什么嘛，這就是所謂的情書(shū)，給我看一眼吧，林逸不要那么小氣?！?p> 林逸一把按住戒指：“走了，沒(méi)什么好看的”
林逸走出校門(mén)時(shí)想：這里也許并沒(méi)有什么值得留戀的了，是時(shí)候該舍棄了。當(dāng)然除了鄢然，他唯一貪念的美好。